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如何看待“多才多艺的童年”

出于升学、就业的目的，逼孩子参加形形色色“兴趣爱好班”的社会现象，指出这样做不但对提高孩子素质无益，反会有碍于孩子的身心健康。最后借古语“逐二兔者，不能得一”告诫人们，单凭“多才多艺”难以成就人生的辉煌。文章层层推进，一气呵成；语言带有几分调侃的色彩，生动幽默。 《如何看待“多才多艺的童年”(第3页)》
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