保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 体育教案 >> 初中体育教案 >> 正文

军训教案



  动作要领:
  
  当听到“跑步走”的预令后,双手握拳并迅速提于腰际(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二关节),约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,左腿利用右脚掌的蹬力迅速向正前方跃出约85厘米,前脚掌先着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际,行进速度每分钟170------180步。
  
  当听到“立定”的口令以后,继续向前跑两步,然后左脚再向前大半步,(两拳收于腰际,停止摆动)右脚靠拢左脚的同时将两手放下,成立正姿势。
  
  为了便于大家记忆,我们将其动作要领归纳为“预令一出口,握拳快抱肘,动令发出后,倾体弯腿向前跃,脚掌着地重心移,两拳不要打敲锤,立定继续跑两步,左脚向前臂收回,靠脚放臂成立正”。
  
  达到的标准及要求:
  
  跑步行进时,上体要保持正直,重心稍向前倾,利用两脚的弹力前进,两臂摆动自然,体现前推后拉,前不露肘后不露手。
  
  组织训练:跑步行进的训练通常分为上三步进行:
  
  第一步:摆臂训练
  
  第二步:分解第一步与最后一步
  
  第三步:连贯动作
  
  第一步:原地摆臂练习
  
  用途:通过练习,使同志们掌握齐步的摆臂路线,达到路线正确,位置准确,前后定位。
  
  口令:“原地摆臂”、“跑步--走”“一”、“二”、“停”。
  
  要领:听到“原地摆臂,跑步”的口令,两手迅速握拳提于腰际,听到“一”的口令,左臂不动,右臂按要领,迅速向前摆出;听到“二”的口令,换臂。听到“停”的口令,两拳收于腰际,停止摆动,将手放下,成立正姿势。
  
  组织练习:可采用体会练习,互助练习、突出限制训练。
  
  容易出现的问题及纠正方法:
  
  一、摆臂时上下打敲或肘部外张。
  
  纠正方法:摆臂时体现前推后拉,向后摆臂时肘部里合。
  
  小结讲评:(略)。
  
  第二步:分解第一步和最后一步。
  
  用途:通过练习掌握一步跃出的方法与最后一步立定的力度和节奏。
  
  口令为:“跑步行进分解动作,”“跑步____走,”“二。”“立定”“二”
  
  动作要领:略
  
  组织练习:先体会分组练习(重点),而后集体合练。
  
  容易出现的问题及纠正的方法。
  
  1,预令弯腿,第一步跃不出来。
  
  纠正的方法:听到预令身体重心移至前脚掌,(班长口令要稍长),听到动令两腿微弯,左脚利用右脚掌的蹬力迅速向正前方跃出。
  
  2,立定时右臂收回的同时左臂摆动。
  
  纠正的方法:进行分解训练,反复练习。
  
  小结:略
  
  第四步:连贯动作训练,
  
  组训方法:个人体会,互助练习,集体合练,汇操评比。
  
  容易出现的问题及纠正 的方法。
  
  1,提拳不迅速
  
  纠正的方法:反复练习,掌握提臂路线。
  
  2,出脚不弹跃。
  
  纠正的方法:到预令身体重心移至前脚掌,(班长口令要稍长),听到动令两腿微弯,左脚利用右脚掌的蹬力迅速向正前方跃出,前进中应保持前脚掌先着地。
  
  3,三式摆臂法(打鼓式,前摆式,斜摆式)
  
  纠正的方法:摆臂时体现前推后拉,前不露肘后不露手,向前摆臂时小臂略平,向后摆臂时肘部里合。
  
  4,立定动作不协调。
  
  纠正的方法:多练习分解动作。
  
  讲评;略
  
  三、正步的行进与停止。
  
  理论提示:
  
  正步主要用于分列式和其他礼节性的场合,整齐有力的正步是我军威武之师,文明之师的体现,因此我们每一名同志都要认真练好这一动作,努力为部队增光添彩。
  
  口令:正步--走,立--定
  
  动作要领(边讲边做):
  
  当听到“正步走”的口令后,左脚向正前方踢出约?5厘米(腿要绷直,脚尖下压,使脚掌与地面平行,离地约二十五厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二关节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约十厘米处(着夏季作训服时,约与第三衣扣同高;着冬季作训服时,约与第四衣扣同高;着水兵服时,手腕上沿距领口角约15厘米),离身体约10厘米;向后摆臂时手臂自然伸直,左手心向右,右手心向左,手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟110--116步。
  
  当听到“立定”的口令以后,左脚再向前大半步,脚尖向外约30度,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚的同时将两臂放下,成立正姿势。
  
  为了便于大家记忆,我们将其动作要领归纳为“一正、三型、三当家、二快、二稳、一暴发。
  
  一正即要有端正的军姿。
  
  三型即端正的头型,大方的臂型和规范的腿型
  
  三当家即膝盖当家、腰杆当家、脖子当家。
  
  二快即踢腿摆臂快、落地跟身体快
  
  二稳即踢腿摆臂定位稳、落地跟腿上体稳。
  
  一暴发即踢腿摆臂要有暴发力。
  
  正步是队列训练比较难的一个动作,为了使大家更好的掌握其动作要领可进行分步细训。即:
  
  第一步、原地摆臂练习
  
  第二步、原地踢腿练习
  
  第三步、一步两动
  
  第四步、一步一动
  
  第五步、快慢步
  
  第六步、连贯动作练习
  
  第一步、原地摆臂练习。
  
  1、用途:通过原地摆臂练习使大家掌握正步摆臂的动作要领,达到位置准确,路线正确的目的。
  
  2、口令:原地摆臂练习,正步--走,一,二,停
  
  3、动作要领:
  
  当听到原地摆臂练习、正步走的口令以后,按照正步摆臂的动作要领实施,听到二的口令以后迅速换臂,听到停的口令以后迅速将两手放下恢复立正姿势。
  
  4、标准和要求:
  
  原地摆臂时要掌握好用力部位(用力部位在手腕位置),做到上端下砍,(即:向前摆臂时利用手腕的力量端臂,摆右臂时有一种撩左面衣襟、摆左臂时有一种撩右面衣襟的感觉,向后摆臂时利用手腕的力量向后砍到位)。路线正确,位置准确。注意克服三种腕,四种臂。
  
  三种腕即:挑腕,压腕和勾腕。
  
  四种臂即:向前摆臂时的搂臂、插臂和夹臂以及向后摆臂时的甩臂。
  
  5、组织练习:可进行体会练习、分组练习、集体合练突、重点突出拉线的限制训练。
  
  6、小结讲评:(略)
  
  第二步、原地踢腿练习
  
  1、用途:通过练习使大家掌握原地踢腿的动作要领,掌握踢腿的用力部位,达到踢腿迅速,定位准确。
  
  2、口令:原地踢腿,左(右)腿准备,一,二,换腿,一,二,停。
  
  3、动作要领:
  
  当听到原地踢腿,左(右)腿准备的口令以后,双手抱于腹部,同时左(右)脚蹬脚跟提脚尖(脚尖高于脚跟),并正直靠于右(左)脚脚踝位置;当听到一的口令以后,按照压脚尖、绷脚面、小腿带大腿(用力的部位是脚腕)的顺序迅速将腿向正前方踢出;腿要绷直,腿尖下压,使脚掌与地面平行;当听到二的口令以后,将腿迅速收回,恢复蹬脚跟提脚尖姿势。而后听口令踢腿、换腿或做停的动作。
  
  4、达到的标准和要求:在练习原地踢腿时,要掌握好用力的部位,做到“迅速绷压小带大”;同时克服三种腿,即:
  
  (1)弓腿即腿踢出后膝盖压不死,成弓形。
  
  克服的方法是:腿踢出后膝盖注意压死,同时注意用力部位。
  
  (2)弹腿即踢腿时先出膝盖
  
  克服的方法是:养成良好的踢腿习惯,掌握好踢腿用力部位。
  
  (3)棒子腿即踢腿没有暴发力象木棍一样。
  
  克服的方法是:掌握好踢腿用力部位,用力点放在脚腕位置。
  
  5、组织练习:个人体会、分组练习、突出拉线的限制训练。
  
  6、小结讲评:(略)
  
  第三步、一步两动
  
  1、用途:通过练习增强臂腿的协调性,着重解决踢腿摆臂的速度和着地力度的问题。
  
  2、口令:一步两动,正步--走,一。二,停
  
  3、动作要领:
  
  当听到一步两动,正步走的口令以后,按照正步的动作要领,迅速踢腿摆臂;脚踢出后不着地;听到二的口令以后左脚迅速着地,臂不动,同时右脚蹬脚跟提脚尖,跟至左脚脚踝处。听到二的口令以后迅速踢右腿同时换臂。如此反复前进;当听到停的口令以后,左脚迅速着地,右脚靠拢左脚的同时将两臂放下,成立正姿势。
  
  4、达到的标准和要求:
  
  在做这一动作时要保持端正的军姿,做到踢腿带风,落地砸坑。
  
  5、组织练习:个人体会、分组练习、突出评比竞赛和集体合练流水作业。
  
  6、小结讲评:(略)
  
  第四步、一步一动
  
  1、用途:通过一步一动的练习着重解决身体重心后仰,着地无力的问题。
  
  2、口令:一步一动、正步--走,一,二,停。
  
  3、动作要领:
  
  当听到一步一动、正步走的口令后按照正步的动作要领,迅速踢腿摆臂,脚踢出后不着地;听到二的口令后左脚着地,同时踢腿换臂;如此反复练习;当听到停的口令以后,左脚迅速着地,右脚靠拢左脚的同时将两臂放下,成立正姿势。
  
  4、达到的标准和要求:
  
  在练习一步一动时,一定要调整好身体重心,身体始终向前上方顶。同时要注意体现四直,即上体拨直、后臂摆直、后腿蹬直、前腿踢直。
  
  5、组织练习:个人体会、分组练习、突出评比竞赛和集体合练流水作业。
  
  6、小结讲评:(略)
  
  第五步、快慢步
  
  1、用途:快慢步主要解决臂腿不结合的问题。
  
  2、口令:快慢步,正步--走,一,二,停
  
  3、动作要领:
  
  当听到快慢步,正步走的口令以后,按照正步的动作要领,迅速踢腿摆臂,腿踢到位以后稍稳而后迅速着地;右脚蹬脚跟提脚尖跟至左脚脚踝处;听到二的口令以后迅速踢腿换臂,如此反复练习;当听到停的口令以后,左脚再向前踢一步并迅速着地,右脚靠拢左脚的同时将两臂放下成立正姿势。
  
  4、达到的标准和要求:
  
  在做这一动作时定位感要强,落地跟身体的速度要快。
  
  5、个人体会、分组练习、突出评比竞赛和集体合练流水作业。
  
  6、小结讲评:(略)
  
  第六步、连贯动作练习
  
  1、达到的标准和要求:
  
  在做连贯动作时,一定要体现出军人雄赳赳,气昂昂的气势来,注意体现“一正,三型,三当家,二快,二稳,一暴发。”
  
  2、组织练习:个人体会、分组练习、评比竞赛、突出集体合练流水作业和间隔两步行进。
  
  小结讲评:(略)
  
  第五个训练内容:步法变换
  
  用途:步法变换主要用于行进间齐步与跑步以及齐步与正步的互换。
  
  口令:跑步--走,齐步--走
  
  动作要领:步法变换均从左脚开始,齐步换跑步,听到预令双手握拳并迅速提于腰际,腿部按齐步的动作要领行进,听到动令,从左脚换跑步行进;跑步换齐步,听到齐步走的口令以后继续跑两步,从左脚开始换齐步行进。
  
  达到的标准和要求:
  
  步法变换时动作要协调,变换要准确。班长在组织训练时要注意掌握下达口令的时机。
  
  组织练习:
  
  1、可采用分解训练的方法,(齐步换跑步时听到预令迅速抱臂,同时右脚向前一步不动,听到二的口令后迅速从左脚换跑步行进;跑步换齐步时,听到动令再向前跑两步不动,听到二的口令后从左脚换齐步行进)。
  
  2、可采取由慢到快的练习方法,使大家准确掌握步法变换的动作要领。
  
  容易出现的问题及纠正的方法:
  
  1、齐步换跑步时听到预令提臂慢。
  
  纠正的方法:注意指导军人听到预令即握拳并提到腰际,并且两臂自然摆动,听到动令即从左脚换跑步行进。
  
  小结讲评:(略)
  
  第六个内容:行进间转法
  
  用途:行进间转法是队列条令规定的单个军人队列动作的基本内容,是军人行进间变换方向的一种队列动作。
  
  口令:向左(右)转--走,向后转--走
  
  动作要领:齐步(跑步)行进的过程中,当听到向左(右)转走的口令以后,右脚再向前半步(跑步时继续向前跑两步),脚尖向左(右)约45度,身体正直向前,从右(左)脚开始转向新的方向行进。
  
  当听到向后转走的口令以后,左脚向右脚前迈出约半步,(跑步时继续跑两步,再向前半步。)以两脚的前脚掌为轴,向后转180度,出左脚按照原步法新方向行进。转动时,保持行进时的节奏,两臂自然摆动,不得外张;两腿自然挺直,上体保持正直。
  
  达到的标准和要求:
  
  转动时要保持行进时的节奏,使方向变换与行进动作有机的结合起来。同时要注意保持端正的军姿和协调的动作。
  
  组织练习:分解动作
  
  口令:分解动作,向左(右)转--走,二,向后转--走,二,三
  
  动作要领:齐步(跑步)的行进过程中听到向左(右)转走的口令以后,右(左)脚再向前半步(跑步行进时,再向前跑两步,而后再向前半步)脚尖向左45度,听到二的口令以后从左脚开始转向新的方向行进。
  
  当听到向后转走的口令以后,左脚向右脚前迈出约半步,(跑步时继续跑两步,再向前半步)。听到二的口令以后,以两脚的前脚掌为轴,向后转180度;听到三的口令以后,出左脚按照原步法新方向行进。
  
  容易出现的问题及纠正的方法:
  
  1、上步大、方向不正确。
  
  纠正的方法:教练员注意指导军人向前迈半步时要适当(从脚尖算起约35厘米),同时要注意脚尖向新方向45度。
  
  2、转动时两臂外张,上体不稳。
  
  纠正的方法:两臂贴身体自然摆动,上体正直,自然挺胸,两腿挺直,摆臂和转动要协调。
  
  小结讲评:(略)
  
  第七个训练内容:脱帽、戴帽
  
  口令:脱帽、戴帽
  
  动作要领:当听到脱帽的口令以后,双手捏帽沿或者帽前端两侧,将帽取下,取捷径置于左小臂,帽徽向前,掌心向上,四指扶帽檐前端中央处,小臂略成水平,右手放下;当听到戴帽的口令以后,双手捏帽檐,取捷径将帽迅速戴正。
  
  达到的标准和要求:做动作时要保持端正的军姿,上体不能晃动,动作要迅速准确。
  
  组织练习:分解动作
  
  口令:分解动作,脱帽、二、三,戴帽、二、三。
  
  动作要领:当听到脱帽的口令以后,双手捏帽沿或者帽前端两侧,听到二的口令以后将帽取下,取捷径置于左小臂,帽徽向前,掌心向上,四指扶帽檐前端中央处,小臂略成水平,听到三的口令以后将手放下;当听到戴帽的口令以后,双手捏帽檐,听到二的口令以后取捷径将帽迅速戴正,听到三的口令以后,将手放下成立正姿势。
  
  容易出现的问题及纠正的方法:
  
  1、低头、上体晃动
  
  纠正的方法:保持好军姿,脖子挺直。
  
  小结讲评:(略)
  
  第八个内容:坐下、起立,蹲下、起立。
  
  动作要领:听到坐下的口令以后,左小腿在右小腿后交叉,迅速坐下,两手自然放在两膝上由体保持正直。听到起立的口令,全身协力迅速起立,左脚靠拢右脚,成立正姿势。
  
  听到蹲下的口令以后,右脚后退半步,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度;两手自然放在两膝上,上体保持正直,蹲下过久可自行换脚。听到起立的口令以后,全身协力迅速起立,起立的同时,右脚取捷径靠拢左脚成立正姿势。
  
  达到的标准和要求:坐下、蹲下起立的动作要迅速、准确,上体保持良好的姿势。
  
  组织训练:分解动作:
  
  口令:分解动作、坐下、二,起立、二,蹲下、二,起立、二。
  
  动作要领:听到坐下的口令以后,左小腿在右小腿后交叉;听到二的口令以后迅速坐下,两手自然放在两膝上由体保持正直。听到起立的口令,全身协力迅速起立,听到二的口令以后左脚靠拢右脚,成立正姿势。
  
  听到蹲下的口令以后,右脚后退半步;听到二的口令以后臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度;两手自然放在两膝上,上体保持正直,蹲下过久可自行换脚。听到起立的口令以后,全身协力迅速起立,听到二的口令以后右脚取捷径靠拢左脚成立正姿势。
  
  容易出现的问题及纠正在的方法:
  
  1、坐下、蹲下后弯腰、低头。
  
  纠正方法:腰杆挺直,挺胸抬头。
  
  2、坐下起立时手扶地。
  
  纠正的方法:起立时,两脚跟靠近臀部,上体微向前倾,全身的协力迅速起立。
  
  作业讲评:……××分钟
  
  1、重述课目,目的,内容,评估本课训练取得的成果。
  
  2、讲评训练中存在的好人好事
  
  3、布置课后作业。
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/224378.html

★温馨提示:你可以返回到 初中体育教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。