2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷
时间和精力,就不能集中注意力,就不能学会用清晰的大脑思考,就不能把脚下的路走稳、走实。在适当的时候,果敢一点,坚决一点,要学会舍弃那些阻碍你的顾虑,在背负责任的路上奋力前行,要相信舍弃乃获得。
想起曾经的岁月里,都是父母把担子为你打点好再让你挑起。现在,你得学会自己打点自己的担子了。记得曾经有人说过“放下这个包袱,你会获得双倍的财富”。有时放下一些东西,舍弃一点重担。,你就能更理智、更轻松地去面对现实。
孩子,谈了许多我自己的感悟和认知,它们或许会对你有些许帮助,但更重要的,你得自己去在人生的鲜花和磨难中体悟,真正理解“舍弃顾虑”的意义。
最后,送你一句西方哲人塞卡涅夫的话:“如果你比对方弱,那么请你甩掉顾虑吧;如果你比对方强,那么请你们俩都甩掉顾虑吧。”
就此搁笔。祝你健康、快乐、幸福。
父亲
×年×月×日
【给分理由】
文章题目揭示了“舍弃”与“获得”之间的辩证关系,既切合命题材料的核心含意,又充满思辨色彩。文章以家信的形式,用父亲的口吻娓娓道来,显得亲切随和而又不失深刻与凝重。(fanwen.oyaya.net)读一读这样的话:“在适当的时候,果敢一点,坚决一点,要学会舍弃那些阻碍你的顾虑,在背负责任的路上奋力前行,要相信舍弃乃获得。”你不仅觉得其紧扣题旨,论述深刻,而且会情不自禁地受到熏陶和感染。文中所选用的林书豪、史铁生这两个典型的事实论据,颇具说服力。
上海卷
【作文真题】
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。(70分)
人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【阅卷精神】
今年高考作文题中的“心灵的微光”含义较为丰富,具有一定的开放性,在判断考生作文的立意时,需要特别注意:①“心灵的微光”可以理解为“灵感”“想法”“意念”“点子”等,只要是符合心灵活动规律的词语都可以算作符合题意。但是把“微光”理解成“生活中的细节”(仅由材料中的“微”字引发思考)、“人性中的闪光点”,则不符合题意。②对于这则材料的整体理解,也可以从相信自己、肯定自己“心灵的微光”人手,因为材料中暗含了这个意思。但是如果抛开“心灵的微光”,单纯地论述“自信”则另当别论。③如果将该材料理解成“不抛弃,不放弃”(仅由材料中的“舍弃”二字引发思考)“自强”(仅由材料中的“自己”二字引发思考)“珍惜曾经的拥有”“论包容”“成功留给有准备的人”等,则属于离题或套题作文。离题作文原则上打为五类卷,与四类卷中的偏题作文区分开来。
在具体的阅卷要求中,阅卷组反复强调的是以下几条:①要注意区分作文材料及其出处的区别,作文材料虽然出自于爱默生的《论自立》,但并不意味着考生只能写“论自立”“论自信”,如果要写,也要结合“心灵的微光”写,不能抛开“心灵的微光”。②要注意区分把“微光”理解成“爱”“信念”“梦想”“幸福”“美”等内涵的不同情况。如果把“微光”单纯地等同于以上内涵,有偏题之嫌;如果把以上内涵理解成在“心灵”中一闪而过的“微光”,也未尝不可,关键在于考生是如何阐述分析的,不能搞“一刀切”。③不能根据考生的作文题目就妄自论断其是否离题,一定要在通读全文的基础上,判断其是否偏离题旨。④不能只关注作文的开头和结尾就打分,一定要看全篇,甚至重点要看作文的主体部分。⑤要注意区分偏题作文、离题作文、套题作文等之间的区别。偏题作文可归人三类下或四类卷。离题作文和套题作文为五类卷。⑥坚决反对华而不实的文风,但是不反对“华而实”,鼓励既言之有物又言之有文的作文。⑦不写作文题目的扣2分;错别字每出现1个扣1分,扣满3分为止;书写美观的可酌情加2分,书写潦草的可酌情扣2分。⑧对于思想内容不健康,与主流价值观有严重冲突的文章,可提交为问题卷,由中心组负责打分。
【最优佳作】
蓦然回首莫要放手
上海一考生
王国维在《人间词话》里把做大事的最高境界比作“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”爱因斯坦也说:“百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”东西方学者的共识告诉我们,灵感这一人们心灵中闪耀的微光是多么的珍贵和重要。
然而,当今社会,人们总是在抱怨灵感的缺失,尤其是所谓“搞文艺”的,其精品着实不多。真是这样吗?灵感这一微光,真的只在天才心中闪过吗?我以为不然。谁没有在悲苦中独自走在寂寂的荷塘边,看那出水很高的荷叶下静静的水?谁没有在英雄的事迹中沉浸陶醉,大张双臂感受伟大的“停顿”?谁没有见过向日葵那金黄的色调?凡此种种。一闪即逝的共鸣,休说专业者,我辈凡人皆有。可为何只有天才的大家才为我们留下了一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》?
人们对自己心灵中闪过的微光往往会将它合弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中人们认出了曾被自己舍弃的微光。如今这情况更多见,究其根本,原因有三:一是“标准化”时代里,不允许有“异端”,“权威”“专家”“大师”层出不穷,他们把持了话语权,制定出了条条框框的“标准”压抑了灵感,阻断了普通人成才的途径:二是“全球化”时代里,人们从众的心理被无限放大,当个人被置于全球这一更大的“集合”下,汹涌澎湃的“群众心理”“集体无意识”将灵感扑灭,将平庸之作炒作成精品:三是“商业化”大潮将一切文化产品搞得像批量生产的鸡、奶粉一样。
不错,标准 《2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷》
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想起曾经的岁月里,都是父母把担子为你打点好再让你挑起。现在,你得学会自己打点自己的担子了。记得曾经有人说过“放下这个包袱,你会获得双倍的财富”。有时放下一些东西,舍弃一点重担。,你就能更理智、更轻松地去面对现实。
孩子,谈了许多我自己的感悟和认知,它们或许会对你有些许帮助,但更重要的,你得自己去在人生的鲜花和磨难中体悟,真正理解“舍弃顾虑”的意义。
最后,送你一句西方哲人塞卡涅夫的话:“如果你比对方弱,那么请你甩掉顾虑吧;如果你比对方强,那么请你们俩都甩掉顾虑吧。”
就此搁笔。祝你健康、快乐、幸福。
父亲
×年×月×日
【给分理由】
文章题目揭示了“舍弃”与“获得”之间的辩证关系,既切合命题材料的核心含意,又充满思辨色彩。文章以家信的形式,用父亲的口吻娓娓道来,显得亲切随和而又不失深刻与凝重。(fanwen.oyaya.net)读一读这样的话:“在适当的时候,果敢一点,坚决一点,要学会舍弃那些阻碍你的顾虑,在背负责任的路上奋力前行,要相信舍弃乃获得。”你不仅觉得其紧扣题旨,论述深刻,而且会情不自禁地受到熏陶和感染。文中所选用的林书豪、史铁生这两个典型的事实论据,颇具说服力。
上海卷
【作文真题】
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。(70分)
人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【阅卷精神】
今年高考作文题中的“心灵的微光”含义较为丰富,具有一定的开放性,在判断考生作文的立意时,需要特别注意:①“心灵的微光”可以理解为“灵感”“想法”“意念”“点子”等,只要是符合心灵活动规律的词语都可以算作符合题意。但是把“微光”理解成“生活中的细节”(仅由材料中的“微”字引发思考)、“人性中的闪光点”,则不符合题意。②对于这则材料的整体理解,也可以从相信自己、肯定自己“心灵的微光”人手,因为材料中暗含了这个意思。但是如果抛开“心灵的微光”,单纯地论述“自信”则另当别论。③如果将该材料理解成“不抛弃,不放弃”(仅由材料中的“舍弃”二字引发思考)“自强”(仅由材料中的“自己”二字引发思考)“珍惜曾经的拥有”“论包容”“成功留给有准备的人”等,则属于离题或套题作文。离题作文原则上打为五类卷,与四类卷中的偏题作文区分开来。
在具体的阅卷要求中,阅卷组反复强调的是以下几条:①要注意区分作文材料及其出处的区别,作文材料虽然出自于爱默生的《论自立》,但并不意味着考生只能写“论自立”“论自信”,如果要写,也要结合“心灵的微光”写,不能抛开“心灵的微光”。②要注意区分把“微光”理解成“爱”“信念”“梦想”“幸福”“美”等内涵的不同情况。如果把“微光”单纯地等同于以上内涵,有偏题之嫌;如果把以上内涵理解成在“心灵”中一闪而过的“微光”,也未尝不可,关键在于考生是如何阐述分析的,不能搞“一刀切”。③不能根据考生的作文题目就妄自论断其是否离题,一定要在通读全文的基础上,判断其是否偏离题旨。④不能只关注作文的开头和结尾就打分,一定要看全篇,甚至重点要看作文的主体部分。⑤要注意区分偏题作文、离题作文、套题作文等之间的区别。偏题作文可归人三类下或四类卷。离题作文和套题作文为五类卷。⑥坚决反对华而不实的文风,但是不反对“华而实”,鼓励既言之有物又言之有文的作文。⑦不写作文题目的扣2分;错别字每出现1个扣1分,扣满3分为止;书写美观的可酌情加2分,书写潦草的可酌情扣2分。⑧对于思想内容不健康,与主流价值观有严重冲突的文章,可提交为问题卷,由中心组负责打分。
【最优佳作】
蓦然回首莫要放手
上海一考生
王国维在《人间词话》里把做大事的最高境界比作“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”爱因斯坦也说:“百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”东西方学者的共识告诉我们,灵感这一人们心灵中闪耀的微光是多么的珍贵和重要。
然而,当今社会,人们总是在抱怨灵感的缺失,尤其是所谓“搞文艺”的,其精品着实不多。真是这样吗?灵感这一微光,真的只在天才心中闪过吗?我以为不然。谁没有在悲苦中独自走在寂寂的荷塘边,看那出水很高的荷叶下静静的水?谁没有在英雄的事迹中沉浸陶醉,大张双臂感受伟大的“停顿”?谁没有见过向日葵那金黄的色调?凡此种种。一闪即逝的共鸣,休说专业者,我辈凡人皆有。可为何只有天才的大家才为我们留下了一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》?
人们对自己心灵中闪过的微光往往会将它合弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中人们认出了曾被自己舍弃的微光。如今这情况更多见,究其根本,原因有三:一是“标准化”时代里,不允许有“异端”,“权威”“专家”“大师”层出不穷,他们把持了话语权,制定出了条条框框的“标准”压抑了灵感,阻断了普通人成才的途径:二是“全球化”时代里,人们从众的心理被无限放大,当个人被置于全球这一更大的“集合”下,汹涌澎湃的“群众心理”“集体无意识”将灵感扑灭,将平庸之作炒作成精品:三是“商业化”大潮将一切文化产品搞得像批量生产的鸡、奶粉一样。
不错,标准 《2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷》