近几年来,我队坚持以条令条例为依据，以《军队基层建设纲要》为指导，以学院制定的《正规化管理制度》为标准，认真分析研究当前形势下学员队管理的新特点，仔细查找管理工作中出现的新问题，积极探索适合学员队管理的新方法。坚持以提高学员素质为目标，以纪律建设为核心，以人员管理为重点。坚持经常性管理与经常性思想工作想结合经常抓，抓经常，常抓不懈，不断加大正规化管理力度。几年来多次被院评为管理教育先进单位和基层建设先进单位，去年荣立集体三等功。今年我队党支部又被评为总参兵种部先进党支部。 一、统一思想，提高认识，加大对管理教育工作的领导力度。“以教管工作为突破口，提高中队全面建设水平”。这是党支部结合工作实际得出的统一认识。为理清思路，统一思想，队党支部提出了“永远领先一步，视今天为落后”的行动口号，明确了“内抓管理，外树形象”的工作思路，始终坚持把管理教育工作摆在重心位置，统筹规划，突出重点，坚持经常，狠抓落实，使这项根本性、全局性的基础工作得以全面展开。１、管理中坚持思想政治工作的生命线地位，常抓不懈.“思想是行动的先导”。道理讲不透，教育不得力，再好的管理模式，再好的管理方法也不能达到其应有的效果。经常性思想工作在增强学员献身国防事业心，调动学员爱军习武的积极性，完成以教学为中心的各项任务中起着直接的服务保障作用。更重要的是关系到我们培养的人才合格不合格，管用不管用以及军队建设和发展的重大问题。为此，我们在完成上级安排的各项教育计划的同时，针对学员各种现实思想问题随机进行最及时、最普遍、最具体、最经常的群本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园众性教育疏导工作。如个别学员认为“军校不是部队”、“老同志老作风”、“不必管得太严”，在工作学习上有只求“过得去”不求“过得硬”的思想。对此，我队及时进行了“当兵干什么”、“考学为什么”、“打赢靠什么”的大讨论，充分利用课前演讲、班务会、黑板报等形式自助互教，在全队形成了“毕业不是转业”、“长年龄更要长知识”、“不过硬”就是“不过关”的观念，澄清了学员的模糊认识。通过经常性思想工作，解决了不同时期的各种思想问题，帮助学员把倾斜了的价值观和人生观端正了过来，把颠倒了的是非、荣辱、美丑的界限纠正了过来，把动摇了的理想、信念、追求等立身做人的精神支柱树立了起来。近两年来，我队从未出现过同志间不团结，工作不支持，管理中发牢骚讲怪话、顶撞骨干等现象；没有被歪理邪教所迷惑、被“酒绿灯红”所诱惑等明显后进学员，保证了学员政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，为管理工作奠定了坚实的基础。２、坚持管理育人的根本方针。军校的根本职能是培养适应军队现代化需要的高素质人才，我们认为，要使队全面工作上台阶，最主要的是提高学员的综合素质。一年来，我们因势利导，广开育人渠道，营造育人环境。通过狠抓教学工作、岗位实践，开展第二课堂等活动，采用以会代训、重点传授、专题演讲、撰写体会、学法交流等形式，进行大量卓有成效的工作，使全体学员的综合素质有了明显提高，增强了凝聚力，为战斗力的生成奠定了基础。实践证明，学员素质的提高是我队取得成绩的关键所在。、充分发挥学员队干部在管理教育中的主导作用。“兵无强弱，强弱在将”。部队建设的水平与队干部的领导作用紧密相关。很大程度上讲，学员队管理教育的过程就是学员队干部用自己的决心、意志、形象去影响带动和指挥全队的过程，在这一过程中，队干部就是“火车头”、“发动机”。两年来，队干部充分发挥在管理教育中的主导作用，严于律已，率先垂范，一心扑在学员队建设上，尽职尽责，敢于叫响“向队干部看齐”。使学员学有榜样，干有标准。二、以严为本、量化规则，使“四个秩序”正规化“严格管理才能出战斗力”。我们依据条令条例的有关规定和院<正规化管理制度>对学员队建设的要求，结合我队的实际情况，把条令条例及有关规章制度具体化，制定了“一个细则、一个规定”和一个“日常行为规范”，使管理有了“量化”的标准。１、制定了<学员日常考评细则>。该细则包括思想政治、军事训练、作风纪律、日常工作四个方面，共二十项内容，这些内容涵盖了全体学员的主要工作。《细则》对学员进行管理的针对性和可操作性增强。考查结果能客观地反映出学员个人的实际表现，为学员评功评奖，评选先进提供了客观依据。２、制定<行政管理若干规定>。?该规定对学员的工作、学习、一日生活、正规秩序、日常养成做出了具体的规定。包括早操、清扫、军容风纪、上下课队列、个人物品摆放、课堂纪律、集会、休息、就餐秩序、请销假等十个方面的内容，统一了具体的管理标准，规范了具体活动，注重了日常养成，促进了规章制度的落实。３、制定各种行为规范。a为培养良好的军人作风，我队依据条令条例和日常生活制度制定了“三十个不准”、“二十条文明公约”，开展了“四个三”活动，即：“灭三手”、“绝三迹”、“正三相”、“振三声”，从点滴入手，狠抓日常养成。 《崇尚真抓实干 突出管理育人》
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