小学生写作指导：跳不出的“俗套病”

　　跳不出的“俗套病”
　　
　　姚卫伟
　　
　　毫无疑问，俗套是青少年作文中最常见的问题。而且，这也是同学们给我写信提的最多的问题。
　　
　　俗套虽然是一种作文病根，但大部分同学似乎又难以避免俗套。比如，让你写一件难忘的事情，写得最多的就是在公共汽车上让座，或者写生病时妈妈怎样细致地照顾自己……这些都是题材俗套的典型。我们一定要记住：作文选材时，你的第一感觉能想到的题材，通常都是人人都能想到、都会写的俗套题材。
　　
　　还有一种是思路俗套，近年来这在小学生作文中也有不断增多的趋势。比如写爱国主义主题吧，我连读几十篇作文，几乎没看到一篇是思路新的，个人感觉好像都是同一个模子里倒出来的。比如一个小学生的文章标题叫“妈妈，我爱您”。把祖国比作母亲，很不错，但是一看作文内容，还是没有新意。他在开头写道：
　　
　　我们的祖国有960万平方公里广阔的疆土，有5000年光辉灿烂的历史，有震惊世界的四大发明，有饮誉四海的中华文化……
　　
　　中间部分则写遭：
　　
　　但我们不会忘记中华民族历史上的屈辱和痛苦，更不会忘记旧中国的千疮百孔、民不聊生。在中国共产党的领导下，建立了新中国，人民当家作主。而改革开放以来，我们的综合国力不断增强，人民生活富裕……
　　
　　结尾时，作者感慨总结道：
　　
　　我们不会忘记落后就要挨打的历史教训，我们小学生一定要从现在起好好学习，团结一致，将来把我们的祖国建设成为繁荣富强的伟大强国。
　　
　　虽然作者说的道理都没错，特别正确，但这样的写作思路是一个十分典型的俗套，结构、层次没有变化，文中的语言也落入俗套。
　　
　　同样表现爱国主义，能不能换一种思路，换一种角度呢？比如我认识的一位小学校长说，他们的学校对学生进行爱国主义教育重在从基础做起，让孩子爱自己的学校，爱自己的家乡，爱自己的父母。让孩子们从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。这给我们一个思路，也许爱国主义主题的作文可以这样展开思路：
　　
　　上周老师把我叫到办公室，批评我最近上课说话随便，不知不觉就影响了老师的教学，还影响了同学听课。星期一的早晨有升旗仪式，在庄严的国歌声中，我目不转睛地看着五星红旗冉冉升起，这一刻，我突然觉得祖国每时每刻都在我们心中。可是热爱祖国不是一阵热情，更不是一句空话。对我们小学生来说。也许热爱祖国就体现在上好每一堂课、做好每一次作业之中，体现在遵守纪律、尊敬师长的一言一行之中……祖国不是一个抽象的概念，热爱也不仅仅是一时的激情和口号。爱祖国，更应该是一份踏踏实实的行动。
　　
　　同学们不妨对比一下，这样写爱国主义和前面那篇文章有什么不一样呢？如果作文仅仅是按照常规来写，一样的套路一样的话语，虽然看起来没有错误，但是读起来味同嚼蜡。尤其是对作文基础比较好的同学而言，换一种思路，换一种方法，同时也就等于打破了陈旧的套路，避免了俗套病，也让你的作文提高了一个层次。 《小学生写作指导：跳不出的“俗套病”》