难忘的一课作文600字

难忘的一课作文600字
　　
　　
　　江苏如东县丰利镇凌河小学六年（2）班 周子彦
　　
　　上个星期，老师公布了期中考试的成绩。星期五的晚上，走在回家的路上，眼前不时浮现出那张“千疮百孔”的试卷，离家的路越来越短了，而我却觉得今天的路太漫长，太漫长……
　　
　　一回家，我一声不吭，坐在桌前发呆，真的不知道该怎么和奶奶说。奶奶见我脸色不对，轻声问我：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我没有理她，一转身走进了卧室。
　　
　　躺在床上，脑子里一片空白。
　　
　　过了一会儿，奶奶端着一杯热腾腾的牛奶，轻轻地推开门，她一只手抚着我的额头，一边凑在我耳边问：“到底怎么了？脸色怎么这么难看？”
　　
　　“你烦不烦啊？”我一把将奶奶推了出去。
　　
　　“嘭”的一声，我把门关上了。
　　
　　坐在窗前的桌子旁，两眼直直地盯着桌子发呆：“这次的期中考试，我已经很尽力了，可是成绩为什么还是这个样子呢？我真的很笨吗？难道我不是个学习的料？以后我该怎么办呢？”
　　
　　“嗡……嗡……”什么声音？
　　
　　我抬头一看，一只小蜜蜂在扑腾着翅膀撞击窗户，也许它视力不好，还没有发现玻璃吧。
　　
　　一次，两次，三次，它已经撞了三次了。
　　
　　四次，五次……
　　
　　不知道它撞了多少次了，可是它依然没能如愿以偿。
　　
　　看着这小东西，这么傻傻的样子，它也太自不量力了，我忍不住笑了。
　　
　　我站起来，拿本书想把它拍死。
　　
　　可刚举起书，就停住了，我还不如那个小蜜蜂吗？它面对失败的时候能一次又一次执着地努力着，而我呢？
　　
　　想想我平时的学习，每当遇到难题时，我也会努力思考，可是好长时间想不出来时就会这样劝告自己，算了吧，考试时不一定能考得到这种题的。我也懒得去向别人请教。就这样，问题就越积越多，学习时的困难也就越来越多。我终于找到这次“滑铁卢”的真正原因了。
　　
　　我站起来，轻轻打开一扇窗，看着渐渐消失在视野里的那个小黑点，我默默地说：“谢谢你小蜜蜂，谢谢你给我上了这节课！”
　　
　　（指导教师：张小琴）
　　
　　小作者有一颗细腻而敏感的心。考试中经历失败是常有的事，但是小作者却通过系列的心理活动的刻画，如发呆时系列的追问，写出了一个孩子焦虑、无奈的心理情绪。再如在举起书准备拍起蜜蜂时的翻然醒悟，有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗之感。
　　
　　从此篇习作中不难看到小作者高超的写作技巧：选材独特，让无法言语的蜜蜂成了“我”的老师；细节生动，系列动作、心理等描写，有读来“身临其境”之感；构思精巧，在习作的最后以“谢谢你，谢谢你给我上了这节课”为结尾，既点明了文章的主旨，又感受了孩子的感恩之情。