2012-2013年度初中教研室工作计划

要上传活动方案、教学设计、研讨实录、活动反思、教研对策等，通过网络平台实现县级引领和四级互动。
　　
　　6．开展《“品学兼优”学生培养有效策略的研究》。一是规范尖子生档案管理，建立县、区、乡、校四级档案。二是开展尖子生学科竞赛，组织初中数学、英语、物理、化学等学科开展国家、省级学科竞赛活动，开展县级学科竞赛。三是开展合作学习、分层教学、学困生辅导等教学研究，总结成功经验进行推广。四是改进教学评价，以全面评价各层面学生的发展促进教师优化“三生”有效教学策略，县里制定课堂教学评价表，树立以学论教理念，重点体现学科特点、学法指导、学习过程和效果。
　　
　　7．进一步完善教学质量监测制度。上下学期末各进行一次教学质量抽测，年内召开一次教学质量分析会

《2012-2013年度初中教研室工作计划(第2页)》