市委紧扣先进性教育活动主题，充分发挥自身的带头示范作用，确保教育活动稳步推进，健康发展。一、坚持先学一步，多学一些，学深一点在中央部署教育活动之初，该局党委中心组就及时组织学习相关报道，购买了有关书籍，开始了先学一步。平时把学习书籍随身带随时学，还用推迟半小时下班，提前半小时起床的时间用于看书学习。2月5日该局召开局机关、直属单位先进性教育动员会后，局党委成员一边指导基层单位的动员组织工作，一边抽出时间集中自学。党委书记***同志为做好给机关党员讲党课的准备，不仅提前学完了《教育读本》，还征求党员群众意见，查阅大量的书籍资料，丰富讲课内容。为了多学一些，5位党委成员牺牲春节休息时间，带头落实市委通知精神，坚持读书写笔记。为排除拜亲访友的干扰，他们分头几次到局机关学习。在参加所在支部学习的同时，他们还见缝插针，利用休息日组织学习讨论，先后组织了18次集中学习，5次交流学习体会，平均学习时间达到60小时。(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)为了学深一点，他们不仅在多学、多思、多写上下功夫，除读完指定篇目以外，还购买有关书籍，大量阅读相关内容。副书记***、纪委书记***的家人都是党员，他们分别把自己的学习体会在家庭成员中进行交流，听取他们的意见。为了深钻理论问题，****同志不放过住院打点滴的时间坚持看书学习。***同志利用到**单位检查指导工作的机会，与****交换看法，探讨理论难题，为大会交流发言、讲党课做准备。党委成员先学一步、多学一点、学深一些，给全局党员学习培训起到了很好的示范作用。二、注重互相启发，相互促进，共同提高局党委成员在教育活动中摆正位置，既把自己作为接受教育的“学生”，又把自己当作组织教育的“老师”。作为“学生”，以普通党员身份积极参加所在党支部、党小组的学习活动，在市局组织的为期三天的党委(支部)书记培训班上，各成员作为培训班的学员，严格遵守培训纪律，积极参加小组的讨论发言，认真听取支部书记的意见、建议。在2月25日全市系统先进党员代表座谈会和3月7日优秀党员先进事迹报告会上，党委全体成员认真听取身边先进典型的事迹报告，3月3日局党委成员还亲自邀请***同志到市局作报告，同普通党员一样，虚心接受教育，不漏掉一次受教育的机(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)会。为提高教育质量，他们结合分管工作的实际，分头下基层调研，掌握实情。3月6日,党委成员利用休息时间，集中到******听取该局关于“保持党员先进性，做好人民调解工作，为构建和谐社会做贡献”的经验介绍,虚心向基层单位学习。作为“老师”，他们率先垂范，认真组织全局教育活动。***同志作为第一责任人，亲自组织制定学习方案，细化到每一天、每个人、每项活动，使教育培训活动既紧凑又丰富多彩。教育活动中的每个环节，局党委都要研究具体措施，如在确保全员覆盖上，制定了“上门送学、异地寄学、落后帮学、外出补学”措施；在先进性标准大讨论中，提出了“领导提、党员议、支部归纳、行业管理部门提练、局党委审定”的步骤；在“回头看”时作出了“三查、十看、三补”的决定。局党委成员为了当好两个角色，在自身学习中，采取了有分有合有指导的组织方式。在分的时候，局党委着力抓自身，对机关和基层党员的学习，主要是派先进性教育办公室的同志到各单位抓检查，抓督导，抓讲评。在合的时候主要是搞交流、作辅导，既注重用自身的切身体会指导机关和基层党员的学习，更注重从普通党员身上吸收学习体会和经验。在指导时，主要是研究方案，细化措施，带头参与，还按照教育联系点的要求，局党委成员一手抓学习，一手抓督改，全面介入下级整改，使全局教育培训活动形成了良性互动的局面。三、抓紧边学边改，未整先改，以学促改通过深入的理论学习，该局党委初步形成了“发现问题是成绩，研究问题是进取，回避问题是懦夫，解决问题是水平”的共识，自觉做到边学边改，边查边改，以学促改，。一是解决认识差距问题。在教育培训前有少数个别同志不同程度地存在理论学习钻不进去、深不下去、用不起来的问题。通过强化理论学习，借助理论武装的力量，党委成员从保持先进性的高度，谈认识，查问题，看危害，找根源，促使大家带着问题学习理论，对照标准找出差距，进一步深化了对党员先进性具体要求的认识，实现了从“怎么学、怎么看”到“怎样用、怎样做”的转变；二是解决机关作风问题。针对市作风办反馈给***的有关行风问题及时启动整改程序。学习教育期间，市作风办反馈的“******”的(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)问题，***党委本着“闻过则喜”的态度，及时组织* 《紧扣教育主题发挥示范作用》
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/27416.html
★读了本文的人也读了：