学校领导班子学期述职报告
学校领导班子学期述职报告
一、 学校管理：打造**管理模式。
这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法：
（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口·再谈**教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。
（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之**--对号入座》集体学习。
（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主任和5名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰和3个班主任4名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2个班主任（刘树东兼职初三一个班主任）和5名教师。重点两项一是纪律二是学习。学校其他工作政务、教务、总务各司其职。
二、 学校教研：它山之石琢我**之器。
1、 立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师授课等次评定活动已接近尾声；教研组硬性指标活动（数学竞赛、英语朗读比赛）促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。
2、 外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7天；骨干教师一人石家庄学习20天，教研组长培训沧州一次时间3天；班主任沧州学习一人次；语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。
三、 教学改革：励心齐志，执意前行。
1、回顾：**的教改--
经历了第一阶段：教改实施阶段；
自2011年2月21日--5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定-教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开发-教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。
经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；
自5月9日--6月1日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了-教改第二阶段实施办法的出台与实施-教改育人环境之“做清纯学生·当称职家长·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书-教改育人环境建设之“全员育人的火车头（学生干部）”教研专刊的学习发行-兄弟学校来校课堂探讨-各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定-教改带头人的典型树立-教改阶段性小结--教改落后课之修正研讨等8个环节。以上诸环节验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。
经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。
自2011年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。
2、第三阶段细节：
（1）暑期干部教师集中洗脑。2011年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对**教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；2011年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。
（2）9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。其间活动：各班传学小组的建立和组长培训（教务处）--教改中和传学中的班主任培训（政务处）--两个景观建设的宣传和发动（政务处）--教改开始服务前勤的教学物资支持（总务处）--教改带头人教学观摩课（教务处）--教师教改课全员等次评定（教务处）--教改两个软件一体机服务（政务处）--教改Up盘补给（总务处）--教改校长解惑《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》--教改教师支持曹艳杰的《传学路上，我们风雨兼程》张海港的《把爱留住，把学放开》--《月考后的教育反思活动·我的一份与共性问题》--校长的教改鼓舞《歧口中学教师宿舍门前的红荆条》--家乡支持：我们的大歧口牌一体机！
3、第四阶段的前瞻：加大教研活动投入，以督检促师资提高。2012年后的新学期。
四、 教学特色：以活动促教改。
1、政务处：（1）两个景观建设发动宣传和建设（校园内没有一例追逐打闹的，学生举止文雅语言文明）。（2）班级文化班容班貌评比（3）十佳校园标兵公选（4）两条线抓政教（政务处-学生会-职能小组和政务处-班主任-班委会）。（5）团队“文明礼仪伴我行”和校园小广播。（6）家庭联系制度奖励办法。（7）兴趣小组活动。（8）班级量化和学生量化评比。（9）自习课督检。（10）运动会。（11）法制教育会。（12）新生入校军训。
2、教务处：（1）261节次安排（2）设立读书课、大歧口、走进剪纸艺术、职业教育、水产养殖。（3）优秀生戒尺制度的建立。（4）师生谈心手册的运行。（5）教研组活动。（6）校园文化建设（橱窗、张牌、背景墙）。（7）优秀生的家长座谈会。（8）教改课等次评定活动。（9）月考（期中）及传学小组奖励。（10）教学常规检查。（11）出台歧口中学课改授课评价标准（初级）（12）预习课督检。（13）感恩教育。
3、总务处：（1）多媒体教室装备。（2）各教室安装窗帘。（3）学生饮水设置。（4）校服的征订。（5）安全演练。（6）冬季取暖。（7）标准化学校验收后勤供给。（8）教师考勤结算。（9）财务清结。
五、教学投入：“风物长宜放眼量”，稳中求实真校长，积极争取，在状态工作，一切都会进步发展起来的。力不从心就慢慢的来，让师生看得见的变化才是成绩，否则就是平庸。
1、争取8个多媒体教室，投资8.6万元；2、12个教室的窗帘5千余元；3、两台打印机2600元；4、翻建墙头2万元；5、大门口硬化和地面砖化4500元；6、操场看台维修、微机室改修、2个教室地面瓷砖、花池子维修、地沟修补、伙房修补、其它小活投入12000多元；7、校本课程教材3000元；8、学生奖励近4000元；9、争取10万元投入微机室一个；10、争取21000元的‘大歧牌’牌一体机一部；11、争取毕业班教师奖励5000元；12、8口监控设备近万元；13、已争取教师集体现代化办公电脑31台。14、班级文化及班级奖励投入2400元；15、体育服装和球类2600元；16、教师有线电视1000元；17、教改U盘投入1000余元；18、教师辅助用书2000多元；19、干部教师培训资金已远远超过年初预算的13500元；20、各类报刊1100元；21、冬季取暖与维修5万元；22、教室内标准黑板两块1700元；23、标准化学校验收投入待定；24、教师福利忽略。
六。工作反思：不足与今后努力的方向。
本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。1、有几项预算没能做到，教师办工桌椅换新以入新学期预算；
2、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，新学期加大督检力度。
3、加大教师培训力度，营造科研氛围。新学期加强教研组建设，进一步巩固教改理念，让教师在活动中找回“学高为师，身正为范”思想和行动指南。力求扎实开展教科研活动，提高教师业务素养，加大教研投入。
4、从“严”上下狠心，从“情”上用良心，从“合”上聚齐心，需要干部教师们要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
5、加强学校各职能科室的合作与配合，加强教务、政务的管理职能，增强全局意识和凝聚力，做好总务工作，积极服务于教学，当好管家。使**学至上而下形成合力。
回首过去的2011年，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，2012年没有世界末日，更不是“一切皆是浮云”，在2012年即将到来的这个节骨眼，最需要重新出发，重新积累健康、积极、乐观上的能量，**就是一块强磁场，这里不仅有临海的风光、粗犷的民俗、我们德磬质朴的父老，更有让我们同甘共苦的情感力量，到处充满让人奋起的意念。所以我们能也庆幸我们能行--2012年，我们同舟共济，我们共同努力，我们再绘一片新天地，我们再创大歧口教育的新辉煌！
2011-12-14
歧口中学2011年度教育教研获奖情况
获奖类别
获奖名称
获奖人姓名
获奖等级
获奖时间
说课比赛
初中古诗文课堂教学大赛二等奖
曹艳杰
黄骅市二等奖
2011.4
先进个人
校务公开先进个人
宋云江
沧州市
2011.4
综合技能
初中英语教师综合技能大赛
谢玉文
黄骅市二等奖
2011.4
说课比赛
孙国霞
黄骅市一等奖
2011.5
三好学生
2010-2011学年三好学生
王蕊
沧州市
2011.5
论文
浅思初中综合实践活动课选题
宗成杰
沧州市教科所三等奖
2011.6
题型设计
初中思想品德2011年中考时政热点专题设计一等奖
张广艳
黄骅市
2011.6
优秀党员
张广艳
黄骅
2011.7
优秀品德奖
金宝中小学优秀品德奖
孙凤远
2011.9
学生指导
2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员
孙国霞
2011.9
学生指导
2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员
陈杰
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖
马壮
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖
吴冠廷
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级二等奖
白耀华
2011.9
先进
教学工作先进个人
吴玉来
黄骅市教育局
2011.9
汇课比赛
黄骅市中青年教师汇课比赛二等奖
高俊红
黄骅市
2011.10
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一、 学校管理：打造**管理模式。
这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法：
（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口·再谈**教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。
（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之**--对号入座》集体学习。
（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主任和5名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰和3个班主任4名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2个班主任（刘树东兼职初三一个班主任）和5名教师。重点两项一是纪律二是学习。学校其他工作政务、教务、总务各司其职。
二、 学校教研：它山之石琢我**之器。
1、 立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师授课等次评定活动已接近尾声；教研组硬性指标活动（数学竞赛、英语朗读比赛）促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。
2、 外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7天；骨干教师一人石家庄学习20天，教研组长培训沧州一次时间3天；班主任沧州学习一人次；语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。
三、 教学改革：励心齐志，执意前行。
1、回顾：**的教改--
经历了第一阶段：教改实施阶段；
自2011年2月21日--5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定-教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开发-教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。
经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；
自5月9日--6月1日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了-教改第二阶段实施办法的出台与实施-教改育人环境之“做清纯学生·当称职家长·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书-教改育人环境建设之“全员育人的火车头（学生干部）”教研专刊的学习发行-兄弟学校来校课堂探讨-各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定-教改带头人的典型树立-教改阶段性小结--教改落后课之修正研讨等8个环节。以上诸环节验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。
经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。
自2011年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。
2、第三阶段细节：
（1）暑期干部教师集中洗脑。2011年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对**教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；2011年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。
（2）9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。其间活动：各班传学小组的建立和组长培训（教务处）--教改中和传学中的班主任培训（政务处）--两个景观建设的宣传和发动（政务处）--教改开始服务前勤的教学物资支持（总务处）--教改带头人教学观摩课（教务处）--教师教改课全员等次评定（教务处）--教改两个软件一体机服务（政务处）--教改Up盘补给（总务处）--教改校长解惑《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》--教改教师支持曹艳杰的《传学路上，我们风雨兼程》张海港的《把爱留住，把学放开》--《月考后的教育反思活动·我的一份与共性问题》--校长的教改鼓舞《歧口中学教师宿舍门前的红荆条》--家乡支持：我们的大歧口牌一体机！
3、第四阶段的前瞻：加大教研活动投入，以督检促师资提高。2012年后的新学期。
四、 教学特色：以活动促教改。
1、政务处：（1）两个景观建设发动宣传和建设（校园内没有一例追逐打闹的，学生举止文雅语言文明）。（2）班级文化班容班貌评比（3）十佳校园标兵公选（4）两条线抓政教（政务处-学生会-职能小组和政务处-班主任-班委会）。（5）团队“文明礼仪伴我行”和校园小广播。（6）家庭联系制度奖励办法。（7）兴趣小组活动。（8）班级量化和学生量化评比。（9）自习课督检。（10）运动会。（11）法制教育会。（12）新生入校军训。
2、教务处：（1）261节次安排（2）设立读书课、大歧口、走进剪纸艺术、职业教育、水产养殖。（3）优秀生戒尺制度的建立。（4）师生谈心手册的运行。（5）教研组活动。（6）校园文化建设（橱窗、张牌、背景墙）。（7）优秀生的家长座谈会。（8）教改课等次评定活动。（9）月考（期中）及传学小组奖励。（10）教学常规检查。（11）出台歧口中学课改授课评价标准（初级）（12）预习课督检。（13）感恩教育。
3、总务处：（1）多媒体教室装备。（2）各教室安装窗帘。（3）学生饮水设置。（4）校服的征订。（5）安全演练。（6）冬季取暖。（7）标准化学校验收后勤供给。（8）教师考勤结算。（9）财务清结。
五、教学投入：“风物长宜放眼量”，稳中求实真校长，积极争取，在状态工作，一切都会进步发展起来的。力不从心就慢慢的来，让师生看得见的变化才是成绩，否则就是平庸。
1、争取8个多媒体教室，投资8.6万元；2、12个教室的窗帘5千余元；3、两台打印机2600元；4、翻建墙头2万元；5、大门口硬化和地面砖化4500元；6、操场看台维修、微机室改修、2个教室地面瓷砖、花池子维修、地沟修补、伙房修补、其它小活投入12000多元；7、校本课程教材3000元；8、学生奖励近4000元；9、争取10万元投入微机室一个；10、争取21000元的‘大歧牌’牌一体机一部；11、争取毕业班教师奖励5000元；12、8口监控设备近万元；13、已争取教师集体现代化办公电脑31台。14、班级文化及班级奖励投入2400元；15、体育服装和球类2600元；16、教师有线电视1000元；17、教改U盘投入1000余元；18、教师辅助用书2000多元；19、干部教师培训资金已远远超过年初预算的13500元；20、各类报刊1100元；21、冬季取暖与维修5万元；22、教室内标准黑板两块1700元；23、标准化学校验收投入待定；24、教师福利忽略。
六。工作反思：不足与今后努力的方向。
本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。1、有几项预算没能做到，教师办工桌椅换新以入新学期预算；
2、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，新学期加大督检力度。
3、加大教师培训力度，营造科研氛围。新学期加强教研组建设，进一步巩固教改理念，让教师在活动中找回“学高为师，身正为范”思想和行动指南。力求扎实开展教科研活动，提高教师业务素养，加大教研投入。
4、从“严”上下狠心，从“情”上用良心，从“合”上聚齐心，需要干部教师们要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
5、加强学校各职能科室的合作与配合，加强教务、政务的管理职能，增强全局意识和凝聚力，做好总务工作，积极服务于教学，当好管家。使**学至上而下形成合力。
回首过去的2011年，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，2012年没有世界末日，更不是“一切皆是浮云”，在2012年即将到来的这个节骨眼，最需要重新出发，重新积累健康、积极、乐观上的能量，**就是一块强磁场，这里不仅有临海的风光、粗犷的民俗、我们德磬质朴的父老，更有让我们同甘共苦的情感力量，到处充满让人奋起的意念。所以我们能也庆幸我们能行--2012年，我们同舟共济，我们共同努力，我们再绘一片新天地，我们再创大歧口教育的新辉煌！
2011-12-14
歧口中学2011年度教育教研获奖情况
获奖类别
获奖名称
获奖人姓名
获奖等级
获奖时间
说课比赛
初中古诗文课堂教学大赛二等奖
曹艳杰
黄骅市二等奖
2011.4
先进个人
校务公开先进个人
宋云江
沧州市
2011.4
综合技能
初中英语教师综合技能大赛
谢玉文
黄骅市二等奖
2011.4
说课比赛
孙国霞
黄骅市一等奖
2011.5
三好学生
2010-2011学年三好学生
王蕊
沧州市
2011.5
论文
浅思初中综合实践活动课选题
宗成杰
沧州市教科所三等奖
2011.6
题型设计
初中思想品德2011年中考时政热点专题设计一等奖
张广艳
黄骅市
2011.6
优秀党员
张广艳
黄骅
2011.7
优秀品德奖
金宝中小学优秀品德奖
孙凤远
2011.9
学生指导
2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员
孙国霞
2011.9
学生指导
2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员
陈杰
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖
马壮
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖
吴冠廷
2011.9
学生竞赛
2011河北数学夏令营数学竞赛八年级二等奖
白耀华
2011.9
先进
教学工作先进个人
吴玉来
黄骅市教育局
2011.9
汇课比赛
黄骅市中青年教师汇课比赛二等奖
高俊红
黄骅市
2011.10
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