特教教师个人工作总结
特教教师个人工作总结
窗外,雪在飘,似乎要将2013的一切彻底掩埋。
日历,又翻过,但却无法抹灭那些成长的痕迹。
回望2013,虽有得有失,但给力。
2013,所做的学校工作:
1、党建工作。由于在科学发展观学习活动期间组织得力(学校学习活动的典型经验和先进事迹先后在市、局简报上刊登,活动丰富,资料完备),受到市科学发展观检查小组的高度赞扬。在创先争优学习活动期间,协助书记组织集中学习活动6次,专题讨论2次,主题实践活动1次,党员教师为学校办实事好事3次,推荐了两名优秀党员教师,征集了多条格言。做好了支部换届的各项工作。7月,学校支部被市教育局党委评为“红旗先进基层党组织”。
2、党风廉政建设工作。协助书记抓好党风廉政建设的宣传教育工作,增强了全校教师的拒腐防变能力。
3、办公室工作。做好了学校日常的接待工作,组织了学校各类会议并做好了服务工作,协调学校各处室的工作,做好了校长交待的临时性工作。
4、师训工作。协助分管校长组织学校教师培训工作,效果显著;认真搞好教师职称评定工作,为教师服好务;积极做好继续教育组织、资料收集和迎检工作。
5、基建工作。学校多功能综合楼改扩建工程如期开工,改建部分内部装修已经基本结束,现已进入外墙粉刷阶段;扩建部分主体结构已完成。
不足之处:党建工作检查由于受基建的影响,缺少党建活动室等硬件设施,被扣了不少分。在基建管理上由于是新兵,还需要向主管领导和老后勤多学经验。
2013,我的个人工作:
1、教学工作。2013年上学期,我担任听障四、六年级复式班的语文教学工作。为了搞好教学,我虚心向学校的骨干教师请教,认真钻研教学大纲、吃透教材,所上的课很受学生的欢迎。下学期由于学校工作需要改任智障二年级、语训班、听障五、七年级的生活课、思想课教学工作。由于下学期课时量不多,我也有充足的时间在教学中,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法灵活运用于课堂教学中。
2、教研方面。2013年我撰写的论文有4篇在国家级、省级比赛中获奖,1篇在省级刊物《特教天地》上发表。
3、其他方面。2013年元月,被吸收为省教育学会特殊教育专业委员会会员,9月被评为**市优秀教师。11月,《**日报·**之星》栏目、《**周刊》先后刊登先进事迹。
不足之处:由于过多的时间放在学校工作上,在教学上相对以往来说投入精力不足,与学生沟通交流时间大大减少,教学效果明显赶不上以往,论文质量和数量与以往相比也呈下降趋势。
回望2013,虽有些忙碌,但十分给力。
立足2014,虽有些压力,但充满信心。
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窗外,雪在飘,似乎要将2013的一切彻底掩埋。
日历,又翻过,但却无法抹灭那些成长的痕迹。
回望2013,虽有得有失,但给力。
2013,所做的学校工作:
1、党建工作。由于在科学发展观学习活动期间组织得力(学校学习活动的典型经验和先进事迹先后在市、局简报上刊登,活动丰富,资料完备),受到市科学发展观检查小组的高度赞扬。在创先争优学习活动期间,协助书记组织集中学习活动6次,专题讨论2次,主题实践活动1次,党员教师为学校办实事好事3次,推荐了两名优秀党员教师,征集了多条格言。做好了支部换届的各项工作。7月,学校支部被市教育局党委评为“红旗先进基层党组织”。
2、党风廉政建设工作。协助书记抓好党风廉政建设的宣传教育工作,增强了全校教师的拒腐防变能力。
3、办公室工作。做好了学校日常的接待工作,组织了学校各类会议并做好了服务工作,协调学校各处室的工作,做好了校长交待的临时性工作。
4、师训工作。协助分管校长组织学校教师培训工作,效果显著;认真搞好教师职称评定工作,为教师服好务;积极做好继续教育组织、资料收集和迎检工作。
5、基建工作。学校多功能综合楼改扩建工程如期开工,改建部分内部装修已经基本结束,现已进入外墙粉刷阶段;扩建部分主体结构已完成。
不足之处:党建工作检查由于受基建的影响,缺少党建活动室等硬件设施,被扣了不少分。在基建管理上由于是新兵,还需要向主管领导和老后勤多学经验。
2013,我的个人工作:
1、教学工作。2013年上学期,我担任听障四、六年级复式班的语文教学工作。为了搞好教学,我虚心向学校的骨干教师请教,认真钻研教学大纲、吃透教材,所上的课很受学生的欢迎。下学期由于学校工作需要改任智障二年级、语训班、听障五、七年级的生活课、思想课教学工作。由于下学期课时量不多,我也有充足的时间在教学中,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法灵活运用于课堂教学中。
2、教研方面。2013年我撰写的论文有4篇在国家级、省级比赛中获奖,1篇在省级刊物《特教天地》上发表。
3、其他方面。2013年元月,被吸收为省教育学会特殊教育专业委员会会员,9月被评为**市优秀教师。11月,《**日报·**之星》栏目、《**周刊》先后刊登先进事迹。
不足之处:由于过多的时间放在学校工作上,在教学上相对以往来说投入精力不足,与学生沟通交流时间大大减少,教学效果明显赶不上以往,论文质量和数量与以往相比也呈下降趋势。
回望2013,虽有些忙碌,但十分给力。
立足2014,虽有些压力,但充满信心。