以宽容为话题的作文
到若不是罗伯斯犯规，第一当属刘翔。赛后，刘翔并没有因为罗伯斯的犯规而恼怒，而是上前拥抱罗伯斯表示祝贺，在田联宣布罗伯斯犯规后，刘翔接受采访也表示不怪罗伯斯。刘翔的大度，展现了一名成熟运动员应有的理性和气度。
宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发人接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
宽容是我们中华民族的传统美德。拥有宽容，就会获得真诚与友谊；拥有宽容，就会活得从容与自信；拥有宽容，就会踏上理想之舟，迈向成功之路！
【点评】
这篇议论文的成功之处主要表现在以下三个方面：其一，观点鲜明，结构谨严。运用“提出问题——分析问题——解决问题”的“三段论”结构形式，以“总——分——总”的行文方式，围绕中心话题“宽容”进行论述。文首直接提出中心论点：“宽容是理解，是豁达的气度，宽容造就成功。”文中，将之细化为三个从属的分论点，逐层展开论述。文尾归结论点，逻辑严密。其二，论据充分，说理透辟。精选典型例证，分析入理：如用“管鲍之交”来论述“宽容是理解别人，尊重别人”；用“刘翔包容罗伯斯”来论述“宽容是非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳”；用“潘家铮称赞反对派”来论述“宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然”。三则事例有古有今，深入浅出，准确妥帖，说服力强。其三，语言精炼，条理清楚。本文运用简洁而形象的描述，化枯燥的说理为具体生动的文学语言，富有感染力。如开头和结尾多处运用了生动贴切的比喻句和排比句，三个分论点由善待他人、相互理解，到提升人格境界，再到实现理想、迈向成功，层层深入，有条不紊，水到渠成。文章前后照应，首尾圆合，语言洗练，浑然天成。
【强化训练】
文题一：莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人宽容……”其实，一个人为人处世，不能全凭自己的意愿。“径行窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”只要与人方便，必然自己方便。让我们怀揣宽容善良之心，做宽容大度之人。
请以“宽容”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于600字。
文题二：人们常说，宽容是大海，广博深沉；宽容是高山，雄浑厚重；宽容是天空，辽阔深邃。其实，任何精美的比喻都无法体现出宽容的真正内涵。宽容是每个人都必须具备的美德，更是化解人与人之间的矛盾、增加彼此的信任、融洽人际关系的润滑剂。
请以“宽容，最好的美德”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，600字左右。
【构思点拨】
写与“宽容”有关的作文，首先必须弄清“宽容”的内含，确定选材的范围和内容。“宽容”即宽大、有气量、能容忍，不计较、不纠缠的意思。我们常说的“宽以待人”“宽大为怀”，是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除自我观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握好度。其次，应选取自己最擅长的体裁行文。如果写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂。如果文学功底比较扎实，还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。
思路一：“我的朋友宽容了我”（写记叙文）
我要竞选班长，最大的对手就是我最要好的朋友，结果，他胜出了，我只做了学习委员。后来我听说他近段时间常常到班主任办公室去，与老师走得近，于是我认为他耍了手段，便事事与他作对，处处与他为难。他安排我主办黑板报，我不干；他要我收集同学们对各科教学的建议，我也不理……他主动与我沟通，把当时竞选的情况告诉了我，原来他是向班主任介绍我的优势，极力推荐我。我知道了原委之后，真诚地向他道歉，他宽容了我，我们重归于好。写作时，把重点放在“我”难为朋友和朋友受委屈与宽容“我”上，多些心理描写。
思路二：“学会宽容”（写议论文）
先用一组比喻和排比句开头，解释宽容的含义，引出中心论点，把“宽容”理解为“宽大与容忍”，然后采用并列式结构展开：学会宽容，宽容可以化解人与人之间的矛盾，以“六尺巷”的故事为例；学会宽容，宽容是一种做人的美德，以诸葛亮宽容关、张的嘲讽为例；学会宽容，宽容是一种大度和风范，以“温总理宽恕西方男子杨克”为例。最后发出呼唤：学会宽容。
《以宽容为话题的作文(第3页)》
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宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发人接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
宽容是我们中华民族的传统美德。拥有宽容，就会获得真诚与友谊；拥有宽容，就会活得从容与自信；拥有宽容，就会踏上理想之舟，迈向成功之路！
【点评】
这篇议论文的成功之处主要表现在以下三个方面：其一，观点鲜明，结构谨严。运用“提出问题——分析问题——解决问题”的“三段论”结构形式，以“总——分——总”的行文方式，围绕中心话题“宽容”进行论述。文首直接提出中心论点：“宽容是理解，是豁达的气度，宽容造就成功。”文中，将之细化为三个从属的分论点，逐层展开论述。文尾归结论点，逻辑严密。其二，论据充分，说理透辟。精选典型例证，分析入理：如用“管鲍之交”来论述“宽容是理解别人，尊重别人”；用“刘翔包容罗伯斯”来论述“宽容是非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳”；用“潘家铮称赞反对派”来论述“宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然”。三则事例有古有今，深入浅出，准确妥帖，说服力强。其三，语言精炼，条理清楚。本文运用简洁而形象的描述，化枯燥的说理为具体生动的文学语言，富有感染力。如开头和结尾多处运用了生动贴切的比喻句和排比句，三个分论点由善待他人、相互理解，到提升人格境界，再到实现理想、迈向成功，层层深入，有条不紊，水到渠成。文章前后照应，首尾圆合，语言洗练，浑然天成。
【强化训练】
文题一：莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人宽容……”其实，一个人为人处世，不能全凭自己的意愿。“径行窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”只要与人方便，必然自己方便。让我们怀揣宽容善良之心，做宽容大度之人。
请以“宽容”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于600字。
文题二：人们常说，宽容是大海，广博深沉；宽容是高山，雄浑厚重；宽容是天空，辽阔深邃。其实，任何精美的比喻都无法体现出宽容的真正内涵。宽容是每个人都必须具备的美德，更是化解人与人之间的矛盾、增加彼此的信任、融洽人际关系的润滑剂。
请以“宽容，最好的美德”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，600字左右。
【构思点拨】
写与“宽容”有关的作文，首先必须弄清“宽容”的内含，确定选材的范围和内容。“宽容”即宽大、有气量、能容忍，不计较、不纠缠的意思。我们常说的“宽以待人”“宽大为怀”，是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除自我观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握好度。其次，应选取自己最擅长的体裁行文。如果写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂。如果文学功底比较扎实，还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。
思路一：“我的朋友宽容了我”（写记叙文）
我要竞选班长，最大的对手就是我最要好的朋友，结果，他胜出了，我只做了学习委员。后来我听说他近段时间常常到班主任办公室去，与老师走得近，于是我认为他耍了手段，便事事与他作对，处处与他为难。他安排我主办黑板报，我不干；他要我收集同学们对各科教学的建议，我也不理……他主动与我沟通，把当时竞选的情况告诉了我，原来他是向班主任介绍我的优势，极力推荐我。我知道了原委之后，真诚地向他道歉，他宽容了我，我们重归于好。写作时，把重点放在“我”难为朋友和朋友受委屈与宽容“我”上，多些心理描写。
思路二：“学会宽容”（写议论文）
先用一组比喻和排比句开头，解释宽容的含义，引出中心论点，把“宽容”理解为“宽大与容忍”，然后采用并列式结构展开：学会宽容，宽容可以化解人与人之间的矛盾，以“六尺巷”的故事为例；学会宽容，宽容是一种做人的美德，以诸葛亮宽容关、张的嘲讽为例；学会宽容，宽容是一种大度和风范，以“温总理宽恕西方男子杨克”为例。最后发出呼唤：学会宽容。
《以宽容为话题的作文(第3页)》
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