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小班下学期班务总结


小班下学期班务总结
  
  在阳光明媚的夏天里,在不知不觉地流逝的光阴中,小班的生活已近尾声。在这一学期里,我们三位老师默契配合、分工合作,不仅能很好地完成日常的各项工作,保证了教学的质量,也使孩子们都能愉快地度过在园的每一天。看到孩子们渐渐地成长了起来,普遍个性活泼、爱玩敢言、喜欢交朋友也喜欢与老师亲近,各方面的能力也都有所增长。身为老师的我们也觉得很开心。
  
  现将我们主要的工作及成效总结如下: 一 、稳定插班新生的情绪,并协助他们尽快适应在园的生活。
  
  本学期来了几个新生,因为刚来到一个新环境,情绪难免有些波动,在人数较多的情况下,难免会有照顾得不够细致的地方。为了让他们能尽快融入集体,我们就发动孩子们要跟新来的小朋友一起玩,要帮老师忙去照顾他们,过了一段时间,在孩子们的带动下,新来的几个孩子都很快就适应新环境和这个大家庭,他们能够自己独立进餐、午睡,也能跟上集体的步伐了。
  
  二、教育教学方面
  
  1、为了让孩子得到全方位的发展,能让孩子们的动手能力不断地提高。
  
  我们在几个区域里逐步投放了很多的操作材料如:迷宫、拼图、找相对应的物品等等。
  
  2、注重孩子日常行为习惯的培养
  
  在礼貌方面,孩子们基本都能与老师进行问候和道别,个别较胆怯的孩子,如颜春香和付敬洋也能在老师的鼓励下大胆地说出来。在进餐方面,孩子们也不挑食了,也能保持桌面、地面的干净。个别进餐速度较慢的孩子也能在老师的鼓励下把饭吃完。在交往方面,个别胆小的孩子不敢跟老师或小朋友讲一句话和一起玩,经过我们老师多次的鼓励,她们终于有了自己的好朋友,也能主动跟老师小朋友一起玩耍。
  
  3、注重培养孩子的动手能力
  
  在日常生活的环节中,鼓励孩子自己动手,如自己剥鸡蛋壳、自己穿鞋子和穿衣服、自己会把枕头放好等等。
  
  5、对个别孩子进行特别的关注和辅导
  
  对生活自理能力较弱的孩子,给予更多的关注,汗湿了尿湿了及时更换,不能自己独立进餐时就边喂着吃边鼓励他自己,把他们当成自己的孩子一样的细心照顾。针对个别体质较弱的孩子,如梁栩健、刘燊悦,在日常护理中也给予更多的关注和照顾,多让他们喝水、及时帮他们湿的衣服换掉,以减少生病的机会。所以他们在这学期请假的次数大大地减少了。
  
  三、开展丰富的活动
  
  1、加强体能锻炼,提高孩子的运动协调能力,我们会利用晨间活动和课间活动的时间给孩子有步骤地开展如跑、跳、钻、爬、拍球、平衡等动作的训练。
  
  2、开展更多的体育游戏,让孩子在游戏中也能得到锻炼。如老狼老狼几点钟、丢手绢等等,可以在教室或走廊也能进行的游戏活动。
  
  四、配合幼儿园完成各项大型活动
  
  今年 在“六一”活动中,我们让孩子叫他们的爸爸妈妈来参加我们的活动,当天真的很多家长来参加,在活动期间,我们都跟家长讲了我们活动的流程和安全,家长们都非常配合我们的安排,还跟小朋友玩的很开心。
  
  2、组织亲子春游活动,增强班级凝聚力。在幼儿园的组织下开展了“深圳大梅沙”亲子春游活动。
  
  五、家园共育
  
  我们善于倾听家长的意见和建议,当出现问题和误会时能积极地去面对、解决,同时也反思自己工作中的不足并加以改善。
  
  在下个学期里,我们会再接再厉,就班级常规、个别差异等问题作出改善,并继续踏实地开展好教育教学工作,与孩子们一同快乐地成长!
  
  2013年7月24日
  
  谢 丽 霞
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