班级文化节晚会活动策划书
班级文化节晚会活动策划书
一、活动策划
2013度海职院班级文化节晚会活动策划书,时间2013年10月6日星期日
二、活动背景
各班申请一间教室作为晚会活动场所,由学生自己大胆设计装饰,学生自己排演节目,将班内优秀节目报到校学生会,由学生会安排统一比赛,比赛场所设在校大礼堂,为班级争取荣誉。
三、活动的目的及意义
1,增强集体荣誉感,通过室内设计及校内比赛加强了团队合作意识。
2,良好的室内环境可带给同学舒畅的心情,从而带动学习气氛。
3,比赛锻炼了同学们的心理素质,提高了班级凝聚力。
4,节目丰富了同学们的视野,活跃了校园文化,加强了同学们的互动交流,让同学们在竞争中成长。
四、活动名称
2013海职院班级文化节活动晚会
五、活动口号
班级因我而精彩
六、活动开展
活动开展分两大项:
1,各班以班为单位举办活动,选出优秀作品,呈交到学生会。
2,在学生会组织下,将各班优秀作品与其他优秀作品于某一时间参加班级间的比赛,评出优秀作品,并给予奖励。
3,以班为单位的活动,装饰教室,并由学生会参观并打出分数,评出设计优秀奖、创意奖等,装饰的教室不予拆除。
4,就参加学校活动的班级评出会场纪律、卫生的文明奖项,
七、经费问题
经费问题可有三项解决方案:
1,由学生会去外面拉赞助,以广告的形式给予报酬谈成合作。
2,由学生会申请会费解决演出费用。
3,从各班班费中抽取一部分,就得奖的班级给予物质奖励。
八、注意事项
1,领导、学生进场的问题
2,领导座位排序的问题
3,会场秩序及卫生的问题
4,安全问题
九、备注
1,本次晚会是一次文化节,以中国文化、中国传统类节目为主,会场气氛轻松活跃。
2,评分方法:
a,教室设计由学生会安排一组人员打分,去掉最高分和最低分,得出最低得分。
b,节目演出请领导观看后打出分数并做出总结,去掉最高分和最低分,得平均。
c,卫生纪律评分由学生会组织人员观察并评论。
十、附录
主要负责人:校学生会
参加人:校领导、学生会成员、各班学生及参演者
奖品设定:1,精神奖励:证书、奖状等
2,物质奖励:篮球、羽毛球等运动器材为主
策划人:校秘书部杨正杰
策划时间:2013年10月6日星期日
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/223725.html
一、活动策划
2013度海职院班级文化节晚会活动策划书,时间2013年10月6日星期日
二、活动背景
各班申请一间教室作为晚会活动场所,由学生自己大胆设计装饰,学生自己排演节目,将班内优秀节目报到校学生会,由学生会安排统一比赛,比赛场所设在校大礼堂,为班级争取荣誉。
三、活动的目的及意义
1,增强集体荣誉感,通过室内设计及校内比赛加强了团队合作意识。
2,良好的室内环境可带给同学舒畅的心情,从而带动学习气氛。
3,比赛锻炼了同学们的心理素质,提高了班级凝聚力。
4,节目丰富了同学们的视野,活跃了校园文化,加强了同学们的互动交流,让同学们在竞争中成长。
四、活动名称
2013海职院班级文化节活动晚会
五、活动口号
班级因我而精彩
六、活动开展
活动开展分两大项:
1,各班以班为单位举办活动,选出优秀作品,呈交到学生会。
2,在学生会组织下,将各班优秀作品与其他优秀作品于某一时间参加班级间的比赛,评出优秀作品,并给予奖励。
3,以班为单位的活动,装饰教室,并由学生会参观并打出分数,评出设计优秀奖、创意奖等,装饰的教室不予拆除。
4,就参加学校活动的班级评出会场纪律、卫生的文明奖项,
七、经费问题
经费问题可有三项解决方案:
1,由学生会去外面拉赞助,以广告的形式给予报酬谈成合作。
2,由学生会申请会费解决演出费用。
3,从各班班费中抽取一部分,就得奖的班级给予物质奖励。
八、注意事项
1,领导、学生进场的问题
2,领导座位排序的问题
3,会场秩序及卫生的问题
4,安全问题
九、备注
1,本次晚会是一次文化节,以中国文化、中国传统类节目为主,会场气氛轻松活跃。
2,评分方法:
a,教室设计由学生会安排一组人员打分,去掉最高分和最低分,得出最低得分。
b,节目演出请领导观看后打出分数并做出总结,去掉最高分和最低分,得平均。
c,卫生纪律评分由学生会组织人员观察并评论。
十、附录
主要负责人:校学生会
参加人:校领导、学生会成员、各班学生及参演者
奖品设定:1,精神奖励:证书、奖状等
2,物质奖励:篮球、羽毛球等运动器材为主
策划人:校秘书部杨正杰
策划时间:2013年10月6日星期日