农办系统先进性教育分析评议阶段工作总结

讨如何帮助党员提高素质。
   （五）认真及时的进行评议，积极开展“回头看”活动。
   系统共有*个支部召开支委会、*个支部召开党员大会，根据直接领导点评、党员个人讲评、党员之间互评、周围群众参评的情况，联系党员个人的一贯表现，进行综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出初步评议意见（含三方面内容：肯定成绩、提出问题、提出整改方向），党支部将该评议意见反馈给党员本人，经党员本人确认（或作一定修改）形成最终评议意见（此项工作正在进行中）。
   最近，接到市委《关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段工作进行“回头看”的通知》（狮先组[****]**号），现已传达到所属各支部党员，正在针对文件要求把握的八个方面内容进行贯彻落实中。
   二、主要收获
   （一）进一步增强党性观念
   通过第二阶段学习，系统党员进一步加强党性锻炼，政治信念更为坚定，思想认识更为清醒，工作热情更为高涨。
   （二）进一步强化了宗旨意识
   通过第二阶段学习，进一步加强党员的宗旨观念，各党员认真对照党员先进性标准，找差距，倾听群众意见，群众意识进一步强化，服务观念得到加强，党员的先进性形象得到充分体现。
   （三）促进了批评与自我批评风气的形成
   通过第二阶段学习，召开好专题民主生活会，由于会前准备充分，加上前段学习积沉了一定的思想认识，民主生活会开得很成功，党员个人拟好党性分析材料并认真开展自我批评，批评活动也很到位，真正达到了坦诚相见，互为提高的目的，进一步促进批评与自我批评风气的形成。
   三、存在不足
   在分析评议阶段，我们的工作也存在一些不足和差距，主要有：
   *、党员个人党性分析材料仍有一些欠缺，普遍问题是要求撰写的四部分内容大多缺少“学习心得”部分，“存在问题”分析不够充分，“原因剖析”不够深刻，个别党员党性分析字数太少（大大低于****字）。
   *、在“广泛征求意见”环节，对单位（或党组织）意见提得多，对党员个人提得少；发放回收的征求意见表空白、无意见的占了一大部分。
   *、支部生活会上开展自我批评较多，互相批评不够充分、深刻，开展批评与自我批评宏观化，具体的、直接的、针对性强的较少。
   *、个别党员学习主动性、自觉性不强，学习成效不明显。
   农办系统党委
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《农办系统先进性教育分析评议阶段工作总结(第2页)》