2012——2013学年度学校工作计划
动，为父母制作一件生日礼物，承担一项家务劳动，与家长谈一次心，实施好“孝敬父母月”活动。
（5）开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。促进民族精神教育贯穿在教育教学的各个环节，渗透在学生的学习、生活的各个方面，将社会主义荣辱观的教育内容纳入到“弘扬和培育民族精神月的主题教育活动之中。开展弘扬社会主义荣辱观教育主题实践活动。把开展“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”主题活动，作为促进优良学风形成的有效手段和途径。举办以“创优美环境，树优良学风，做文明学生”为主题的爱校周活动。营造生动活泼、健康向上的校园文化氛围。
（6）充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用；引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动；扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
（7）文体艺术活动。积极开展参与面广的学生文化、体育、艺术活动。组织好每学期的运动会和文化艺术节，开展读书、读报、演讲、歌咏比赛等活动，保证学生体育活动时间，增强学生体质。利用午间、课间、课余时间开展每周一歌、每周一诗、每周一文等形式多样的活动。组织好课外兴趣小组，发挥学生运动队等各类兴趣小组和学生文学这团等积极作用。
（8）学校制定《班级文化建设评价细则》，评选“校园文化建设示范班级”，把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励；凡不思进取，裹足不前，单项检查不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动校园文化建设工作不断向纵深发展。
6、积极开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。
（四）抓好学生素养建设。
学生素质建设是学校提高学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节。
1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。
2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。
3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。
“三大”：大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广；
大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容；
大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争；
爱自己：爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救；
爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛；
爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节；
爱他人：爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺；
爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问；
爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小；
爱环境：爱校园环境：认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐；
爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生；
爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行中、小学生日常行为规范，自觉遵守中、小学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。
（五）健全制度文化建设。
校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化
七、加快标准化学校建设步伐，创设宽松和谐的工作学习环境。
1、2012年是全区义务教育学校标准化建设达标年，我校要借此东风弥补历史欠债，加大设施设备的投入，使全体师生享受优质化教育。
2、继续进行校园文化建设，搭建展示师生成果的平台，积淀学校文化底蕴，逐步改善教师们的办公条件和福利待遇。
3、为师生购置健身器材，开展丰富多彩的文体活动。以体育课和课外活动为主阵地，确保选手人人掌握一种以上的健身方法并形成习惯，严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间，确保学校师生每天不少于1小时的活动时间。以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风带动和促进全体师生优良的品质，强健的体魄，文明的语言，儒雅的行为、高雅的气质、庄重的衣表、雷厉风行的作风、健康向上的思想，较高的综合素质。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“通向未来的路不是找到的，而是走出来的，走出这些道路的过程既改变着走出这条道路的人，也改变着走路的目的地。”
以文化提升品牌以管理促进规范以落实铸就质量
全面推进学校教育工作优质发展
——李家庄学校2012——2013学年度工作计划
李家庄学校
2012、8
《2012——2013学年度学校工作计划(第4页)》
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（5）开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。促进民族精神教育贯穿在教育教学的各个环节，渗透在学生的学习、生活的各个方面，将社会主义荣辱观的教育内容纳入到“弘扬和培育民族精神月的主题教育活动之中。开展弘扬社会主义荣辱观教育主题实践活动。把开展“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”主题活动，作为促进优良学风形成的有效手段和途径。举办以“创优美环境，树优良学风，做文明学生”为主题的爱校周活动。营造生动活泼、健康向上的校园文化氛围。
（6）充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用；引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动；扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
（7）文体艺术活动。积极开展参与面广的学生文化、体育、艺术活动。组织好每学期的运动会和文化艺术节，开展读书、读报、演讲、歌咏比赛等活动，保证学生体育活动时间，增强学生体质。利用午间、课间、课余时间开展每周一歌、每周一诗、每周一文等形式多样的活动。组织好课外兴趣小组，发挥学生运动队等各类兴趣小组和学生文学这团等积极作用。
（8）学校制定《班级文化建设评价细则》，评选“校园文化建设示范班级”，把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励；凡不思进取，裹足不前，单项检查不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动校园文化建设工作不断向纵深发展。
6、积极开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。
（四）抓好学生素养建设。
学生素质建设是学校提高学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节。
1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。
2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。
3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。
“三大”：大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广；
大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容；
大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争；
爱自己：爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救；
爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛；
爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节；
爱他人：爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺；
爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问；
爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小；
爱环境：爱校园环境：认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐；
爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生；
爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行中、小学生日常行为规范，自觉遵守中、小学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。
（五）健全制度文化建设。
校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化
七、加快标准化学校建设步伐，创设宽松和谐的工作学习环境。
1、2012年是全区义务教育学校标准化建设达标年，我校要借此东风弥补历史欠债，加大设施设备的投入，使全体师生享受优质化教育。
2、继续进行校园文化建设，搭建展示师生成果的平台，积淀学校文化底蕴，逐步改善教师们的办公条件和福利待遇。
3、为师生购置健身器材，开展丰富多彩的文体活动。以体育课和课外活动为主阵地，确保选手人人掌握一种以上的健身方法并形成习惯，严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间，确保学校师生每天不少于1小时的活动时间。以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风带动和促进全体师生优良的品质，强健的体魄，文明的语言，儒雅的行为、高雅的气质、庄重的衣表、雷厉风行的作风、健康向上的思想，较高的综合素质。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“通向未来的路不是找到的，而是走出来的，走出这些道路的过程既改变着走出这条道路的人，也改变着走路的目的地。”
以文化提升品牌以管理促进规范以落实铸就质量
全面推进学校教育工作优质发展
——李家庄学校2012——2013学年度工作计划
李家庄学校
2012、8
《2012——2013学年度学校工作计划(第4页)》
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