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2012年高考作文江苏卷全解析


  心怀隐忧,只缘大爱-2012年高考作文江苏卷全解析
  
  供稿/毛 伟[江苏省苏州中学]
  
  真题再现
  
  阅读下面的材料,按照要求作文。(70分)
  
  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)
  
  为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
  
  在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼·罗兰)
  
  请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。
  
  要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
  
  试题解析
  
  与学生考前约定:考试期间不讨论考试情况。而语文考试结束后,倒是一向冷静、淡定的何奇忍不住问我:“老师,你怎么不想问问作文呢?”看来,大家心情不错。
  
  “忧与爱”是典型的关系型题目,自江苏省高考自主命题以来,此题为继“山的沉稳,水的灵动”“凤头、猪肚、豹尾”“人与路”后,第四次考查关系型标题;加之平时有所训练,考生对今年作文题型自不会生疏。看来,命题者并不想在审题上过多为难考生。
  
  既为关系型标题,就需要考生弄清“忧与爱”可以构成哪些关系,结合材料判断出其中最合理最合情的一组关系。从此角度来说,降低审题难度,并不是说考生就无须审题。
  
  首先看三则材料,涉及诗人、作家,孟郊诗句寓含亲情——忧与爱交织而成。艾青诗句则可理解为游子对故土、民族国家的忧与爱,这要求考生能考虑到诗句的意外之意。罗曼·罗兰则告诉考生伟人的经历和品质中所体现出的忧与爱,已超越了种族国界,带有宇宙情怀,表现为一种博大悲悯情怀。
  
  由此分析可见,材料的选择安排别具匠心,涵盖中外古今,内容广泛深切,情感内容呈递进关系,同时也揭示出这种感情的永恒。
  
  因此,忧与爱应理解成因果关系,因爱而生忧,忧中蕴含爱,爱是忧的内核。故而从材料看,考生行文的重点宜放在“忧”上,从“忧”入手,“忧”中见“爱”;若重点放在“爱”上,写成爱中有忧,则不理想。况且,由写“爱”到写“忧”,思路上亦显滞涩。
  
  其次,自江苏高考自主命题以来,往年作文题目形式表现为“提示语+标题”,而今年则是“材料+标题”的形式,但材料仍兼具提示语功能,这是审题上应注意到的。
  
  2012年江苏高考作文命题者煞费苦心,不刻意为难考生,亦注重让不同层次的考生有充分发挥的空间,这就要求作文题目能公平面对全省47.5万考生——城市考生、农村考生,苏南考生、苏北考生——让每个考生都有“话”说。
  
  从阅卷结果来看,也很好地实现了这一命题思想,今年作文高分段比较多,一类卷( 63-70分)的比例比往年高多了,二类卷(56-62分)的也比较高,加起来差不多占到10%多,而且区分度很好,特别是满分作文比往年多。然而,今年五类、六类(42分以下)作文也占到10%左右。
  
  高分佳作1
  
  忧与爱
  
  文/江苏一考生
  
  一如既往地,一头扎进厨房中,弯着背,双手不停地在水池与锅铲间来回移动。见我过来,便习惯性地抛出了一个微笑。
  
  可我分明见到,在今日的微笑中,夹杂着些许特殊的神情。
  
  那倦怠的眼神,仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那丝丝飘挂在耳边的凌乱的秀发,也似乎一直拨动着我的心弦。
  
  兴许是因为今日与众不同,母亲往日里十分熟练的动作今日看来却显得十分笨拙。
  
  是因为紧张吗?我竟不知,一向稳重平和的母亲会像这般忘东忘西。
  
  连刷牙的工夫,母亲也不忘跑过去看一眼时间。她死死地盯着那秒针,这时的她像是一位监测员,不允许出现任何差错。
  
  今日的交通,也像母亲的心情一般,那样的急促,那样的忙乱。
  
  我拿起书看着,可眼神却时常飘向母亲的脸庞。那几缕凌乱的头发,依旧坚守着它们的阵地。
  
  母亲眉间的距离越发窄了,直至出现了一条深深的沟壑,才肯作罢。
  
  “今儿的车有点儿堵,不过没事儿,来得及。”母亲转过头。此时,我与母亲的眼神交汇了。那道深深的沟壑像是从未出现一般,猛的消失了,留下的,却是母亲那浅浅的微笑。
  
  一辆大巴不守规矩,几次三番拦着道路。母亲看着时间,手不停地打着方向盘。
  
  红灯亮起,车辆霎时间全部停止。我刚开口抱怨大巴司机的无礼,只见母亲拉开车门,径直冲到了大巴司机的车门口,猛猛地敲着车窗,那人车窗紧闭

《2012年高考作文江苏卷全解析》
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