各部门先教工作简报1-25期
并就抓好教育活动提出具体要求。
公保县长指出，贵德县是一个农业大县，农业人口占全县总人口的80%以上。作为指导、服务全县农业工作的农牧系统各单位，仍然存在一些“不符合”、“不适应”的问题。主要表现为：党组织的职能作用发挥不充分，党组织及领导班子的凝聚力、战斗力不强；部分党员和干部的大局意识、发展意识、服务意识不强，特别是服务“三农”的意识不强，为群众提供科技培训、技术服务等方面的工作力度不够。为此，农牧党总支及各党支部和每个共产党员，要从讲政治、讲党性、讲大局的战略高度，认清肩负的重大政治责任，把这次教育活动作为加强基层组织建设的新开端，作为党员经受锻炼考验的新起点，作为解决“三农”问题、加快发展的新机遇，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，确保圆满完成工作任务。
公保县长强调，保持共产党员先进性教育活动，必须按照中央和省、州、县委的统一部署，明确教育活动的基本要求，从解决自身问题出发，突出重点和关键，带动整个教育活动的顺利开展。在工作中要重点把握好四个方面的问题。一是学习问题。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿学习教育活动的始终，加强业务知识的学习和培训，不断提高党员的政治素质和业务水平，增强为人民服务的自觉性和坚定性，更好地发挥先锋模范作用。二是标准问题。要对照“三个代表”重要思想，对照新党章的规定，对照先进模范人物的事迹，对照群众的呼声和建议，紧密联系广大党员的思想和工作实际，结合不同战线、不同岗位的特点，提出保持党员先进性的具体标准，确保教育活动取得实效。三是整改问题。要紧紧抓住整改这个关键，针对目前存在的问题和教育活动中查找出的问题，本着有什么问题就解决什么问题的原则，制定整改措施，切实加以改正。四是发展问题。要把加快发展作为开展党员先进性教育活动的出发点和落脚点。广大党员要以经济建设为中心，紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，以发展为己任，增强发展意识，提高发展本领，认真履行工作职责，关注“三农”、指导“三农”、服务“三农”。
公保县长要求，农牧党总支保持共产党员先进性教育活动，要结合当前备耕春播生产和今年农牧业产业结构调整的需要，实行农牧技术人员承包村社，鼓励、引导和支持广大党员干部带技术深入到田间地头，为广大群众提供科技服务，围绕群众增收开展工作，教会群众发家致富的本领，使群众真正得到实惠，努力把党员的先进性转化为解决“三农”问题的强大动力。要通过教育活动，进一步理清贵德农业的发展思路，发挥优势，抓住机遇，推动全县农业和农村经济工作进一步发展。
第九期
县先进性教育活动办公室 二○○五年二月二十三日
娄仲毅同志要求县级党员领导干部在
教育活动中要做到“四学四带头”
2月23日上午，我县召开县委常委会和县级党员领导干部先进性教育活动工作会议。会上，县委书记、县保持共产党员先进性教育活动领导小组组长娄仲毅作了动员，并要求县级党员领导干部在教育活动中要做到“四学四带头”：
首先，要带头学习。搞好理论学习，是教育活动取得成效的基础和前提。检验这次教育活动的成效，首先要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高。县委常委会和县级党员干部要带头学习，先学一步，多学一点，学好一点，学深一点，努力做到全面理解，融会贯通，给全县广大党员带个好头。
其次，要带头查摆问题。我们要发扬民主作风，走群众路线，找准自己在党性党风方面和工作中存在的突出问题。在前几年的“三讲”教育活动中，各级党委和领导班子创造了用“自己找、群众提、上级点、相互带”方法找准存在问题的好经验，在这次教育活动中，我们要带头运用好这一经验。要以“三个代表”重要思想为镜子，对照检查自己在思想、工作、学习等方面的情况，切实找出存在的不足和问题。要真诚主动地向同事、下级和群众征求意见特别是批评意见。领导干部之间要开展谈心活动，相互指点、相互带动。
第三、要带头开展批评与自我批评。批评与自我批评是保持党的生机和活力的有力武器。在这次活动中要坚持讲党性、讲原则，严肃认真地开展批评与自我批评。既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要能够虚心接受别人批评，欢迎来自各方面的监督，特别要借鉴“三讲”教育的做法，认真开好领导班子专题民主生活会，要有听得进各种批评意见的胸怀和雅量。我们常讲“严是爱，宽是害”。真诚的同志式批评，能够帮助我们打扫思想灰尘，认识和改正缺点、错误。这对党和人民的事业，对于我们个人的成长都是有益无害的。当然开展批评要坚持与人为善，既要在原则问题上分清是非，又不要纠缠细枝末节。
第四、要带头搞好整改。能否解决存在的问题，是衡量这次教育活动质量高低、成效大小的一个重要标志。找准问题是手段，解决问题才是目的，先进性教育活动的全过程，都要立足于解决存在的突出问题。要从自己的实际出发，认真解决自己在思想作风、组织作风以及工作方面存在的突出问题，努力解决一些“不符合”、“不适应”的问题，要把握问题性质和轻重缓急，认真制定整改措施，切实抓好整改。
第十期
县先进性教育活动办公室 二○○五年二月二十四日
公保县长、督导组对农牧系统教育活动
提出“六观教育”和“四个结合”要求
在农牧党总支召开 《各部门先教工作简报1-25期(第4页)》
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公保县长指出，贵德县是一个农业大县，农业人口占全县总人口的80%以上。作为指导、服务全县农业工作的农牧系统各单位，仍然存在一些“不符合”、“不适应”的问题。主要表现为：党组织的职能作用发挥不充分，党组织及领导班子的凝聚力、战斗力不强；部分党员和干部的大局意识、发展意识、服务意识不强，特别是服务“三农”的意识不强，为群众提供科技培训、技术服务等方面的工作力度不够。为此，农牧党总支及各党支部和每个共产党员，要从讲政治、讲党性、讲大局的战略高度，认清肩负的重大政治责任，把这次教育活动作为加强基层组织建设的新开端，作为党员经受锻炼考验的新起点，作为解决“三农”问题、加快发展的新机遇，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，确保圆满完成工作任务。
公保县长强调，保持共产党员先进性教育活动，必须按照中央和省、州、县委的统一部署，明确教育活动的基本要求，从解决自身问题出发，突出重点和关键，带动整个教育活动的顺利开展。在工作中要重点把握好四个方面的问题。一是学习问题。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿学习教育活动的始终，加强业务知识的学习和培训，不断提高党员的政治素质和业务水平，增强为人民服务的自觉性和坚定性，更好地发挥先锋模范作用。二是标准问题。要对照“三个代表”重要思想，对照新党章的规定，对照先进模范人物的事迹，对照群众的呼声和建议，紧密联系广大党员的思想和工作实际，结合不同战线、不同岗位的特点，提出保持党员先进性的具体标准，确保教育活动取得实效。三是整改问题。要紧紧抓住整改这个关键，针对目前存在的问题和教育活动中查找出的问题，本着有什么问题就解决什么问题的原则，制定整改措施，切实加以改正。四是发展问题。要把加快发展作为开展党员先进性教育活动的出发点和落脚点。广大党员要以经济建设为中心，紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，以发展为己任，增强发展意识，提高发展本领，认真履行工作职责，关注“三农”、指导“三农”、服务“三农”。
公保县长要求，农牧党总支保持共产党员先进性教育活动，要结合当前备耕春播生产和今年农牧业产业结构调整的需要，实行农牧技术人员承包村社，鼓励、引导和支持广大党员干部带技术深入到田间地头，为广大群众提供科技服务，围绕群众增收开展工作，教会群众发家致富的本领，使群众真正得到实惠，努力把党员的先进性转化为解决“三农”问题的强大动力。要通过教育活动，进一步理清贵德农业的发展思路，发挥优势，抓住机遇，推动全县农业和农村经济工作进一步发展。
第九期
县先进性教育活动办公室 二○○五年二月二十三日
娄仲毅同志要求县级党员领导干部在
教育活动中要做到“四学四带头”
2月23日上午，我县召开县委常委会和县级党员领导干部先进性教育活动工作会议。会上，县委书记、县保持共产党员先进性教育活动领导小组组长娄仲毅作了动员，并要求县级党员领导干部在教育活动中要做到“四学四带头”：
首先，要带头学习。搞好理论学习，是教育活动取得成效的基础和前提。检验这次教育活动的成效，首先要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高。县委常委会和县级党员干部要带头学习，先学一步，多学一点，学好一点，学深一点，努力做到全面理解，融会贯通，给全县广大党员带个好头。
其次，要带头查摆问题。我们要发扬民主作风，走群众路线，找准自己在党性党风方面和工作中存在的突出问题。在前几年的“三讲”教育活动中，各级党委和领导班子创造了用“自己找、群众提、上级点、相互带”方法找准存在问题的好经验，在这次教育活动中，我们要带头运用好这一经验。要以“三个代表”重要思想为镜子，对照检查自己在思想、工作、学习等方面的情况，切实找出存在的不足和问题。要真诚主动地向同事、下级和群众征求意见特别是批评意见。领导干部之间要开展谈心活动，相互指点、相互带动。
第三、要带头开展批评与自我批评。批评与自我批评是保持党的生机和活力的有力武器。在这次活动中要坚持讲党性、讲原则，严肃认真地开展批评与自我批评。既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要能够虚心接受别人批评，欢迎来自各方面的监督，特别要借鉴“三讲”教育的做法，认真开好领导班子专题民主生活会，要有听得进各种批评意见的胸怀和雅量。我们常讲“严是爱，宽是害”。真诚的同志式批评，能够帮助我们打扫思想灰尘，认识和改正缺点、错误。这对党和人民的事业，对于我们个人的成长都是有益无害的。当然开展批评要坚持与人为善，既要在原则问题上分清是非，又不要纠缠细枝末节。
第四、要带头搞好整改。能否解决存在的问题，是衡量这次教育活动质量高低、成效大小的一个重要标志。找准问题是手段，解决问题才是目的，先进性教育活动的全过程，都要立足于解决存在的突出问题。要从自己的实际出发，认真解决自己在思想作风、组织作风以及工作方面存在的突出问题，努力解决一些“不符合”、“不适应”的问题，要把握问题性质和轻重缓急，认真制定整改措施，切实抓好整改。
第十期
县先进性教育活动办公室 二○○五年二月二十四日
公保县长、督导组对农牧系统教育活动
提出“六观教育”和“四个结合”要求
在农牧党总支召开 《各部门先教工作简报1-25期(第4页)》
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