幼儿素质发展报告书
幼儿素质发展报告书
小班第一学期
班主任寄语:你知道吗?在老师眼中,你是个乖巧又能干的小男孩,老师和小伙伴们都喜欢你!上课时你能专心听讲,真是不简单!你的画画、数学练习、唱歌都学得很不错,回家有没有告诉爸爸妈妈呀?平时你能自己处理好自己的事情,很少要老师为你操心,在家里你也是这样乖的吧,你真的好棒!
家长的话:思霖非常喜欢上幼儿园,看着他稚气脸上洋溢着的开心笑颜,我们知道思霖的进步和开心是老师用爱心、耐心和责任心来构建的。希望老师上课时多提问思霖,让他变得更勇敢,更自信。
小班第二学期
班主任寄语:黄思霖,老师欣喜地看到,不善言辞的你变得越来越活泼开朗了。下课时总能看见你与小朋友开心地玩耍、交谈。上课时,你能勇敢地举手,用响亮的声音回答问题;放学时,还会主动与老师说再见。看着你一天天的进步,老师真高兴。希望你能把这些好的表现坚持下去,老师相信你一定能做到的,对吗?
家长的话:看了老师写给思霖的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。作为家长,看到思霖的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当思霖在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。希望思霖在下学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!
中班第一学期
班主任寄语:黄思霖,你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩,你做事认真、细心。本学期你各方面都有很大的进步,上课时能认真听讲,积极举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
家长的话:思霖良好习惯的养成离不开老师的教导,希望下学期在与老师和同伴的沟通能力与动力能力方面更大胆一些,争取更大的进步!
中班第二学期
班主任寄语:黄思霖,你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是吃饭还是慢了一点,要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!
家长的话:进入大班了,那是一个崭新的阶段,希望思霖在新学期里,健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识和本领。希望老师上课能多提问他,让他上课能积极发言,做一个活泼开朗的孩子。
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小班第一学期
班主任寄语:你知道吗?在老师眼中,你是个乖巧又能干的小男孩,老师和小伙伴们都喜欢你!上课时你能专心听讲,真是不简单!你的画画、数学练习、唱歌都学得很不错,回家有没有告诉爸爸妈妈呀?平时你能自己处理好自己的事情,很少要老师为你操心,在家里你也是这样乖的吧,你真的好棒!
家长的话:思霖非常喜欢上幼儿园,看着他稚气脸上洋溢着的开心笑颜,我们知道思霖的进步和开心是老师用爱心、耐心和责任心来构建的。希望老师上课时多提问思霖,让他变得更勇敢,更自信。
小班第二学期
班主任寄语:黄思霖,老师欣喜地看到,不善言辞的你变得越来越活泼开朗了。下课时总能看见你与小朋友开心地玩耍、交谈。上课时,你能勇敢地举手,用响亮的声音回答问题;放学时,还会主动与老师说再见。看着你一天天的进步,老师真高兴。希望你能把这些好的表现坚持下去,老师相信你一定能做到的,对吗?
家长的话:看了老师写给思霖的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。作为家长,看到思霖的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当思霖在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。希望思霖在下学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!
中班第一学期
班主任寄语:黄思霖,你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩,你做事认真、细心。本学期你各方面都有很大的进步,上课时能认真听讲,积极举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
家长的话:思霖良好习惯的养成离不开老师的教导,希望下学期在与老师和同伴的沟通能力与动力能力方面更大胆一些,争取更大的进步!
中班第二学期
班主任寄语:黄思霖,你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是吃饭还是慢了一点,要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!
家长的话:进入大班了,那是一个崭新的阶段,希望思霖在新学期里,健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识和本领。希望老师上课能多提问他,让他上课能积极发言,做一个活泼开朗的孩子。