中学生应如何对待网络安全
中学生应如何对待网络安全
【摘要】对于中学生而言，网络是一把双刃剑，即有利又有弊。因此，中学生应首先选择一个好的上网环境，其次中学生应学会网络自卫，最后中学生应学会自我安全保护。
【关键词】中学生；网络；安全保护
对于中学生而言，网络是一个知识宝库，是获取信息的一种途径，同时也是学习的另一种方式。但网络这个知识宝库中，优劣参半、好坏相间，而对于辨别能力不够高、自控能力和抵抗力都不够强的学生来讲，网络有可能变成“毒品”市场；学习和获得知识有可能变成吸食电子“海洛因”；理性生存有可能变成堕落与沉沦；健康成长有可能发展成扭曲的成长。
那么，中学生应如何对待网络安全呢？中学生该如何在网络中吸取精华、剔除糟粕呢？
1对于中学生来说，应首先选择一个好的上网环境
多数中学生都是到网吧去上网，在网吧里上网存在诸多问题：首先，上网的时间没有限制，部分中学生一到周末，就是通宵上网。这样一来，自然就会休息不好，到了星期天再回到学校，上课打瞌睡、精神不振，自然要影响学习，周而复始，时间一长，学习跟不上了，厌学情绪也就产生了。受到网络游戏等的吸引，逃课、夜不归宿的现象就时有发生。
其次，在网上的行为没有限制。50%的男生和80%的女生是在网上聊天，聊一些与身份不相符合，甚至不健康的话题。另外，网吧为了赢利，对网站的访问不加限制，以吸引更多的青少年去光顾，而网络在线游戏更是众多青少年学生的最爱。
由于上网环境选择不当，网络行为得不到应有的约束，不但影响学习生活，还会影响中学生的健康成长，甚至还有因上网而走上歧途的。你看下面这些例子，不就是很好的证明吗？！这些都是血的教训呀，同学们要引以为鉴，防犯于未然！
网络引发的青少年犯罪
例：毕节市某网吧，两名中学生因在网络游戏中发生争斗，下网后纠集社会混混进行报复，造成一人死亡，多人受伤。
在网吧里上网对同学们的上网行为缺乏约束，加上同学们的自我控制能力还不够强，难免产生受那些“劣”的、“坏”的信息影响。同学们需要上网获取信息时，最好能在学校网吧，这里管理员老师限制了浏览的站点，再加上有老师的指导，不但能很好的约束自己的上网行为，还能在老师的帮助下获取更多、更好的信息。如果必须要去网吧，那最好能在家长的陪同下去，这样，不但可以使学生的网上行为受到家长的约束，还能让家长指导同学们分辨信息的优劣、好坏，同时让家长与同学们一起成长。
2中学生应学会网络自卫
在网上，邮箱被盗 、账号被盗时有发生。不过邮箱被“盗”常常是一种假相，多数时候是病毒引起的，做好防病毒工作是必要的。先来看看这些屡见不惊的被被盗事实吧：
消失的账号一
例：C君是网络中某团体的风云人物，除时常提拔新人，手上的资金宝物可不少，他也乐意帮助别人，是个很受欢迎的人。
不过有一天，C在网上好像突然变了性，挥刀十步杀一人。由于他的装备精良，平时也对人很好，几乎当天见到他的人无一幸免。随后他又疯狂地举行跳楼特卖会，用极低廉的价格把他库存的宝物全部出清。然后就在游戏中自杀了。
面对网上的这些偷盗行为，该如何应对呢？七个字“防猜防偷防泄密”，一般造成账号被盗用的原因，通常是自己的账号密码不小心外泄。什么情况下密码会外泄呢？一种情况是自己泄漏的：曾经把自己的账号和密码给其他朋友。当然，要给之前一定都是自己认为可以信任的人，不过当有人背叛你时，可能连气恼的机会都没有，防人之心不可无呀。再就是被猜到的：有很多用户的账号和密码设得很简单，目的是方便自己记忆和登录，甚至有的帐号和密码竟然一模一样。
这简直就是在跟大家说，欢迎来用我的账号。奉劝各位，保障自己的权利啊！第三种情况是被偷到的：通常在网吧上网的用户最有可能碰到这个问题，左邻右舍、前后左右的眼睛，有时候是很锐利的，小心被看到、偷到。另外就是有些软件在执行后会记录你所有曾经输入的文字。想想，如果别有用心的人将那个程序常驻在网吧电脑中，会是什么情形呢？
除第三种情形不太容易防备外，其他问题都能够被预防。至于账号被盗用的问题，虽然也可以找网站管理员，但他们能帮的忙并不是很多，而且有时候根本就很难抓到。因此，如果你上网大都是在网吧玩的话，可能在账号登录前要先注意一下附近的人。另外，还得检查一下系统是否有常驻其他的程序，或者输密码时故意乱输几次号码，这也算是一种自卫的手段吧。
3中学生应学会自我安全保护
在网络这个虚拟与现实相互交织的世界中，欺骗处处可见。请看下面的例子。
网络中的欺骗
例一：某中学一个女生多次与网友聊天，经不住网友的甜言蜜语离家去会网友，结果被网友强奸并以2000元卖给了山区一个40多岁的老光棍。
同学们在上网遇到类似情况时，一定不要贸然前去，不要忘了网络具有虚拟的一面。有这样一句网络笑话：“在网上，没有人知道你是人还是一条狗。”网友的真实身份你一无所知，对他的品行也不了解，有同学说，我知道呀，他跟我说了他的情况。试问他说的话有什么可以证明吗？连他说话的真实表情你都不知道，这样的话可以去相信吗？就连身边的人都还会偶尔骗你，更何况未曾谋面的网友。所以，当网友提出见面要求时，不要去理会，如果确实要见，最好能在大人的陪同下，这样安全！
看着网络这把“双刃剑”带来的“杀伤力”，更加明确了同学们一定要健康文明的上网。首先拒绝诱惑，远离侵害。同学们要认真学习《全国青少年网络文明公约》，充分认清淫秽色情网站的危害，防止不良信息侵蚀自身的心灵。同时同学们要积极参与有益身心健康的文体活动，遵守网络道德规范和相关法律法规，提高辨别是非的能力。自觉做到远离淫秽色情网站和不健康信息，不发布、不收集、不传播色情和反动等违法信息，文明健康上网，提高自身的网络素质，自觉远离诱惑和侵害。其次同学们一定要“自律自爱自制”。
因为同学们要做网络文明的受益者而不是受害者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，从现在做起。自尊自律，上文明网，文明上网，自觉成为文明的网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践；要充分利用网络资源，挖掘自身潜力，掌握现代科学知识。第三在家里要让父母与自己一起成长。让父母与我们一起分享网上有趣的事情。每天上网的时间最好不要超过两小时。双休日与父母一起出游，多进行户外活动，少去网吧。
最后上网时注意以下几点：
⑴在网上，不要轻易说出能确定自我身份的信息。如：自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息。
⑵如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内容的信件或信息，你应该不反驳、不回答，以沉默的方式对待或不回复信件。
⑶当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来拜访你，你应不与网友会面；如非见面不可，一定要约在白天，去人多的地方或让家长陪同。
⑷对网上求爱者不予理睬。
孙中山先生早在上个世纪初就说过：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。网络是推动社会进步的潮流，是现代社会发展的产物，我们不能无视它的存在。
上网并没有错，是利是弊关键要看我们如何使用它，如何充分的利用网络是二十一世纪公民的“必修课”。在五花八门的网站和网络资讯面前，我们不能因为它的两面性而拒绝接受它，而是要以积极的态度来面对它，要学习如何正确的利用网络，让其服务于我们的生活与学习，但同时更应加强自身的思想道德建设，努力学习网络道德规范，学会辨别和控制自身行为能力。我们一定要学会正确运用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，真正成为新世纪网络世界的主人。
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/223500.html
【摘要】对于中学生而言，网络是一把双刃剑，即有利又有弊。因此，中学生应首先选择一个好的上网环境，其次中学生应学会网络自卫，最后中学生应学会自我安全保护。
【关键词】中学生；网络；安全保护
对于中学生而言，网络是一个知识宝库，是获取信息的一种途径，同时也是学习的另一种方式。但网络这个知识宝库中，优劣参半、好坏相间，而对于辨别能力不够高、自控能力和抵抗力都不够强的学生来讲，网络有可能变成“毒品”市场；学习和获得知识有可能变成吸食电子“海洛因”；理性生存有可能变成堕落与沉沦；健康成长有可能发展成扭曲的成长。
那么，中学生应如何对待网络安全呢？中学生该如何在网络中吸取精华、剔除糟粕呢？
1对于中学生来说，应首先选择一个好的上网环境
多数中学生都是到网吧去上网，在网吧里上网存在诸多问题：首先，上网的时间没有限制，部分中学生一到周末，就是通宵上网。这样一来，自然就会休息不好，到了星期天再回到学校，上课打瞌睡、精神不振，自然要影响学习，周而复始，时间一长，学习跟不上了，厌学情绪也就产生了。受到网络游戏等的吸引，逃课、夜不归宿的现象就时有发生。
其次，在网上的行为没有限制。50%的男生和80%的女生是在网上聊天，聊一些与身份不相符合，甚至不健康的话题。另外，网吧为了赢利，对网站的访问不加限制，以吸引更多的青少年去光顾，而网络在线游戏更是众多青少年学生的最爱。
由于上网环境选择不当，网络行为得不到应有的约束，不但影响学习生活，还会影响中学生的健康成长，甚至还有因上网而走上歧途的。你看下面这些例子，不就是很好的证明吗？！这些都是血的教训呀，同学们要引以为鉴，防犯于未然！
网络引发的青少年犯罪
例：毕节市某网吧，两名中学生因在网络游戏中发生争斗，下网后纠集社会混混进行报复，造成一人死亡，多人受伤。
在网吧里上网对同学们的上网行为缺乏约束，加上同学们的自我控制能力还不够强，难免产生受那些“劣”的、“坏”的信息影响。同学们需要上网获取信息时，最好能在学校网吧，这里管理员老师限制了浏览的站点，再加上有老师的指导，不但能很好的约束自己的上网行为，还能在老师的帮助下获取更多、更好的信息。如果必须要去网吧，那最好能在家长的陪同下去，这样，不但可以使学生的网上行为受到家长的约束，还能让家长指导同学们分辨信息的优劣、好坏，同时让家长与同学们一起成长。
2中学生应学会网络自卫
在网上，邮箱被盗 、账号被盗时有发生。不过邮箱被“盗”常常是一种假相，多数时候是病毒引起的，做好防病毒工作是必要的。先来看看这些屡见不惊的被被盗事实吧：
消失的账号一
例：C君是网络中某团体的风云人物，除时常提拔新人，手上的资金宝物可不少，他也乐意帮助别人，是个很受欢迎的人。
不过有一天，C在网上好像突然变了性，挥刀十步杀一人。由于他的装备精良，平时也对人很好，几乎当天见到他的人无一幸免。随后他又疯狂地举行跳楼特卖会，用极低廉的价格把他库存的宝物全部出清。然后就在游戏中自杀了。
面对网上的这些偷盗行为，该如何应对呢？七个字“防猜防偷防泄密”，一般造成账号被盗用的原因，通常是自己的账号密码不小心外泄。什么情况下密码会外泄呢？一种情况是自己泄漏的：曾经把自己的账号和密码给其他朋友。当然，要给之前一定都是自己认为可以信任的人，不过当有人背叛你时，可能连气恼的机会都没有，防人之心不可无呀。再就是被猜到的：有很多用户的账号和密码设得很简单，目的是方便自己记忆和登录，甚至有的帐号和密码竟然一模一样。
这简直就是在跟大家说，欢迎来用我的账号。奉劝各位，保障自己的权利啊！第三种情况是被偷到的：通常在网吧上网的用户最有可能碰到这个问题，左邻右舍、前后左右的眼睛，有时候是很锐利的，小心被看到、偷到。另外就是有些软件在执行后会记录你所有曾经输入的文字。想想，如果别有用心的人将那个程序常驻在网吧电脑中，会是什么情形呢？
除第三种情形不太容易防备外，其他问题都能够被预防。至于账号被盗用的问题，虽然也可以找网站管理员，但他们能帮的忙并不是很多，而且有时候根本就很难抓到。因此，如果你上网大都是在网吧玩的话，可能在账号登录前要先注意一下附近的人。另外，还得检查一下系统是否有常驻其他的程序，或者输密码时故意乱输几次号码，这也算是一种自卫的手段吧。
3中学生应学会自我安全保护
在网络这个虚拟与现实相互交织的世界中，欺骗处处可见。请看下面的例子。
网络中的欺骗
例一：某中学一个女生多次与网友聊天，经不住网友的甜言蜜语离家去会网友，结果被网友强奸并以2000元卖给了山区一个40多岁的老光棍。
同学们在上网遇到类似情况时，一定不要贸然前去，不要忘了网络具有虚拟的一面。有这样一句网络笑话：“在网上，没有人知道你是人还是一条狗。”网友的真实身份你一无所知，对他的品行也不了解，有同学说，我知道呀，他跟我说了他的情况。试问他说的话有什么可以证明吗？连他说话的真实表情你都不知道，这样的话可以去相信吗？就连身边的人都还会偶尔骗你，更何况未曾谋面的网友。所以，当网友提出见面要求时，不要去理会，如果确实要见，最好能在大人的陪同下，这样安全！
看着网络这把“双刃剑”带来的“杀伤力”，更加明确了同学们一定要健康文明的上网。首先拒绝诱惑，远离侵害。同学们要认真学习《全国青少年网络文明公约》，充分认清淫秽色情网站的危害，防止不良信息侵蚀自身的心灵。同时同学们要积极参与有益身心健康的文体活动，遵守网络道德规范和相关法律法规，提高辨别是非的能力。自觉做到远离淫秽色情网站和不健康信息，不发布、不收集、不传播色情和反动等违法信息，文明健康上网，提高自身的网络素质，自觉远离诱惑和侵害。其次同学们一定要“自律自爱自制”。
因为同学们要做网络文明的受益者而不是受害者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，从现在做起。自尊自律，上文明网，文明上网，自觉成为文明的网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践；要充分利用网络资源，挖掘自身潜力，掌握现代科学知识。第三在家里要让父母与自己一起成长。让父母与我们一起分享网上有趣的事情。每天上网的时间最好不要超过两小时。双休日与父母一起出游，多进行户外活动，少去网吧。
最后上网时注意以下几点：
⑴在网上，不要轻易说出能确定自我身份的信息。如：自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息。
⑵如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内容的信件或信息，你应该不反驳、不回答，以沉默的方式对待或不回复信件。
⑶当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来拜访你，你应不与网友会面；如非见面不可，一定要约在白天，去人多的地方或让家长陪同。
⑷对网上求爱者不予理睬。
孙中山先生早在上个世纪初就说过：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。网络是推动社会进步的潮流，是现代社会发展的产物，我们不能无视它的存在。
上网并没有错，是利是弊关键要看我们如何使用它，如何充分的利用网络是二十一世纪公民的“必修课”。在五花八门的网站和网络资讯面前，我们不能因为它的两面性而拒绝接受它，而是要以积极的态度来面对它，要学习如何正确的利用网络，让其服务于我们的生活与学习，但同时更应加强自身的思想道德建设，努力学习网络道德规范，学会辨别和控制自身行为能力。我们一定要学会正确运用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，真正成为新世纪网络世界的主人。
★读了本文的人也读了：