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第7、8周班务总结:优得优失


第7、8周班务总结:优得优失
  
  周亚楠
  
  曾经有那么一段日子,我们获得了那个无比珍贵的优;又曾经有那么一段日子,由于我们的不自觉,让我们又失去了优。就像花开花落一样。
  
  开学似乎快两个月了,上了九年级后,学习更紧张了,由每学期一次的大考,变为了每个月一次的月考。都说九年级,是初中学期最重要的一个阶段。按说,应该越到九年级,同学们应该更努力才对啊,可是为什么总感觉同学们一直在后退呢。
  
  从纪律上看后退
  
  自从座位被调成两两面对着面坐以后,为那些不认真听讲的同学,增添了说话的机会。教室里的纪律一下子倒退了许多。刚开始有好几个代课老师,都提出我们班的上课纪律好差,每当老师将重点知识的时候,教室里总是有那么几个人在小声的说着话,加上教室外的噪音,好几次都听不清楚老师说的是什么。想看看谁说的最严重,可总是听不清到底谁的声音最大。今天的那节化学课,是直到今天为止,上的最糟糕的一节化学课,同样是因为同学们的吵闹,让毛老师无法继续上课,最后毛老师生气地将书一合,便直接走出了教室。老师的脸都已几经通红,那时我们才真的意识到是我们错了。可见,我们的纪律是有多差。我们的优又倒退了好多。
  
  从作业上看倒退
  
  上完早自习以后,就是我们的吃饭时间,可是现在,如果你在这个时候进入我们的教室,可能你会以为我们还在上课,因为几乎大部分的学生都在补作业,也许他们是真的不会,所以才会第二天到学校里来问别人,也许他们是因为他们懒,不想自己动脑思考问题,想第二天来让别人直接给他们报答案。不过现在想想,上课的纪律都那么的不好,会不会认真听讲的人也很少呢,不认真听老师讲,当然作业做不到了。将学习与健康比起来,还是健康更重要些,没有身体的健康,哪来的好的学习。因此与其第二天来补作业,还不如在前一天就把作业做起。可见,我们完成任务有多么的不积极,我们的优又倒退了多少。
  
  从课堂上看倒退
  
  开学的那段时间,积极配合老师上课的同学是少之又少,比起上学期,课堂效果差了许多,现在,课堂效果更是差了很多。老师每提一个问题,积极回答老师问题的同学数来数去也就五六个人,而且每次都是这几个同学来回答。不知道他们是在思考还是在玩。老师每提出一个问题,总是在问了好几遍,才得到答复,想一想老师们的感受,他们会有多伤心。可见,我们的课堂效果该有多差,我们的优又倒退了好多。
  
  花儿在每次开花后,都会凋谢,在第二年的春天,再开出更为芬芳的花朵,我们的优应该也会一样吧,这次我们失去了优,在下一周,我们便会让优看到一个别样的自己。
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