以呼唤为话题的作文
以呼唤为话题的作文
话题作文“呼唤”构思演练
作者/山东于秀丽于丽华
山东于秀丽于丽华
【文题展示】
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注；呼唤来自思考，呼唤源于真情……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
【题解】
提示语已经把选材的范围和内容交代得很清楚了，只要选取其中的一点构思行文即可。为避免选材“撞车”，不能将选材范围局限于提示语的范围，仅限于母亲、朋友、时代、地球……而应展开联想，使思路更广阔。对“呼唤”这种独词式话题，可采用在其前后添加疑问词“谁”“什么（谁）”造句子的方式展开联想——“谁呼唤什么（谁）”。例如：“空巢老人呼唤关爱”“差生呼唤尊重”“家长呼唤优质教育”“城里人呼唤蓝天白云繁星”等。
同时要缩小话题的外延，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示其本质。例如“时代”“地球”就太大，宜从较小的角度切入。
【构思一】呼唤社会公德
当今中国社会，在繁荣的经济背后，是道德的滑坡：制假售假现象严重，食品安全堪忧，矿难不断，校车事故频发，诚信缺失，人心冷漠……以上这些现象都是写作的切入点，不管从哪个方面写作，都要紧扣时代脉搏，都要以“呼唤社会公德，提高民族素养”为出发点，如此选材，方显出立意的高远。切忌乱发牢骚，思想消极。
例如：可以写成记叙文，以“海南之旅”为题，记叙一家人春节到海南旅游的经过：在风光旖旎的海南，一家人的遭遇让这趟海南之旅蒙上阴影。被黑出租勒索、在景点遭遇高价门票、在早餐店喝到天价米粥……最后发出“希望社会诚信”的呼唤。
可以写成议论文，以“人们，你为什么如此冷漠”为题呼唤社会公德。①列举现象，提出问题——街上，面对摔倒的老人，行人避之唯恐不及；公交车上，面对肆无忌惮的小偷，众人熟视无睹……人们，你为什么如此冷漠、麻木？②运用论据，分点论证——社会需要公德。③总结全文，再次重申论点——社会需要公德。特别提醒：本论部分的几个分论点可采用并列段结构，对每个分论点都要选用理论论据和事实论据进行论证。
【构思二】呼唤家庭责任
家庭是社会的细胞，家庭中有许多现象值得深思：儿女不孝、啃老盛行；空巢老人的孤独；留守儿童的无奈；离异父母把孩子当皮球踢；家庭教育方法失当，或溺爱或暴力，导致孩子上网成瘾、厌学，等等。
可以写成记叙文。例如以“空巢老人的呼唤”为题作文，记叙一对年迈的老人，在中秋之夜兴高采烈地做了一桌子丰盛的饭菜，等待儿女回家团圆，可儿子打电话通知父母，单位有事回不来了。又一阵电话铃声，是女儿的，因为孩子要参加特长班考试，也不回来了。两个孤独的老人面对着满满一桌子饭菜在沉默……由此呼唤社会对空巢老人的关爱。
其他构思如：留守儿童的呼唤——“我想有个家”；离异家庭子女的呼唤——“妈妈，再爱我一次”；网瘾者父母的呼唤——“谁来拯救我的孩子”；被父母偷看日记的孩子的呼唤——“妈妈，请给我一片自由的蓝天”等。值得注意的是，写这类取材家庭的文章一定要写出真情实感，切忌胡编乱造。
【构思三】呼唤环保意识
环境污染已经成为世界各国的共同话题：空气污染、水质污染、水土流失，蓝天白云青山绿水在有些地方已经成为奢望；在高楼林立的大城市，孩子晚上已经很难看到明亮的圆月和点点的繁星。以此切入，不难写出美文。比如：以“呼唤绿色”为题，可以从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断地努力；也可以从反面立意，因人类肆意砍伐森林，自然用沙漠、洪水惩罚人类。看到光秃秃的山峰，寸草不生的沙漠，我呼唤自然绿色；看到人类内心的空虚，社会的喧闹，我呼唤人类心灵的绿色。
因为“呼唤环保意识”是老生常谈的主题，要想写出新意，最好从动物、植物的角度切入，以想象或童话的形式构思，这样容易激发读者的阅读兴趣。此类文题可以拟为：“一张渔网的自述”“一条鱼的痛苦之旅”“我是一只小小乌”“2020年的洞庭湖”……
【构思四】呼唤素质教育的春天
如今教育的现实是：千军万马拼命挤高考这座独木桥。课业繁重、考试频繁、音体美课减少、差生受到歧视、各种补习班特长班盛行……这一切都使学生、家长、教师备受考试压力的煎熬，不管是家长、学生还是教师，都期盼素质教育的春天。家长呼唤高考公平、优质教育；学生呼唤减负；(话题作文 fanwen.oyaya.net)教师呼唤减压。
以“最近有点烦有点烦”为题，通过记叙一位学生在周末奔波于各种特长班的苦恼，从侧面呼唤素质教育，呼唤减负。其他题目如：“书包的苦恼”——呼唤减轻作业负担；“我的名字叫差生”——呼唤教师公平对待等。
总之，此话题的写作范围比较宽泛，如果说题目范围是“面”，写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小，要小到叙事只叙一件事，议论只议一个中心，抒情只针对一种情感。只有这样，才能叙好、论透、情深。
【佳作欣赏】
一张破渔网的自述
——考生
不知从何时起，人们已经看不到星星了，整个世界都笼罩在尘雾之中。
荒凉的垃圾场，一张破渔网躺在不起眼的角落里。它，历经沧桑，经历了几代风雨，最终却落得如此下场。这一切是谁造成的呢？是人！是人把它创造出来，又是人，使它落得如此下场。它回忆自己年轻的时候，流着泪向周围的朋友述说着。
那时候，环境可真美啊！远处，青山环抱；近处，鱼儿嬉戏。江水清澈见底，阳 《以呼唤为话题的作文》
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话题作文“呼唤”构思演练
作者/山东于秀丽于丽华
山东于秀丽于丽华
【文题展示】
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注；呼唤来自思考，呼唤源于真情……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
【题解】
提示语已经把选材的范围和内容交代得很清楚了，只要选取其中的一点构思行文即可。为避免选材“撞车”，不能将选材范围局限于提示语的范围，仅限于母亲、朋友、时代、地球……而应展开联想，使思路更广阔。对“呼唤”这种独词式话题，可采用在其前后添加疑问词“谁”“什么（谁）”造句子的方式展开联想——“谁呼唤什么（谁）”。例如：“空巢老人呼唤关爱”“差生呼唤尊重”“家长呼唤优质教育”“城里人呼唤蓝天白云繁星”等。
同时要缩小话题的外延，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示其本质。例如“时代”“地球”就太大，宜从较小的角度切入。
【构思一】呼唤社会公德
当今中国社会，在繁荣的经济背后，是道德的滑坡：制假售假现象严重，食品安全堪忧，矿难不断，校车事故频发，诚信缺失，人心冷漠……以上这些现象都是写作的切入点，不管从哪个方面写作，都要紧扣时代脉搏，都要以“呼唤社会公德，提高民族素养”为出发点，如此选材，方显出立意的高远。切忌乱发牢骚，思想消极。
例如：可以写成记叙文，以“海南之旅”为题，记叙一家人春节到海南旅游的经过：在风光旖旎的海南，一家人的遭遇让这趟海南之旅蒙上阴影。被黑出租勒索、在景点遭遇高价门票、在早餐店喝到天价米粥……最后发出“希望社会诚信”的呼唤。
可以写成议论文，以“人们，你为什么如此冷漠”为题呼唤社会公德。①列举现象，提出问题——街上，面对摔倒的老人，行人避之唯恐不及；公交车上，面对肆无忌惮的小偷，众人熟视无睹……人们，你为什么如此冷漠、麻木？②运用论据，分点论证——社会需要公德。③总结全文，再次重申论点——社会需要公德。特别提醒：本论部分的几个分论点可采用并列段结构，对每个分论点都要选用理论论据和事实论据进行论证。
【构思二】呼唤家庭责任
家庭是社会的细胞，家庭中有许多现象值得深思：儿女不孝、啃老盛行；空巢老人的孤独；留守儿童的无奈；离异父母把孩子当皮球踢；家庭教育方法失当，或溺爱或暴力，导致孩子上网成瘾、厌学，等等。
可以写成记叙文。例如以“空巢老人的呼唤”为题作文，记叙一对年迈的老人，在中秋之夜兴高采烈地做了一桌子丰盛的饭菜，等待儿女回家团圆，可儿子打电话通知父母，单位有事回不来了。又一阵电话铃声，是女儿的，因为孩子要参加特长班考试，也不回来了。两个孤独的老人面对着满满一桌子饭菜在沉默……由此呼唤社会对空巢老人的关爱。
其他构思如：留守儿童的呼唤——“我想有个家”；离异家庭子女的呼唤——“妈妈，再爱我一次”；网瘾者父母的呼唤——“谁来拯救我的孩子”；被父母偷看日记的孩子的呼唤——“妈妈，请给我一片自由的蓝天”等。值得注意的是，写这类取材家庭的文章一定要写出真情实感，切忌胡编乱造。
【构思三】呼唤环保意识
环境污染已经成为世界各国的共同话题：空气污染、水质污染、水土流失，蓝天白云青山绿水在有些地方已经成为奢望；在高楼林立的大城市，孩子晚上已经很难看到明亮的圆月和点点的繁星。以此切入，不难写出美文。比如：以“呼唤绿色”为题，可以从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断地努力；也可以从反面立意，因人类肆意砍伐森林，自然用沙漠、洪水惩罚人类。看到光秃秃的山峰，寸草不生的沙漠，我呼唤自然绿色；看到人类内心的空虚，社会的喧闹，我呼唤人类心灵的绿色。
因为“呼唤环保意识”是老生常谈的主题，要想写出新意，最好从动物、植物的角度切入，以想象或童话的形式构思，这样容易激发读者的阅读兴趣。此类文题可以拟为：“一张渔网的自述”“一条鱼的痛苦之旅”“我是一只小小乌”“2020年的洞庭湖”……
【构思四】呼唤素质教育的春天
如今教育的现实是：千军万马拼命挤高考这座独木桥。课业繁重、考试频繁、音体美课减少、差生受到歧视、各种补习班特长班盛行……这一切都使学生、家长、教师备受考试压力的煎熬，不管是家长、学生还是教师，都期盼素质教育的春天。家长呼唤高考公平、优质教育；学生呼唤减负；(话题作文 fanwen.oyaya.net)教师呼唤减压。
以“最近有点烦有点烦”为题，通过记叙一位学生在周末奔波于各种特长班的苦恼，从侧面呼唤素质教育，呼唤减负。其他题目如：“书包的苦恼”——呼唤减轻作业负担；“我的名字叫差生”——呼唤教师公平对待等。
总之，此话题的写作范围比较宽泛，如果说题目范围是“面”，写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小，要小到叙事只叙一件事，议论只议一个中心，抒情只针对一种情感。只有这样，才能叙好、论透、情深。
【佳作欣赏】
一张破渔网的自述
——考生
不知从何时起，人们已经看不到星星了，整个世界都笼罩在尘雾之中。
荒凉的垃圾场，一张破渔网躺在不起眼的角落里。它，历经沧桑，经历了几代风雨，最终却落得如此下场。这一切是谁造成的呢？是人！是人把它创造出来，又是人，使它落得如此下场。它回忆自己年轻的时候，流着泪向周围的朋友述说着。
那时候，环境可真美啊！远处，青山环抱；近处，鱼儿嬉戏。江水清澈见底，阳 《以呼唤为话题的作文》
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