三年级数学上册备课组工作计划

，也有人说是学生出错的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探索、合作交流的数学模式，让学生主动积极进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动，感悟知识、经历过程、领会知识，使学生真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践能力、探索意识与创新意识。
　　
　　（四）具体安排如下：
　　
　　九月份
　　
　　1、教师认真组织检查学生的暑假作业。
　　
　　2、组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动。
　　
　　3、领导进行课堂现状调查。
　　
　　4、各任课教师制定教学工作计划。
　　
　　5、教研组长制定教研组工作计划。
　　
　　十月份
　　
　　1、评选优秀教学设计。
　　
　　2、领导深入课堂听课、检查、指导。
　　
　　3、教学能手上示范课。
　　
　　4、组织教师集体备课。
　　
　　5、教学常规工作检查。
　　
　　十一月份
　　
　　1、组织同课异构的活动（二年级数学）。
　　
　　2、期中教学质量抽测。
　　
　　3、组织期中测查的卷面分析工作。
　　
　　十二月份
　　
　　1、组织全组教师观看电教录象课。
　　
　　一月份
　　
　　1、组织全组教师观看电教录象课。
　　
　　2、各任课教师做好期末复习工作
　　
　　3、做好期末的复习工作。
　　
　　4、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。
　　
　　5、完成教研工作总结。
　　
　　6、认真填写各种表册。
　　
　　三年级教研组
　　
　　2012年9月10

《三年级数学上册备课组工作计划》