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如何上好初中化学学生分组实验课



如何上好初中化学学生分组实验课
  
  韩素琴
  
  化学是一门以实验为基础的学科,上好每一节实验课是调动学生学习化学积极性的重要途径,也是学生学好化学基础知识的前提,更是培养学生严谨科学态度的重要保证。要上好一节学生分组实验课,要注意以下几方面:
  
  一、课前准备
  
  1.任课教师要充分备课,配合实验教师做好所有准备工作
  
  包括各班学生分好实验小组、仪器的调试、药品的分装、水电的检查等等。任课教师要仔细研究教材,对实验中可能出现的各种问题都要考虑到,以便上课时妥善处理各种突发事件,确保实验课安全有序进行。
  
  2.课前要求学生做好预习
  
  任课教师首先布置好预习问题,让学生明确该节课的学习目标,熟悉实验操作步骤,掌握操作要点,知道该次实验所用药品和仪器,实验注意事项要清楚,尤其是有关安全方面的问题要让学生倍加关注。
  
  二、课上精心指导
  
  进入实验室要求学生遵守“学生实验守则”,做实验之前首先让学生检查自己的实验仪器和药品是否齐全。实验过程中要求学生严格按操作规则进行操作,要爱护仪器,节约药品(按规定用量取用),仪器、药品用完后要及时放回原处。教师耐心指导学生操作要领,对于不易掌握的操作要求学生反复练习,如液体药品的量取、滴管的使用等。
  
  做完实验要求学生整理实验仪器,清理实验台,搞好实验室卫生,各组组长认真检查,最后交实验教师验收合格后方可离开实验室。
  
  三、课后反馈
  
  做完实验要求学生及时书写实验报告,总结自己实验成功的经验,分析失败原因。教师认真批改实验报告,根据实验报告做好教学反思。
  
  只有这样在学生实验课前、课上、课后都严格要求学生,把好实验教学每一关,才能使学生认真对待实验课,而不是图热闹好玩,真正培养学生学科学、爱科学的严谨科学态度。
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