2010年度实验小学工作计划
位。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式,营造我校“真•善•美•乐”学校精神。
7.生活部教育。根据学校发展大局,以寄宿生“宽出严进”的原则,对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位置,做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活动、自主学习方案等,培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高段的现实,晚自习改为由生活老师管理指导学生自学,以培养学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常到学生宿舍巡视,协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿生作业签免制度,晚自修结束学生未完成作业者,经生活老师签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生,由班主任指导制订个性化学习方案;特别鼓励寄宿生申报自主作业。
8.后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度,克服公用经费不足的突出困难,努力保证教育教学工作正常开展。尝试引进物业管理,对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。加强实物采购、教学设备维修、食品采购管理,提高后勤服务质量。成立会议中心,加强会议后勤服务。加强档案管理,在完成对过去档案梳理之后,完善归档制度。严格外来人员入校管理,强化上学放学期间校门口安全制度。严格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作,凡学生发烧、咳嗽等,严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制度,严禁无关人员进入工作厨房,严格食品检验和留样制度。加强值日管理,加强学生课间安全教育,确保课间操期间的安全。
9.支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结对任务。积极承担作为“温州市农村教师领雁工程培训基地”的培训任务,帮助挂职校长、教师提升素质。
2010年8月26日
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7.生活部教育。根据学校发展大局,以寄宿生“宽出严进”的原则,对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位置,做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活动、自主学习方案等,培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高段的现实,晚自习改为由生活老师管理指导学生自学,以培养学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常到学生宿舍巡视,协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿生作业签免制度,晚自修结束学生未完成作业者,经生活老师签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生,由班主任指导制订个性化学习方案;特别鼓励寄宿生申报自主作业。
8.后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度,克服公用经费不足的突出困难,努力保证教育教学工作正常开展。尝试引进物业管理,对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。加强实物采购、教学设备维修、食品采购管理,提高后勤服务质量。成立会议中心,加强会议后勤服务。加强档案管理,在完成对过去档案梳理之后,完善归档制度。严格外来人员入校管理,强化上学放学期间校门口安全制度。严格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作,凡学生发烧、咳嗽等,严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制度,严禁无关人员进入工作厨房,严格食品检验和留样制度。加强值日管理,加强学生课间安全教育,确保课间操期间的安全。
9.支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结对任务。积极承担作为“温州市农村教师领雁工程培训基地”的培训任务,帮助挂职校长、教师提升素质。
2010年8月26日
《2010年度实验小学工作计划(第2页)》