幼儿园大班第二学期年段工作计划

，能解决交往和合作过程中出现的问题。
　　
　　幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验；并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。
　　
　　二、家长、社区工作
　　
　　1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。
　　
　　2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接”工作，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。
　　
　　3、继续办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。
　　
　　4、配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。
　　
　　5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。
　　
　　三、本学期月工作计划安排表。
　　
　　二月份
　　
　　1、制定本学期的工作计划。
　　
　　2、召开家长会，想家长开展工作安排与幼儿衔接工作的宣传教育。
　　
　　三月份
　　
　　1、开展“三八妇女节”节日教育活动。
　　
　　2、开展绘画活动，让幼儿实际实现“我是妈妈的好帮手”。
　　
　　四月份
　　
　　1、开展“清明节”教育活动。
　　
　　2、开展早操比赛。
　　
　　五月份
　　
　　1、开展“劳动节教育活动”
　　
　　2、进行园级唱歌比赛。
　　
　　六月份
　　
　　进行跳绳比赛活动

《幼儿园大班第二学期年段工作计划(第2页)》