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写关于印象深刻的老师的作文


写关于印象深刻的老师的作文
  初识熊老师
  四川省达州市宣汉县三墩中学七年级(1)班马业芬63168
  
  叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们迅速地走进教室准备上课。这是我们进入中学来的第一堂语文课,大家都急着想看看这是一位怎样的语文老师。
  
  铃声刚一结束,一位年近半百的男老师就昂首挺胸地进来了。他,高个,秃顶,浓眉,厚唇,国宇脸,一副半框近视眼镜架在高高的鼻梁上:外著深蓝西装,内配雪白衬衣,脚穿黑亮皮鞋。虽显老相,却精神爽朗。
  
  “亲爱的同学们,你们好!今天,与你们见面我感到非常高兴,首先让我以诚挚的心,对你们来我校读书表示热烈的欢迎!”这位老师一进门就向我们问好,说完还鼓起掌来。没想到,我们这些学生会受到老师如此的礼遇,同学们便情不自禁地鼓掌回应着。稍许,他做了个安静的手势接着道:“我是你们现在的语文老师。你们知道我是谁吗?”同学们都摇摇头,说不知道。可这位老师却并没有立即介绍自己的姓名,而是转身在黑板上写了一副对联:“新月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前。”他说这是一个字谜,谜底就是他的姓,叫我们猜猜。教室里的气氛一下子活跃了起来,我们七嘴八舌,纷纷猜测。一会儿,一位同学说是“熊”字。老师说这位同学猜对了。于是我们知道了他姓熊。熊老师让那位同学解说完是怎么猜出来的之后,又写了两副对联:“顺而有节,贵在无争。”“只愿一生利顺,不求千载富贵。”写完后,熊老师说他的名就镶嵌在这两副对联的首尾。通过他的一番引导,我们又知道了“顺贵”就是他的名。熊老师还说,这两副嵌名联也是对他为人处世态度的描写,意思是说他为人温和,与世无争,但注重气节:他自己也并无多大奢望,只要一生顺顺利利就行,不去贪求大富大贵。说完,他又写了一副对联:“外表冰冷,内心火热。”熊老师解释说,这副对联也是对他性格的描写。未了,他还风趣地说:“同学们,我跟你们一样也爱上网。我的网名叫‘老板严肃就是我’,QQ号是‘是我是我就是我’(还边说边写4545945)。你们可不要被我冰冷的外表吓怕了,一定要Q我,和我交朋友哦! (作文大全 fanwen.oyaya.net) 如果你们还想更多地了解我,可以以后慢慢来。俗话说,路遥知马力,日久见人心嘛!”没想到,一直显得比较严肃的熊老师这次居然微微一笑,幽默了一回。同学们也会心地笑了。就这样,我们在熊老师那别具一格的自我介绍中初步了解了他。
  
  熊老师介绍完了自己,又叫我们这些同学依次上台作了自我介绍。
  
  叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了。熊老师已走出了教室,可好多同学却收起了往日贪玩的天性并没有立即出去,而是还沉浸在这堂课的氛围中,三五成群地在那里议论着这位语文老师。
  
  熊老师太特别了,跟其他老师一点都不一样。显老却很精神,严肃而不失幽默,有才而与众不同,这就是刚认识的熊老师给我留下的第一印象。
  
  

《写关于印象深刻的老师的作文》
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