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关于竞争的文章


关于竞争的文章
  
  唐晓堃
  
  质量的竞争、技术的竞争、人才的竞争……当今时代,竞争已成为社会潮流,我们的学习和工作早已离不开竞争。
  
  读书真正成为竞争者是在初中毕业时,在芸芸考生中,我没有竞争到当时令人羡慕的中师校,只好屈居重点高中就读,继续参与更高门槛考大学的竞争。后来,中师校没有了,重点高中成为每个初中毕业生竞争的最高门槛。那个年代,读书时的竞争让我体会到了“千军万马过独木桥”的艰辛和无奈。
  
  参加工作了,揣着大学文凭,却没有实践经验,除了年龄外,没有什么能与一个曾是初中文凭,有多年教学经验的代课老师比,唯有默默学习,苦苦专研,关注大大小小的竞赛,有道是“初生牛犊不怕虎”,在一次次竞争中,我被一步一步在狭窄的空间里垫高,向上。我明白了“多年媳妇熬成婆”的道理,转眼青春已不在,我与竞争相似而笑,我终于成了竞争的配角或看客。
  
  单位竞选团委副书记系列活动中,我把自己当作了评委,有六位年轻同志精神可嘉,测评、笔试、演讲,一轮翻过一轮,在演讲这个环节中,我是被邀请的看客,看着依次出场的竞争选手,个个青春四射,热情洋溢,我多么希望他们都能成为我所在的这个大家庭的重要角色,可这次竞争后的名额只有一个,谁是真正的胜者,就得看谁的综合素质过硬了。
  
  “当局者迷,旁观者清。”面对竞争,小钟的确抱着一种试一试的态度,重在参与,多给自己一次锻炼的机会,学会善待自己。当单位书记宣布本次竞聘成功的就是她时,她一定没有想到这个机会竟然是给自己的。功夫在平时,六年来,没有一次次的市级赛课的磨砺,没有班主任工作的酸甜苦辣,她怎会胸有成竹地站在演讲台上;没有一次次市县级的奖励,没有大家有目共睹的辛勤身影,群众怎么会知道小钟这个响当当的名字?竞争是激烈的,真正的成功不是偶然的。
  
  单位班主任技能大赛竞争现场,我是名副其实的评委,三项竞赛,省去了才艺展示,将在“我的班主任观演讲”和“班主任创新案例写作”两项上一决高低,八名竞争者是从五十余名班主任里竞争出来的优胜者,将选出两名优胜者代表学校参加区里的片区竞赛,片区竞赛竞争出来的选手将参加全区的决赛,全区竞争出来的选手将参加市里的总决赛。这竞争就像一条食物链,既激烈又无情,原来优秀者就是这样被幸福地折腾出来的。
  
  没想到,我裁判的第一,第二竟然与本次竞争出线的选手不谋而合了,我并不感到意外,因为我和其他裁判的评判是公正的、公平的,所以才会出现这样理想的效果。两位出线的选手喜出望外,争先恐后拨打我的电话,急切地向我求助,要我帮他们修改演讲稿和案例,准备参加区里的片区竞赛,我说了一番委婉的话语,但没有拒绝他们,勇敢承担了修改帮扶任务,从大的方面是为学校着想,小的方面是为咱一个大家庭的兄弟姊妹感情,我挤出自己最宝贵的时间,把他们的事情当自己的事情办了,我心甘情愿为他们做嫁衣,我感到自己是竞争者们最欣赏的配角。
  
  竞争在有些活动中,仿佛就是一根接力棒,这些年我组织了很多全国的,市里的征文竞赛,一批批的学生获得了全国和市里的大奖,有人对我投来羡慕的目光,也有人产生了疑问:为什么每次都能拿到全国一等奖呢?我的回答是:竞争是激烈的,也是无情的,对待竞争的事情,我们或许不需要才气,但一定要用力气,还要靠点运气。在区里举行的环境征文竞赛中,我是组织者,我指导的学生征文最先上交,其他征文是在我的催促下陆续上交的,由于名额只有三篇,在十余篇征文中,我主动把自己这篇质量不错的征文拆下来,让教研组其他教师指导的习作上报评奖,因为有的教师比我更需要这次竞争后的成果,我把接力棒主动交给有力量的人去完成,何乐而不为呢?人在适当的时候,为什么不可以让一下位置轻松轻松呢?
  
  在竞争中,有时需要放弃,放弃是一种气节,不放弃是一种高度。勇敢地参与竞争,追求的应该是一种人生的高度。无论成功还是失败,竞争都是一个人锻炼和成长的需要,只有在一次又一次竞争中,我们才能无悔地攀登人生的高峰。
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