有趣的作文方法——“故事新编”
有趣的作文方法——“故事新编”
史峰
平时，常常听有些同学抱怨“作文太枯燥，一点儿趣味也没有”。作文果真没有趣味吗？
不是的，只要掌握了有趣的作文方法，你就会在有趣的过程里写成有趣的好作文呐。今天就给大家介绍一种有趣味的作文方法，叫“故事新编”。所谓“故事新编”，就是基于人们耳熟能详的老故事，通过你的另类想象和再创造，写出新作文来。“故事新编”的有趣途径有以下几种——
一、颠覆原作
《卖火柴的小女孩》是我们最熟悉不过的童话故事。原故事的大意是这样的：平安夜里，小女孩被生活所逼出来卖火柴。街道上充满了节日的气氛，但没人买火柴。她走了很长时间，又冷又饿，她在墙角蹲下来划了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火炉、食物和奶奶。第二天，人们看到小女孩冻死了……
我们写作文时，可以依这个故事新编另一个故事，使新故事的结构和原故事的结构大体一致，但内容却相反——原故事写小女孩无助地冻死了，新故事则可颠覆地写成小女孩受到好心人的帮助，过了一个幸福的平安夜。
请看颠覆了原文的《新编卖火柴的小女孩》：
平安夜，天气是很冷的，又下着大雪，路上的行人也稀少了不少。小女孩卖了一天的火柴，可是人们似乎都已经买好了足够的火柴，到天黑的时候，小女孩连一盒火柴也没有卖出去。
一辆马车从小女孩的身边经过，小女孩向路过躲了一下。马车没有飞驰而去，而是在小女孩的身边停下来。马车上走下一位绅士，他蹲下身来，问小女孩：“小姑娘，天都这么晚了，你怎么还不回家过平安夜呢？”
小女孩嘤嘤地哭起来，回答：“我要卖完了这些火柴，才能回家。”
绅士从口袋里掏出钱，塞到小女孩的手里。小女孩惊讶地问：“先生，你是要买下所有的火柴吗？”
绅士笑了笑，说：“是的。快回家吧。”绅士说着，上了马车，但并没有拿走小女孩的手里的火柴。
“好人，真是好人。”小女孩手里攥着绅士给的钱，说着，然后抽出一根火柴，点燃了，微弱的火光却照亮了绅士远去的马车。祝您平安夜快乐，小女孩把这微弱的光亮当成送给绅士的祝福。
有一个男孩从一家店铺里走出来，他发现了小女孩光着的脚丫，问：“你不冷吗？”小女孩忽然就流下了眼泪——当然冷，很冷。出门的时候小女孩穿着妈妈的鞋子，可是鞋子太大，她摔倒的时候，太大的鞋子滑进路边的水沟里，找不到了。
男孩跑进店铺里，然后又很快跑出来，手里还拿着一双鞋子，他说：“给，这是我的鞋子，给你穿。”
小女孩穿上男孩的鞋子，冰冷的脚丫暖和起来。
“谢谢你。”小女孩说着，又划亮了一根火柴，说：“这亮光，是我送给你的祝福。”亮光照着男孩的脸，红扑扑得很温暖。在回家的路上，小女孩又遇到了送给她一只烤鹅的爷爷，还遇到了送给她一棵圣诞树的奶奶。
小女孩每遇到好心人，总是会划亮手里的火柴，然后在光亮里送出自己的祝福——在这寒冷的冬夜里，在火柴的亮光里，小女孩也会拥有一个温暖的平安夜……
二、节外生枝
大家观察一棵树时，会发现树上有许许多多的枝丫，每个枝丫上都有萌生新枝的“芽点”。如果我们把《卖火柴的小女孩》这个旧故事比作一棵树，哪么故事中的旧线索就是旧枝丫，而每个旧枝丫上都会存在可以生出新枝的“芽点”，所以作文时借助这样的“芽点”就可以“节外生枝”，让故事的旧内容从这一点上延展出新情节。《卖火柴的小女孩》这则童话故事中，存在许多可以“节外生枝”的新内容延展点，比如我们可以把“一个小男孩抢了小女孩跑掉的鞋子”当成故事新编的起点，写成一个新故事，名为《倒霉的鞋子》——
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一个平安夜。在这又冷又黑的晚上，一个赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小男孩把鞋子拿回了家。
“你这是从哪里弄来的这么脏的一只鞋子，快扔出去。”小男孩的妈妈见儿子拎回一只脏鞋子，非常生气。
“不，我不扔，这是我好不容易抢来的，将来要给我的孩子当摇篮用的。”小男孩跟妈妈说。
“当摇篮？你傻瓜呀——鞋子能当摇篮吗？听话，快扔了。”妈妈命令他。
“不扔。”小男孩很执拗。
妈妈揪着小男孩的耳朵，教训道：“今天是平安夜，你不向家里捡些金银财宝，反倒捡这让人心烦的东西——如果你不扔了，妈妈就把你给扔了。”
小男孩的耳朵被妈妈揪得痛了，呲牙咧嘴，只好说：“好吧，好吧，我扔。”
妈妈松了手，小男孩沮丧地拎着鞋子走到院子里，隔着墙扔了出去——本来想给自己的孩子当摇篮用，结果却被揪痛了耳朵，这真是让人倒霉的鞋子。
“谁呀，是谁把鞋子扔在我头上的！”小男孩刚刚扔完了鞋子，却听到院子外边响起了生气的声音。
小男孩愣了一下，发现有一个满脸凶相的男人冲进了院子，他冲小男孩喊：“是不是你从院子里向外扔鞋子，恰好扔到我头上，看，我这貂皮的帽子都让你给弄脏了，你得赔。”
男人把帽子在小男孩的面前晃了一下，像要把小男孩吃掉一样。
小男孩吓得哭了。妈妈听到院里的吵嚷，急忙跑出来，问怎么回事。男人冲着小男孩的妈妈说：“你家孩子把鞋子扔到我头上，弄脏了我的貂皮帽子——赔我钱。”
妈妈见惹不起那个男人，就把钱赔给了人家。小男孩又被妈妈揍了一顿。
脏鞋子，是穷人暖脚的宝贝，抢了穷人的宝贝，却常常是自己的霉头儿。
三、时空穿越
“时空穿越”是大家喜闻乐见的故事方法——让古代的人穿越到现代，让童话中的人穿越到现实，让未来的人穿越到当下，穿越常常是头脑中的“奇想”，这些奇想往往能造成许多有趣的故事。如果我们采用“时空穿越”的方法，让卖火柴的小女孩从童话世界穿越到现实世界，是不是会产生许多奇闻妙趣呢？当然会的。请看下面这段用“时空穿越”方法写成的新故事《卖火柴的小女孩要办孤儿院》——
各位观众，我是“时光穿越电视台”的新闻记者良多多。站在我身边的这位可是大名鼎鼎的人物——卖火柴的小女孩。
呵，不是小女孩，分明是一位阿姨嘛。这位阿姨的确就是童话世界里的卖火柴的小女孩——人家现在不是已经长大了嘛，不但长大了，而且她还穿越到了咱们中国。现在我就采访一下这位曾经卖过火柴的小女孩。
“请问阿姨，你对自己以前卖火柴的经历最深刻的记忆是什么？”
“一是‘冷’，再一个就是‘饿’——当时我的鞋子不是跑丢了一只，又被一个小男孩抢去了一只嘛，再加上衣服单薄，在大冬天里当然是奇冷的。另外我外出卖火柴之前，已经两天没有吃饱饭了，所以当时是极度饥饿。”
“太可怜了。阿姨，你这次穿越到中国，有什么打算吗？”
“我要在中国建一些孤儿院，把受冷挨饿的孩子收留下来——，不能再让今天的孤儿受我当年受过的苦。”
“太感动了。不过，承建孤儿院的资金有着落吗？”
“当然有着落——我穿越到‘黄金国’的时候，国王送给我很多的黄金，他说会全力支持我做慈善事业。”
“哎呀，黄金国的国王还是你朋友呀。这下可好了，孤儿们吃穿是不愁了。”
“我还打算用这些充裕的资金让孤儿们接受教育——让他们有文化，有爱心，也能成为社会的栋梁。”
“说得太好了。祝你的慈善事业一路顺风。”
“谢谢你的祝愿。”
各位观众，关于卖火柴的小女孩做慈善事业的事，我们会进一步关注，也请你们关注后续报道。
（作者单位：山东省莒南县第八中学） 《有趣的作文方法——“故事新编”》
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史峰
平时，常常听有些同学抱怨“作文太枯燥，一点儿趣味也没有”。作文果真没有趣味吗？
不是的，只要掌握了有趣的作文方法，你就会在有趣的过程里写成有趣的好作文呐。今天就给大家介绍一种有趣味的作文方法，叫“故事新编”。所谓“故事新编”，就是基于人们耳熟能详的老故事，通过你的另类想象和再创造，写出新作文来。“故事新编”的有趣途径有以下几种——
一、颠覆原作
《卖火柴的小女孩》是我们最熟悉不过的童话故事。原故事的大意是这样的：平安夜里，小女孩被生活所逼出来卖火柴。街道上充满了节日的气氛，但没人买火柴。她走了很长时间，又冷又饿，她在墙角蹲下来划了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火炉、食物和奶奶。第二天，人们看到小女孩冻死了……
我们写作文时，可以依这个故事新编另一个故事，使新故事的结构和原故事的结构大体一致，但内容却相反——原故事写小女孩无助地冻死了，新故事则可颠覆地写成小女孩受到好心人的帮助，过了一个幸福的平安夜。
请看颠覆了原文的《新编卖火柴的小女孩》：
平安夜，天气是很冷的，又下着大雪，路上的行人也稀少了不少。小女孩卖了一天的火柴，可是人们似乎都已经买好了足够的火柴，到天黑的时候，小女孩连一盒火柴也没有卖出去。
一辆马车从小女孩的身边经过，小女孩向路过躲了一下。马车没有飞驰而去，而是在小女孩的身边停下来。马车上走下一位绅士，他蹲下身来，问小女孩：“小姑娘，天都这么晚了，你怎么还不回家过平安夜呢？”
小女孩嘤嘤地哭起来，回答：“我要卖完了这些火柴，才能回家。”
绅士从口袋里掏出钱，塞到小女孩的手里。小女孩惊讶地问：“先生，你是要买下所有的火柴吗？”
绅士笑了笑，说：“是的。快回家吧。”绅士说着，上了马车，但并没有拿走小女孩的手里的火柴。
“好人，真是好人。”小女孩手里攥着绅士给的钱，说着，然后抽出一根火柴，点燃了，微弱的火光却照亮了绅士远去的马车。祝您平安夜快乐，小女孩把这微弱的光亮当成送给绅士的祝福。
有一个男孩从一家店铺里走出来，他发现了小女孩光着的脚丫，问：“你不冷吗？”小女孩忽然就流下了眼泪——当然冷，很冷。出门的时候小女孩穿着妈妈的鞋子，可是鞋子太大，她摔倒的时候，太大的鞋子滑进路边的水沟里，找不到了。
男孩跑进店铺里，然后又很快跑出来，手里还拿着一双鞋子，他说：“给，这是我的鞋子，给你穿。”
小女孩穿上男孩的鞋子，冰冷的脚丫暖和起来。
“谢谢你。”小女孩说着，又划亮了一根火柴，说：“这亮光，是我送给你的祝福。”亮光照着男孩的脸，红扑扑得很温暖。在回家的路上，小女孩又遇到了送给她一只烤鹅的爷爷，还遇到了送给她一棵圣诞树的奶奶。
小女孩每遇到好心人，总是会划亮手里的火柴，然后在光亮里送出自己的祝福——在这寒冷的冬夜里，在火柴的亮光里，小女孩也会拥有一个温暖的平安夜……
二、节外生枝
大家观察一棵树时，会发现树上有许许多多的枝丫，每个枝丫上都有萌生新枝的“芽点”。如果我们把《卖火柴的小女孩》这个旧故事比作一棵树，哪么故事中的旧线索就是旧枝丫，而每个旧枝丫上都会存在可以生出新枝的“芽点”，所以作文时借助这样的“芽点”就可以“节外生枝”，让故事的旧内容从这一点上延展出新情节。《卖火柴的小女孩》这则童话故事中，存在许多可以“节外生枝”的新内容延展点，比如我们可以把“一个小男孩抢了小女孩跑掉的鞋子”当成故事新编的起点，写成一个新故事，名为《倒霉的鞋子》——
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一个平安夜。在这又冷又黑的晚上，一个赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小男孩把鞋子拿回了家。
“你这是从哪里弄来的这么脏的一只鞋子，快扔出去。”小男孩的妈妈见儿子拎回一只脏鞋子，非常生气。
“不，我不扔，这是我好不容易抢来的，将来要给我的孩子当摇篮用的。”小男孩跟妈妈说。
“当摇篮？你傻瓜呀——鞋子能当摇篮吗？听话，快扔了。”妈妈命令他。
“不扔。”小男孩很执拗。
妈妈揪着小男孩的耳朵，教训道：“今天是平安夜，你不向家里捡些金银财宝，反倒捡这让人心烦的东西——如果你不扔了，妈妈就把你给扔了。”
小男孩的耳朵被妈妈揪得痛了，呲牙咧嘴，只好说：“好吧，好吧，我扔。”
妈妈松了手，小男孩沮丧地拎着鞋子走到院子里，隔着墙扔了出去——本来想给自己的孩子当摇篮用，结果却被揪痛了耳朵，这真是让人倒霉的鞋子。
“谁呀，是谁把鞋子扔在我头上的！”小男孩刚刚扔完了鞋子，却听到院子外边响起了生气的声音。
小男孩愣了一下，发现有一个满脸凶相的男人冲进了院子，他冲小男孩喊：“是不是你从院子里向外扔鞋子，恰好扔到我头上，看，我这貂皮的帽子都让你给弄脏了，你得赔。”
男人把帽子在小男孩的面前晃了一下，像要把小男孩吃掉一样。
小男孩吓得哭了。妈妈听到院里的吵嚷，急忙跑出来，问怎么回事。男人冲着小男孩的妈妈说：“你家孩子把鞋子扔到我头上，弄脏了我的貂皮帽子——赔我钱。”
妈妈见惹不起那个男人，就把钱赔给了人家。小男孩又被妈妈揍了一顿。
脏鞋子，是穷人暖脚的宝贝，抢了穷人的宝贝，却常常是自己的霉头儿。
三、时空穿越
“时空穿越”是大家喜闻乐见的故事方法——让古代的人穿越到现代，让童话中的人穿越到现实，让未来的人穿越到当下，穿越常常是头脑中的“奇想”，这些奇想往往能造成许多有趣的故事。如果我们采用“时空穿越”的方法，让卖火柴的小女孩从童话世界穿越到现实世界，是不是会产生许多奇闻妙趣呢？当然会的。请看下面这段用“时空穿越”方法写成的新故事《卖火柴的小女孩要办孤儿院》——
各位观众，我是“时光穿越电视台”的新闻记者良多多。站在我身边的这位可是大名鼎鼎的人物——卖火柴的小女孩。
呵，不是小女孩，分明是一位阿姨嘛。这位阿姨的确就是童话世界里的卖火柴的小女孩——人家现在不是已经长大了嘛，不但长大了，而且她还穿越到了咱们中国。现在我就采访一下这位曾经卖过火柴的小女孩。
“请问阿姨，你对自己以前卖火柴的经历最深刻的记忆是什么？”
“一是‘冷’，再一个就是‘饿’——当时我的鞋子不是跑丢了一只，又被一个小男孩抢去了一只嘛，再加上衣服单薄，在大冬天里当然是奇冷的。另外我外出卖火柴之前，已经两天没有吃饱饭了，所以当时是极度饥饿。”
“太可怜了。阿姨，你这次穿越到中国，有什么打算吗？”
“我要在中国建一些孤儿院，把受冷挨饿的孩子收留下来——，不能再让今天的孤儿受我当年受过的苦。”
“太感动了。不过，承建孤儿院的资金有着落吗？”
“当然有着落——我穿越到‘黄金国’的时候，国王送给我很多的黄金，他说会全力支持我做慈善事业。”
“哎呀，黄金国的国王还是你朋友呀。这下可好了，孤儿们吃穿是不愁了。”
“我还打算用这些充裕的资金让孤儿们接受教育——让他们有文化，有爱心，也能成为社会的栋梁。”
“说得太好了。祝你的慈善事业一路顺风。”
“谢谢你的祝愿。”
各位观众，关于卖火柴的小女孩做慈善事业的事，我们会进一步关注，也请你们关注后续报道。
（作者单位：山东省莒南县第八中学） 《有趣的作文方法——“故事新编”》
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