我的启蒙老师
我的启蒙老师
我现在是一个活泼开朗的小女孩。我坐在窗前,望着窗外那一排排小树,我想起了我的启蒙老师—胡老师,她的笑容,她的身影,浮现在我眼前。她让我变得活泼开朗,她是一个老师.
记得我上幼儿园的时候,胆子非常小,也不喜欢说话,更不敢跟老师说自己一些事情了.
但是,一年级的时候,胡老师改变了我.妈妈放学后找到胡老师,很诚恳地对胡老师说:”这丫头胆子小,不爱说话,您就多多帮助她,多锻炼锻炼她”.胡老师想都没想就答应下来了,她说”好!”.从那天起,胡老师就想方设法让我变得开朗些.
上课的时候,老师总是叫我回答问题,刚时候,我还是不敢说,过了两天,我还是声音小,不过能支支吾吾说出来了。我心里嘀咕,胡老师真讨厌,怎么老叫我回答问题。但是,胡老师对我的表现很满意,笑得很得意,很开心。过了几个星期,我的声音变得越来越大了,能大声清楚地回答问题了。又过了段时间,老师不用这个方法了,用了一个巧妙的方法,就是让我帮老师干活,都是让我干要和别的老师说话的活,还让我通知各个班的一些事情。就这样,练了一个学期,我变得越来越快乐了,也越来越活泼开朗了,就像我现在这样。
胡老师影响了我一生,让我变得开朗,在这里,我真诚地给胡老师道声谢谢。
《我的启蒙老师》
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我现在是一个活泼开朗的小女孩。我坐在窗前,望着窗外那一排排小树,我想起了我的启蒙老师—胡老师,她的笑容,她的身影,浮现在我眼前。她让我变得活泼开朗,她是一个老师.
记得我上幼儿园的时候,胆子非常小,也不喜欢说话,更不敢跟老师说自己一些事情了.
但是,一年级的时候,胡老师改变了我.妈妈放学后找到胡老师,很诚恳地对胡老师说:”这丫头胆子小,不爱说话,您就多多帮助她,多锻炼锻炼她”.胡老师想都没想就答应下来了,她说”好!”.从那天起,胡老师就想方设法让我变得开朗些.
上课的时候,老师总是叫我回答问题,刚时候,我还是不敢说,过了两天,我还是声音小,不过能支支吾吾说出来了。我心里嘀咕,胡老师真讨厌,怎么老叫我回答问题。但是,胡老师对我的表现很满意,笑得很得意,很开心。过了几个星期,我的声音变得越来越大了,能大声清楚地回答问题了。又过了段时间,老师不用这个方法了,用了一个巧妙的方法,就是让我帮老师干活,都是让我干要和别的老师说话的活,还让我通知各个班的一些事情。就这样,练了一个学期,我变得越来越快乐了,也越来越活泼开朗了,就像我现在这样。
胡老师影响了我一生,让我变得开朗,在这里,我真诚地给胡老师道声谢谢。
《我的启蒙老师》