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2013音乐教学工作总结


2013音乐教学工作总结
  
  张洪军
  
  本学期音乐教学工作和课外器乐社团排练工作特别忙,本人除了认真备课、上课、听课、评课,做好课后学校合唱队的训练工作,在领导的重视和督促下,在德育办和7年组领导的支持下,和郭丽老师圆满地完成了音乐教学工作和器乐社团的训练工作,并参加了绿园区“幸福教育工程”专场的演出。
  
  本人除了完成本学科的工作外,还广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。本人与组内另外3名音乐教师共同在课堂上采用我校音乐校本教材的教学内容,从而使音乐课堂教学内容丰富、形式新颖。大大提高了音乐课堂的教学效率。
  
  下面是本人的教学经验及教训。
  
  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作;课前准备:认真备课,写教案
  
  认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些课外资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
  
  课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上,器乐教学,声乐教学与欣赏教学相结合。
  
  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,尤其是学校管乐队的同学, 缺乏自控能力,在与他们交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,并启发他们怎样做才能使自己学有所用。
  
  3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
  
  博采众长,提高教学水平。
  
  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
  
  5、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言表达能力一般,语言不够生动,缺乏激情。在组织学生排练的过程,为了不影响学生的文化课学习,我们都是利用学生间操30分钟,午休1小时以及周三周五的七八节课时间排练,甚至牺牲了个人休息时间。
  
  6、器乐社团口琴合奏曲《苏珊娜》《欢乐颂》,都是二声部合奏曲,具有一定难度和专业性。
  
  在合奏的训练过程中,我们音乐老师一丝不苟,教给了学生真正的演唱技巧,同时也教给了学生做人的很多道理,让学生收获多多。
  
  总之,通过器乐社团的训练,在提高学生音乐素养的同时,我们音乐教师也得到了历练,让我们感到,工作很充实,唱歌很美好。
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