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五年级家长会家长发言稿


五年级家长会家长发言稿
  
  尊敬的各位老师、各位家长:
  
  大家下午好!
  
  光阴似箭,岁月如梭!曾经我们还是坐在教室里的学生,如今已成为家长坐在了教室。因为孩子的缘份,我们才能相聚在一起。
  
  我是章荣迅的妈妈。首先感谢班主任韩老师给予我这么好的一个机会,让我能在这里和大家一起来共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。同时,也请允许我代表五(9)班的所有家长朋友们:感谢几位老师对荣迅及孩子们的辛勤培育与谆谆教诲!谢谢您们!!
  
  望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望;青出于蓝而胜于蓝是每位老师对学生的殷切期望。而要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,也不能缺少园丁的辛勤培育,更不能没有家庭的关怀。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手。无论有多么好的学校教育,也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望,谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的、穿好的是爱;紧盯孩子的分数,严格要求孩子每一次考试都只许成功、不许失败,也是一种爱。但如果仅仅有这些,还是远远不够的,这些都只是片面的、肤浅的爱。唯有身心健康、品行端正、善于思考、积极向上的孩子才是我们所期望的。因此,家校携手,共同关注孩子的成长,形成教育的合力,才能托起孩子的美好明天!如何能让孩子更加优秀呢?作为家长,我认为要做好以下几点:
  
  一、给孩子一个安静的学习空间。不管家庭条件如何,我们都尽可能的为孩子的学习提供一个固定合适的地方,使孩子的学习不受干扰影响。
  
  二、根据孩子的个性及实际情况,引导她养成及时完成家庭作业的习惯。养成好的习惯难,改掉坏的习惯更难。我的女儿喜欢玩,我就从来不要求她周五回家写作业,而是让她自由的尽情放松,但周六必须完成全部作业,这样,周日她就能零压力返校。不过,关于孩子学习的习惯,我们不仅要关注孩子作业完成的质量,也要关注孩子作业完成的时间。有不少家长,包括我自己都有过这样一个感觉:只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管她在干什么。实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样。做家长的要从实际出发,根据作业内容给她规定完成时间,不要让孩子形成磨磨蹭蹭,不讲效率的习惯。
  
  三、要经常和孩子交流。不仅辅导孩子时,要做到耐心、细心,当好孩子的家教,还要了解孩子在学校的学习情况,了解孩子和老师、同学的相处情况。毕竟我们的孩子住校,跟老师同学在一起的时间较多,我们要主动找机会与老师多沟通,了解孩子在校的表现。这样做既可以及时发现孩子的问题,帮助她改正缺点,让她养成良好的学习生活习惯;也可以及时的向孩子转达老师对她的表扬。这样,对孩子是一个很大的鼓励,一定会产生正能量的效果。
  
  四、言传身教,给孩子建立一个积极正面的印象。自己做不好,又如何去要求孩子做好、孩子又如何会做好呢?拿每个学期给孩子缴学费这件事来说吧。以前,我总觉得学费早点交和晚点交没有太大关系,只要按时交了即可。但是女儿说的一句话,彻底改变了我的观念和看法。那还是她上二年级时,一次周五接她回家途中,她问我:“妈妈,您给我交学费了吗?”我说:“还没呢,不是上周才发的通知吗?你急啥呢?”女儿听后,嘟着小嘴巴说:“妈妈缴费都不积极,还总要求我学习要积极!”就在那一刻,我突然真正懂得了什么叫言传身教。从那以后,每一个学期的缴费,在接到通知或女儿告诉我后,我都会想方设法赶在第一时间去缴,然后会对女儿说:“宝贝,你看妈妈现在每次给你缴学费都是最积极的啊!”女儿就乐呵呵地回应说:“妈妈,您放心,我也会积极努力学习的。”是呀!就一个简单的缴费,早点交,给孩子的影响就是家长的积极主动的做事态度,从无形中就感染到孩子;而且孩子也会觉得家长对她的事情如此重视,如此关心她的学习,她会感到非常高兴。这样一来孩子也会变得越来越积极主动、认真地对待学习。反过来,如果家长总以有事或其它各种各样的特殊原因找理由,消极不主动去交学费,那么孩子也会潜移默化地学会为不做事、不学习找理由,拖拖拉拉,敷衍了事。
  
  走进五(9)班,你一定会不由发出感叹:桌椅摆放整齐,地面干净,文化园地布置得美观得体,清新淡雅的教室犹如家般温馨,这一切无不显示着班主任韩老师的认真和细心,无不显示这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。说句心里话,我非常喜欢五(9)班,喜欢几位和蔼可亲的老师、喜欢班上几十个阳光可爱的孩子!我的女儿原本性格内向,她很幸运地进入了五(9)班这个温馨幸福的大家庭,遇到因材施教的好老师、互助互爱的好同学。跟大家在一起,她逐渐变得阳光、开朗。谢谢老师!也感谢在坐的各位家长朋友,荣迅有幸能和您们的儿女成为同学,学习生活在一起!在老师及她们的帮助与鼓励下,荣迅各方面都有了很大的进步。接下来我就简单的讲两件小事吧:
  
  以前,荣迅上课从不主动举手回答问题,即使老师点名提问她,她也是站起来两眼望着老师,声音细得像〝蚊子嗡嗡叫〞,不敢大声回答。韩老师说:“看到她那样子,就像人们说的‘茶壶里煮饺子 ─ 肚里有、却倒不出来’真是让人着急!”韩老师在分析查找完原因后,认为是她的不自信导致在大众场合胆小,于是就让她每次在做完口算题后站在讲台上去报答案。我仍旧记得事后她回来告诉我说:“妈妈,我第一次站在讲台上讲话时两腿直发抖,报答案时声音都打颤,但到了第二次、第三次后就开始慢慢变好了。”是啊!有人曾把老师比做医生,她们对孩子真的很有妙方,能让孩子个个都身心健康地茁壮成长!而每一次读语文江老师在女儿作文本上写的评语;当每一周听荣迅讲英语王老师上课时的幽默风趣;以及生活谷老师如何像妈妈一样照顾她们的种种场景,我心里就会觉得特欣慰。
  
  另外一件事就是开学初选举班委。班主任韩老师的作法很民主,班干部不是由老师来指定谁当就谁当,而是让孩子们自己来举手,投票选举,也可以自己选自己 ─ “毛遂自荐”,感觉就是〝只要你有才,老师给平台。〞当选到纪律委员一职时,荣迅想举手又不敢举。正值她犹豫纠结时,身后传来了张琦、周幸迎、赵舒琴和其他同学们的声音:“小迅,快、快举手呀!”也许是她年龄小、个子矮,同学们都亲切的叫她〝小迅〞。有了大家的鼓励及支持,她终于勇敢地举起了手!这些都出乎我意料之外。还有好多、好多令人感动的一幕幕,今天因为时间的关系,我就不一一细说了。
  
  以上说的,是我个人的一些粗浅看法和感受,不当之处,请大家批评指正。
  
  最后,让我再次代表家长向各位老师道一声:“您们辛苦了!”并请在坐的各位家长朋友和我一起,把最热烈的掌声送给为了我们的孩子而辛苦付出的班主任韩老师、语文江老师、英语王老师及生活谷老师!(谢谢大家热烈的掌声!)同时,也真诚祝愿所有的老师和家长朋友们:身体健康、工作顺利、生活美满幸福!
  
  谢谢大家!
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