尴尬的一天作文带点评
尴尬的一天作文带点评
福建省罗源县实验小学四年三班 胡凌岳
每天早上起床,妈妈总要问我:“内裤穿了没?”我肯定地回答:“没穿!”于是,妈妈就给我取了个日本名字——梅川内酷。(用妈妈和“我”的对话开头,生动、有趣,吸引读者注意力。)
那天,我去参加学校的节目彩排。忽然,我想起自己的内裤没穿。想到等一会儿要当众脱下衣服换演出服,我的屁股好像装了弹簧,一下子从椅子上弹了起来。(用安装了“弹簧”来形容“我”当时的动作,非常生动。)我匆匆忙忙往校门口的方向跑。听见潘沛辰在后面喊:“你上哪儿?”我不理他,跑得像一阵风。(把奔跑比作“一阵风”,形象地写出了“我”奔跑的速度和此时的心情。)我想,就是有一百个人也别想拉住我。
跑回家里,我直奔房间。妈妈问清了怎么回事,说:(妈妈会有什么反应?是怎么说“我”的?这里写写妈妈的表情、神态,会更精彩!)“梅川内酷,你可得到教训了吧?”顾不得理会妈妈的嘲笑,我匆忙穿好衣服,往门口走去。妈妈大笑:“梅川内酷,你的长裤穿反了!”我看了看身上,真穿反了,只好又穿了一遍。(这里写写“我”这时的动作、心理是不是会更生动?)
路上,我边跑边想,为了避免再发生这种事,我的习惯得改改了。可说不定妈妈会再给我起一个日本名字——有川内酷。”(结尾和开头相呼应,为习作添了幽默一笔。)
简评:这是一篇记事的记叙文,小作者围绕生活中穿内裤这样的一个细节,活脱脱地描写了一个儿童的童真和率直。这篇文章诙谐语言和调侃的笔调让人阅完不禁会心一笑。一个调皮而纯真的孩子顿时跃然纸上!
总评:面对尴尬事,小作者“屁股好像装了弹簧”“跑得像一阵风”,并且想“就是有一百个人也别想拉住我”,生动地写出了“我”当时的焦急。回到家里,“顾不上理会妈妈的嘲笑”,把长裤穿反,更把“我”的狼狈和慌乱写得淋漓尽致。有动作,有心情,让我们读了忍俊不禁。(李文)
注:本文发表于《语文报》2010年6月30日第26期。
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福建省罗源县实验小学四年三班 胡凌岳
每天早上起床,妈妈总要问我:“内裤穿了没?”我肯定地回答:“没穿!”于是,妈妈就给我取了个日本名字——梅川内酷。(用妈妈和“我”的对话开头,生动、有趣,吸引读者注意力。)
那天,我去参加学校的节目彩排。忽然,我想起自己的内裤没穿。想到等一会儿要当众脱下衣服换演出服,我的屁股好像装了弹簧,一下子从椅子上弹了起来。(用安装了“弹簧”来形容“我”当时的动作,非常生动。)我匆匆忙忙往校门口的方向跑。听见潘沛辰在后面喊:“你上哪儿?”我不理他,跑得像一阵风。(把奔跑比作“一阵风”,形象地写出了“我”奔跑的速度和此时的心情。)我想,就是有一百个人也别想拉住我。
跑回家里,我直奔房间。妈妈问清了怎么回事,说:(妈妈会有什么反应?是怎么说“我”的?这里写写妈妈的表情、神态,会更精彩!)“梅川内酷,你可得到教训了吧?”顾不得理会妈妈的嘲笑,我匆忙穿好衣服,往门口走去。妈妈大笑:“梅川内酷,你的长裤穿反了!”我看了看身上,真穿反了,只好又穿了一遍。(这里写写“我”这时的动作、心理是不是会更生动?)
路上,我边跑边想,为了避免再发生这种事,我的习惯得改改了。可说不定妈妈会再给我起一个日本名字——有川内酷。”(结尾和开头相呼应,为习作添了幽默一笔。)
简评:这是一篇记事的记叙文,小作者围绕生活中穿内裤这样的一个细节,活脱脱地描写了一个儿童的童真和率直。这篇文章诙谐语言和调侃的笔调让人阅完不禁会心一笑。一个调皮而纯真的孩子顿时跃然纸上!
总评:面对尴尬事,小作者“屁股好像装了弹簧”“跑得像一阵风”,并且想“就是有一百个人也别想拉住我”,生动地写出了“我”当时的焦急。回到家里,“顾不上理会妈妈的嘲笑”,把长裤穿反,更把“我”的狼狈和慌乱写得淋漓尽致。有动作,有心情,让我们读了忍俊不禁。(李文)
注:本文发表于《语文报》2010年6月30日第26期。