中学艺术教育活动汇报材料

六道河中学艺术教育活动汇报材料
　　
　　六道河中学现有16个教学班，71名教师，579名学生，学校有音乐专职教师2人、美术专职教师1人、体育专职教师4人。学校配置了音美器材，建立了专门的器材室，由于教学楼刚刚落成，所以暂时还没有建立多媒体室、音乐教室、美术教室等专用教室。
　　
　　依据《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》的规定和要求，我校始终将艺术教育作为校园文化建设的重要载体、促进学生全面发展的重要渠道、实施素质教育的重要途径常抓不懈，坚持以学生行为习惯养成、个性发展、特长培养为重点提高学生的艺术修养和审美素质，培养创新精神和实践能力，促进德智、体、美全面发展，努力办让家长放心、让人民满意的教育。
　　
　　一、坚持常规教学管理
　　
　　学校按国家课程设置，在课表上开齐开足科目以及学时，严禁挤占艺术课时，成立了艺术（综合）教研组。教研组每学期有教研计划，每周一召开一次研讨会，每学年有教研总结。在具体工作中，为防止活动流于形式，计划形同虚设，我们做到了有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责，并将艺术教育纳入学校教学计划，进行统筹安排，保证协调发展。
　　
　　二、课外活动丰富多彩
　　
　　艺术活动要面向全体学生，应抓好普及。另一方面，由于差别的存在，也要注意发展部分学生的艺术特长，加强对艺术尖子的培养。因此，学校成立了兴趣小组和专业训练队，每位学生根据自身情况自主选择，经过一段时间的训练，班级的再进入专业训练队，这样，在普及的基础上提高，以提高促普及。
　　
　　1、“课前两分钟”活动常抓不懈
　　
　　学校以“课前两分钟”活动为载体，广泛开展红歌传唱活动。每天下午上课前两分钟由各班音乐委员带领传唱红色歌曲，学校适时组织合唱比赛， 教师也积极参加，曾代表六道河镇政府到市里参加演出并受到好评。
　　
　　2、坚持以活动促发展
　　
　　每学期开展丰富多彩的艺术活动，开展庆“五四”、庆“教师节”等艺术活动，组织有艺术特长的学生进行展演（电声乐队专场演出），大面积组织学生参加艺术兴趣小组，如：声乐组、电子琴组、电声乐队组、素描组、国画组、训练队等。本着对学生综合素质的培养，我们根据社会发展的需要和学生自身发展的特点，针对教育局“让每个学生都掌握一门终身受益的技能”的要求，我校把艺术教育作为学校工作的重点来抓，学校太极队、舞蹈队、书画队、鼓号队、田径队、篮球队等坚持长时间的训练，各队的规模和素质都得到了提高。具体内容如下：
　　
　　近来为响应教育局的号召，切实落实好县委县政府对艺术教育的要求，我校发动学生让其每人掌握一项终身受益的艺术技能，通过各种活动来促进学生的兴趣、激发他们的潜能。
　　
　　音乐类：根据个人的喜好选择一种简单的音乐器材，如：竖笛、横笛、口琴、口风琴等，做到“人人有乐器、人人都能吹”。为了适时检验练习成果，我校在每天的上下午大课间都安排了乐器展示的项目（由于天气转冷现暂时取消），同时，我校和兴隆移动公司联合举办的 “校讯通杯乐器展示大赛” 也即将开展。
　　
　　美术类：为了让初中学生切实了解美术艺术，增强审美能力，在各年级组的大力支持下，我校每月举办一次书画作品展，并在5月份开展了“翰墨抒情、丹青表志”书画展览活动，同时，我校在参加兴隆县艺术节的活动中，八一班的王鑫慧同学荣获了一等奖，为我校的艺术教育增添了不少光彩。
　　
　　体育类：为增强学生体质，培养学生坚强的意志和团队精神，我校在每天的中午休息时间进行各种体育类趣味比赛，如：跳绳比赛、毽球比赛、折纸比赛、篮球比赛等。不仅提高了学生的能力，同时也活跃了学校的氛围，在此基础上我校在县运动会上取得了喜人的成绩，不仅如此，我校在教育局举办的篮球比赛、乒乓球比赛中也分别获得了团体第五和第四名的好成绩。
　　
　　以上这些都体现了我校“快乐教学”的办学理念，不仅要让教师感到快乐，也要让学生感到快乐，这样才能使学生“乐学、想学、学会”。近来，我校在艺术教育过程中，全面培养了学生的素质，对美化学生的心灵，陶冶情操起到了积极的作用。今后的工作，任重而道远，我们将在教育的最前沿，创造具有地方特色、时代特色、校园特色和学生特色的艺术活动形式，巩固并开创我校特有的艺术活动。
　　
　　六道河中学