中华美德颂征文1000字
中华美德颂征文1000字:平凡中的不平凡
班级:六年级三班 姓名:陈玥秀 指导教师:田轶
在生命的长河里有这样一个闪亮的名字——吴斌。他是一名平凡的杭州司机,他在1分零16秒里,创造了一个生命奇迹。在这1分16秒里,他挽救了24条生命。他用自己宝贵的生命书写了平凡中的不平凡!
那天,吴斌驾驶着客车,乘着24名乘客,一切都显得轻车熟路,然而,危险也缓缓降临。这时,一块庞大的铁片突然从天而降,像炮弹一般突破了车的挡风玻璃与仪表盘。正在专心致志驾驶的吴斌躲闪不及——只听一声巨响,他的腹部被击中了。顿时,鲜血浸满了他腹前的衣裳,触目惊心。出乎意料的是,吴斌不但没有放弃继续驾驶客车,而是迅速地抓牢了方向盘,使客车保持着正常的行驶方向。接下来,他又挣扎着伸长右腿,踩住刹车,客车开始减速,慢慢地停了下来。吴斌忍住剧烈疼痛,用坚强的信念稳把方向盘,不偏不斜靠边停住了车,没紧急刹车让旅客撞伤,停车后他还不忘打双闪灯提示后方车辆,避免有可能引起的次发事故,保证了车上的24名乘客安然无恙。而他——我们的英雄吴斌,却因伤势过重,献出了自己年轻的生命。吴斌在生命的最后一刻,依然坚毅地站好了自己最后一班岗,用生命诠释了职业的责任与担当,这一壮举深深震撼了无数民众,大家送其美誉——“最美司机”。
吴斌虽然没能在鬼门关前挺过来,于6月1日不幸逝世,但在出殡那天,整个杭州城被市民及许多不远千里来的慕名者围得水泄不通,这壮观的场面令每个人都热泪盈眶。堆积如山的花圈,千万个鞠躬,无数的眼泪,是为他谱写出的一首感人至深的青春凯歌。
司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”诗人臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”活却如死的腐败发臭,虽死犹活的精神长存,譬如吴斌,他就是不凡!他无私奉献的精神永远铭记在中华儿女的心中。
无私奉献是中华民族的传统美德,爱因斯坦曾经说过:“一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。”是啊,一个人活在世界上的意义并不在于享乐,并不在于索取,生命的价值应体现在为他人、为社会做出贡献而不求回报:为操劳的父母递上一杯热茶、为跌倒的老人及时送去温暖、为车上的老弱病残主动让座、为身有残疾的路人送去搀扶的双手、为需要帮助的同学送去自己一颗真挚的爱心……
此时,我想到了辛勤培养我的几位老师:田老师每天课堂上妙语如珠,直到声音沙哑,每次我们写的作文,她必定批改后又一个一个当面点评,直至人人过关;孙老师、吴老师每节课前都要花大量的时间,精心做课件;郑老师为了让我们的科学课学到更多的科学知识,课前搜集了大量的相关资料,准备了各种各样的实验材料;罗老师为了让我们有一个强健的体魄,每天早晨坚持提前到校组织我们晨跑……他们用行动诠释了“无私奉献”。这些事可能没有那么惊天动地,但同样让我们深受感动。因为,老师们在平凡的工作中做出了不平凡的事——为我们传递了知识,使我们明白了做人的道理。
作为炎黄子孙,中华美德就像源泉,滋润人们心灵的生长;中华美德就像脊梁,支撑人们挺起胸膛;中华美德是做人之本,我们应该继承和发扬中华民族的传统美德,在平凡的生活与学习中通过自己的付出,为社会做出贡献,为他人献出爱心。让我们行动起来吧!
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班级:六年级三班 姓名:陈玥秀 指导教师:田轶
在生命的长河里有这样一个闪亮的名字——吴斌。他是一名平凡的杭州司机,他在1分零16秒里,创造了一个生命奇迹。在这1分16秒里,他挽救了24条生命。他用自己宝贵的生命书写了平凡中的不平凡!
那天,吴斌驾驶着客车,乘着24名乘客,一切都显得轻车熟路,然而,危险也缓缓降临。这时,一块庞大的铁片突然从天而降,像炮弹一般突破了车的挡风玻璃与仪表盘。正在专心致志驾驶的吴斌躲闪不及——只听一声巨响,他的腹部被击中了。顿时,鲜血浸满了他腹前的衣裳,触目惊心。出乎意料的是,吴斌不但没有放弃继续驾驶客车,而是迅速地抓牢了方向盘,使客车保持着正常的行驶方向。接下来,他又挣扎着伸长右腿,踩住刹车,客车开始减速,慢慢地停了下来。吴斌忍住剧烈疼痛,用坚强的信念稳把方向盘,不偏不斜靠边停住了车,没紧急刹车让旅客撞伤,停车后他还不忘打双闪灯提示后方车辆,避免有可能引起的次发事故,保证了车上的24名乘客安然无恙。而他——我们的英雄吴斌,却因伤势过重,献出了自己年轻的生命。吴斌在生命的最后一刻,依然坚毅地站好了自己最后一班岗,用生命诠释了职业的责任与担当,这一壮举深深震撼了无数民众,大家送其美誉——“最美司机”。
吴斌虽然没能在鬼门关前挺过来,于6月1日不幸逝世,但在出殡那天,整个杭州城被市民及许多不远千里来的慕名者围得水泄不通,这壮观的场面令每个人都热泪盈眶。堆积如山的花圈,千万个鞠躬,无数的眼泪,是为他谱写出的一首感人至深的青春凯歌。
司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”诗人臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”活却如死的腐败发臭,虽死犹活的精神长存,譬如吴斌,他就是不凡!他无私奉献的精神永远铭记在中华儿女的心中。
无私奉献是中华民族的传统美德,爱因斯坦曾经说过:“一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。”是啊,一个人活在世界上的意义并不在于享乐,并不在于索取,生命的价值应体现在为他人、为社会做出贡献而不求回报:为操劳的父母递上一杯热茶、为跌倒的老人及时送去温暖、为车上的老弱病残主动让座、为身有残疾的路人送去搀扶的双手、为需要帮助的同学送去自己一颗真挚的爱心……
此时,我想到了辛勤培养我的几位老师:田老师每天课堂上妙语如珠,直到声音沙哑,每次我们写的作文,她必定批改后又一个一个当面点评,直至人人过关;孙老师、吴老师每节课前都要花大量的时间,精心做课件;郑老师为了让我们的科学课学到更多的科学知识,课前搜集了大量的相关资料,准备了各种各样的实验材料;罗老师为了让我们有一个强健的体魄,每天早晨坚持提前到校组织我们晨跑……他们用行动诠释了“无私奉献”。这些事可能没有那么惊天动地,但同样让我们深受感动。因为,老师们在平凡的工作中做出了不平凡的事——为我们传递了知识,使我们明白了做人的道理。
作为炎黄子孙,中华美德就像源泉,滋润人们心灵的生长;中华美德就像脊梁,支撑人们挺起胸膛;中华美德是做人之本,我们应该继承和发扬中华民族的传统美德,在平凡的生活与学习中通过自己的付出,为社会做出贡献,为他人献出爱心。让我们行动起来吧!