怎样理解与应用时新素材
怎样理解与应用时新素材
时新素材解读与应用
［时新素材一］不拿英雄名声卖钱
“随便松点口、做点广告，起码也有几百万元了。但我们不会拿抗震救灾小英雄的名头卖钱！”近日，一位记者在四川采访林浩一家时，林浩的父亲吐露了心声。
“5-12”地震发生后，映秀小学学生林浩营救多名同学的事迹在全国传为佳话；北京奥运会开幕式上，小林浩与姚明牵手进场。这个年仅10岁的孩子一下子成了名人。一家巧克力厂托人找林浩的父亲洽谈，愿意给50万元代言费，请林浩做广告。由于缺少技能，林家的生活很困难，但全家人反复合计后，决定不拿抗震救灾英雄的名气卖钱。
在林浩的父亲看来，金钱固然重要，却不能拿孩子的名声和影响力进行置换。在地震来临的危急时刻，小林浩临危不惧，勇敢地向小伙伴们伸出援手。这种英雄行为是高尚人格的自然流露，是对传统美德的继承和坚守。唯其自然、本色、朴实，才成为浮华世界的一抹亮色、滚滚红尘中的高尚榜样。［素材解读］
这是个鲜活的、有时代特色的好素材，我们作文时可从以下角度思考、运用。
一是要守住人的美好秉性。我们都知道拿名气做广告，钱来得很容易，现实中的很多人都这样做。可是林浩的父亲却认为，做了毫不相干的广告，虽然能得到丰厚的经济回报，却让孩子的行为染上了商业和功利的色彩。所以，他们宁守贫寒，不慕虚华，在宁静中享受纯净坦然的幸福，享受精神的高贵。这种精神之所以宝贵，是因为他们不为物欲所动，抵挡金钱诱惑，守住本性的淳朴，，林浩父亲的做法可以说给很多人上了生动的一课。
二是应该珍视比金钱更宝贵的品质。林浩父亲的做法生动形象地向我们说明不是所有东西都能以金钱交换的，在这个世界上，总有一些美好和纯粹的事物值得我们珍惜、珍藏。在生活的路途中，我们可能会面临很多取舍，需要作出各种抉择。不管如何，我们心里应该清楚，有些东西是易碎品，一旦打破，很难复原。比如操守、美德、人格、信用……打碎后即使经过精心缝合，总会留下难看的疤痕。名利场是一种客观存在，更是一种人格考验，虽然无声，无人监考，却不是每个人都会在人格的试卷上得到高分。林浩父亲那朴素的话语，无悔的行动，令人感动，让人深思。
三是我们要关爱英雄。读了这个故事，我们会无限感慨，也留给我们深深的思考。社会需要英雄！英雄需要社会的关爱。大英雄创大事，小英雄也可创奇迹，为社会做出突出的贡献。林浩是千千万万英雄中的一个，他的高尚品德是社会的财富，是大众的楷模。他无私的奉献应当得到社会的认可，得到应有的回报，得到社会的关爱！从社会对英雄的关爱中彰显社会的文明和谐。这样我们的社会才会出现更多的“林浩”。［适用文题］
人的本性最宝贵的如何对待英雄
［时新素材二］万名学生放弃高考的背后……
重庆市招办人员透露，2009年重庆市高考报名人数虽有增加，但相比同等人口的省市来说，考生仍偏少。不容忽视的是，应届高中毕业生中，有上万名学生没有报名，其中多是农村考生。此外，严峻的就业形势，上完大学找不到好工作，也使“读书无用论”思想在农村蔓延。
一般情况下，农村孩子只有通过“十年寒窗苦”，通过无数次考试，进入高校的门槛，才能进入城市，成为“城市人”。曾经有无数的农村孩子为此苦苦奋斗。而今，由于诸多因素的影响，一些农村的孩子放弃了这种奋斗。
任何一种思想行为的产生都有它的土壤与环境。“读书无用论”思想之所以在农村蔓延，与时下农村的经济状况和整个社会的就业环境分不开。“念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不到工作”，一些农村家长朴素的话语道出了当代“读书无用”的内涵，其中隐含着多少辛酸和无奈。［素材解读］
这是一个倍受关注的热点素材，我们可从以下方面思考运用。
一是我们呼唤教育公平。现在我国的教育还存在着严重的“城乡差别”。高考，有“城市分数线”，本城市考生的录取分数线往往低很多，这是在录取上的城乡差别。在这个环节上存在的不公平因素，让农村的许多孩子“念也考不上”。在就业上，城乡大学生也存在微妙的差别。城市户口的大学生，有着先天的“城市身份”优势，不少用人单位在招聘人时还有“户口论”，更不排除城市学生的家庭背景对子女就业的影响。农村大学牛就业上的劣势、弱势是不争的现实。只有保证教育的公平，才能促进社会的和谐与人才的培养。
二是不能让“读书无用论”毒瘤危害青少年。现在，“读书无用论”在一些学生及家长中很流行，它是文明社会的毒瘤，危害着社会主义建设的健康肌体，蚕食着整个中华民族的精神支柱。我们必须下大力气坚决根治这个顽症，要进一步完善尊重知识、尊重人才的科教兴国战略。有人才则国家兴，无人才则国家亡。政府和有关部门必须把尊重知识和尊重人才放在第一位，把对人才的重视落到实处。
三是要切实改革大学教育。 (范文网 fanwen.oyaya.net) “供得起也找不到工作”这句话值得我们深思，这种现象的根源是目前我国大学的教育存在问题。我国现在的技能培训教育大大滞后于高校的发展。所以必须停止无科学规划的扩招，把有限的资源利用到技术教育层次上去。提高各种大中专院校技能培训的实力，这样从大中专院校出来的毕业生可以在工作中独当一面，从而成为对社会有用的人才。［适用文题］
读书真的无用吗教育公平我看大学教育
《怎样理解与应用时新素材》
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/29772.html
时新素材解读与应用
［时新素材一］不拿英雄名声卖钱
“随便松点口、做点广告，起码也有几百万元了。但我们不会拿抗震救灾小英雄的名头卖钱！”近日，一位记者在四川采访林浩一家时，林浩的父亲吐露了心声。
“5-12”地震发生后，映秀小学学生林浩营救多名同学的事迹在全国传为佳话；北京奥运会开幕式上，小林浩与姚明牵手进场。这个年仅10岁的孩子一下子成了名人。一家巧克力厂托人找林浩的父亲洽谈，愿意给50万元代言费，请林浩做广告。由于缺少技能，林家的生活很困难，但全家人反复合计后，决定不拿抗震救灾英雄的名气卖钱。
在林浩的父亲看来，金钱固然重要，却不能拿孩子的名声和影响力进行置换。在地震来临的危急时刻，小林浩临危不惧，勇敢地向小伙伴们伸出援手。这种英雄行为是高尚人格的自然流露，是对传统美德的继承和坚守。唯其自然、本色、朴实，才成为浮华世界的一抹亮色、滚滚红尘中的高尚榜样。［素材解读］
这是个鲜活的、有时代特色的好素材，我们作文时可从以下角度思考、运用。
一是要守住人的美好秉性。我们都知道拿名气做广告，钱来得很容易，现实中的很多人都这样做。可是林浩的父亲却认为，做了毫不相干的广告，虽然能得到丰厚的经济回报，却让孩子的行为染上了商业和功利的色彩。所以，他们宁守贫寒，不慕虚华，在宁静中享受纯净坦然的幸福，享受精神的高贵。这种精神之所以宝贵，是因为他们不为物欲所动，抵挡金钱诱惑，守住本性的淳朴，，林浩父亲的做法可以说给很多人上了生动的一课。
二是应该珍视比金钱更宝贵的品质。林浩父亲的做法生动形象地向我们说明不是所有东西都能以金钱交换的，在这个世界上，总有一些美好和纯粹的事物值得我们珍惜、珍藏。在生活的路途中，我们可能会面临很多取舍，需要作出各种抉择。不管如何，我们心里应该清楚，有些东西是易碎品，一旦打破，很难复原。比如操守、美德、人格、信用……打碎后即使经过精心缝合，总会留下难看的疤痕。名利场是一种客观存在，更是一种人格考验，虽然无声，无人监考，却不是每个人都会在人格的试卷上得到高分。林浩父亲那朴素的话语，无悔的行动，令人感动，让人深思。
三是我们要关爱英雄。读了这个故事，我们会无限感慨，也留给我们深深的思考。社会需要英雄！英雄需要社会的关爱。大英雄创大事，小英雄也可创奇迹，为社会做出突出的贡献。林浩是千千万万英雄中的一个，他的高尚品德是社会的财富，是大众的楷模。他无私的奉献应当得到社会的认可，得到应有的回报，得到社会的关爱！从社会对英雄的关爱中彰显社会的文明和谐。这样我们的社会才会出现更多的“林浩”。［适用文题］
人的本性最宝贵的如何对待英雄
［时新素材二］万名学生放弃高考的背后……
重庆市招办人员透露，2009年重庆市高考报名人数虽有增加，但相比同等人口的省市来说，考生仍偏少。不容忽视的是，应届高中毕业生中，有上万名学生没有报名，其中多是农村考生。此外，严峻的就业形势，上完大学找不到好工作，也使“读书无用论”思想在农村蔓延。
一般情况下，农村孩子只有通过“十年寒窗苦”，通过无数次考试，进入高校的门槛，才能进入城市，成为“城市人”。曾经有无数的农村孩子为此苦苦奋斗。而今，由于诸多因素的影响，一些农村的孩子放弃了这种奋斗。
任何一种思想行为的产生都有它的土壤与环境。“读书无用论”思想之所以在农村蔓延，与时下农村的经济状况和整个社会的就业环境分不开。“念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不到工作”，一些农村家长朴素的话语道出了当代“读书无用”的内涵，其中隐含着多少辛酸和无奈。［素材解读］
这是一个倍受关注的热点素材，我们可从以下方面思考运用。
一是我们呼唤教育公平。现在我国的教育还存在着严重的“城乡差别”。高考，有“城市分数线”，本城市考生的录取分数线往往低很多，这是在录取上的城乡差别。在这个环节上存在的不公平因素，让农村的许多孩子“念也考不上”。在就业上，城乡大学生也存在微妙的差别。城市户口的大学生，有着先天的“城市身份”优势，不少用人单位在招聘人时还有“户口论”，更不排除城市学生的家庭背景对子女就业的影响。农村大学牛就业上的劣势、弱势是不争的现实。只有保证教育的公平，才能促进社会的和谐与人才的培养。
二是不能让“读书无用论”毒瘤危害青少年。现在，“读书无用论”在一些学生及家长中很流行，它是文明社会的毒瘤，危害着社会主义建设的健康肌体，蚕食着整个中华民族的精神支柱。我们必须下大力气坚决根治这个顽症，要进一步完善尊重知识、尊重人才的科教兴国战略。有人才则国家兴，无人才则国家亡。政府和有关部门必须把尊重知识和尊重人才放在第一位，把对人才的重视落到实处。
三是要切实改革大学教育。 (范文网 fanwen.oyaya.net) “供得起也找不到工作”这句话值得我们深思，这种现象的根源是目前我国大学的教育存在问题。我国现在的技能培训教育大大滞后于高校的发展。所以必须停止无科学规划的扩招，把有限的资源利用到技术教育层次上去。提高各种大中专院校技能培训的实力，这样从大中专院校出来的毕业生可以在工作中独当一面，从而成为对社会有用的人才。［适用文题］
读书真的无用吗教育公平我看大学教育
《怎样理解与应用时新素材》
★读了本文的人也读了：