2005年河南中考作文2卷4题满分作文12篇
两个月前，学校要举行歌咏比赛，我们班的节目是大合唱。马上就要比赛了。却有一件让我为难的事出现了，老师说，为了让我班的节目在比赛中能取得最佳效果，参加合唱的女生都要穿上裙子。天啊，我哪有裙子穿呀！
因为没有裙子穿，那次比赛我没有参加。比赛结束后，我们班得了第二名，除了领到了奖匾外，还额外获得了到某游乐场集体游玩的门票。那天，只有我一个人坐在教室里，虽然老师和同学们一再让我也去，但我就是固执地不去。我觉得，我没有参加比赛，没有为这次得奖做出自己应尽的贡献，又怎么好意思享受得赛后的奖励呢？
同学们都去游乐场了，我坐在教室里禁不住流下了眼泪。看来，整个上午我都只能一个人孤独地坐在教室里了。没想到，同学们才出去一个多小时就回来了。只见班长捧着一个大盒子走到我跟前，说：“这是我们集体给你买的，希望你能收下？”我疑惑地打开那个包装精美的盒子：呀，是一条漂亮的裙子！原来，他们把游乐场的门票给退了，总共退回50元钱，为我买了这条漂亮的花裙子。“穿上吧，我们希望你也能和其他女孩子一样，有漂亮的裙子穿。”看着围在我身边同学们那一张张真诚的脸庞，我把花裙子捂在胸前，大滴的泪水滴落到裙子上。
今天，坐在考场上的我便穿着这条花裙子，和周围的女同学的裙子比起来，它也许很普通，但在我眼里，它是世上最美丽的裙子啊。
点评：本文通过一个农家小姑娘从渴望穿裙子到最终终于穿上裙子这一过程的记叙，热情地赞扬了世间的真善美。文中的裙子当然是很普通的裙子，但它在作者的眼里是最美丽的，因为那条裙子里饱含同学们的爱心。是的，因为有了爱，美好的事物前面才可以添加一个“最”字啊。情真意切才能感人至深，本文正好符合了这一点。（刘志刚）
最美丽的苍蝇
河南一考生
苍蝇家族要举行选美大赛。经过预赛、初赛、复赛，最终只剩下昌昌小姐、莹莹小姐还有美美小姐进行冠军的角逐。
为了夺得冠军，三位苍蝇小姐各使绝招：昌昌小姐进行了减肥，整整数日没有光顾经常去进餐的垃圾堆。莹莹小姐做了腹部抽脂，终于现出了魔鬼身材。美美小姐更不用说了，足足在全身做了二十处美容手术。
决赛开始了，赛场就设在一家糕点店里。之所以选择这里，是因为大赛结束后，众蝇还可以在这里进食美味的糕点，并且不会遭到邋遢的店主的干扰。
大赛开始了，故作庄重的绿头蝇、风骚轻浮的红头蝇、花枝招展的蓝头蝇和道貌岸然的灰头蝇四个评为依次坐在了做糕点的案板边上。而其它观众则把案板面当作坐席。
首先出场的是昌昌小姐，她轻盈地飞过来，在评委面前扭动起自己减肥后更加轻盈的身姿。“真是赵飞燕再世啊，我苍蝇家族竟有如此美女，难得难得。”绿头蝇止不住赞道。
莹莹小姐姗姗来到台上，它先立定美腿，来一个亮相，恰到好处地展现出了自己优美的腰肢。这时候，糕点师走进来，莹莹小姐竟别出心裁地飞到糕点师的鼻梁上走起了“猫步”。这即兴表演，立刻搏得了观众热烈的掌声。“表演得泼辣大胆，性感超群啊！”红头蝇由衷地赞道。
最后出场的是美美小姐，她的表演搏得了蓝头蝇和灰头蝇的一致好评：认为她表现得天真、活泼，特别是立在糕点上做的那个芭蕾姿势，真是优美极了。美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后，评委们和观众边争吵边吃糕点去了。
昌昌小姐和莹莹小姐对这个结果都大为不满，纷纷争论自己才是最美的，才应该得冠军。争着争着，她们三个竟大打出手了。
三位“美蝇”正斗得难分难解之时，一只蝇拍以泰山压顶之势打来，莹莹小姐和昌昌小姐翻了翻白眼见了阎王。美美小姐的一条腿也被打断了，美美大声抗议道：“我是最美丽的苍蝇啊，为什么也要挨打？”
“你们到处传播疾病，就是再美丽也不会受到人们的爱戴的！”糕点师的小儿子坚定地说，然后又落下第二拍子……
点评：本文使用童话的体裁作文，很有创新意识。文章为我们描述了三只苍蝇进行选美表演的过程，它们在苍蝇界展示了美妙的身姿，产生了蝇界的选美冠军。但是苍蝇界最美丽的苍蝇还是死在了蝇拍下。为社会带来邪恶的东西，外貌再美也是人们的敌人啊。本文构思新颖，描写生动，主题深刻，是一篇优秀之作。（刘志刚）
[试题二满分佳作2篇]
我的课外阅读历程
河南一考生
我的课外阅读历程从小学三年级到现在已经有五年的光景了。
记得小学三年级时我们写作文，一次老师布置了一篇写柳树的作文，因为我从二叔的旧书摊上刚读过一篇《杨柳青青》的文章，我便也仿着那篇文章用了几个比喻句。没想到，后来老师郑重其事地将我的作文作为范文朗读了。看着同学们向我投来的羡慕钦佩的目光，别提我的心里有多美了。
由于尝到了甜头，我以后一放学就扑向二叔的旧书摊，什么《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，小学还没毕业我就读了几本大部头。
到了初中，我的课外阅读面也更广了：天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书，凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号，且都对我推崇倍至。
因为看书时间长，我眼镜的厚度渐渐居全班之首了。妈妈一再要求我少看点书，但我是“为书消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，一捧起心爱的课外书，便把妈妈的话忘到九霄云外了。
紧接着，更为不妙的事就出现了。那是初二的期终考试，我的语文成绩94分，数学却只考了49分。当我惴惴不安地把成绩单递给爸爸时，爸爸看了看，脸色凝重地说：“孩子，爸知道你爱读课处书。但你知道不，如果你理科学不好，将来就只能成个腐腿的‘才子’啊。”听到爸爸的话，我的脑海中立刻浮现出一副又滑稽又可悲的画面：一个装了一肚子课外书的“才子”，一脚高一脚低的在人群中趔趄而行，他满腹经纶，却算不出二斤鸡蛋需要多少钱。难道我也要成为这样的人吗？我打了个寒噤，我明白我该怎么做了。
从那时起，我与课处读物接触得少了，思绪也不再总被课外书所缠绕，数理化成绩也有了大幅度提高。
现在每当我静下来时，我就仿佛听到那些被我束之高阁的课外书在伤心地喊：“小主人，你怎么把我们冷落啦？”我就会在心里暗暗地说：“再等会儿吧，我总得把我的正事——课内知识先学好啊！”
点评：一个课外阅读迷，因为读了很多课外书，从而获得了不少课外知识，提高了自己的语文成绩。到后来“我”却把课外书束之高阁了，为什么呢？原来过度的阅读耽误了其他学科的正常发展，身体健康也受到了一定的影响。看来，看课外书还得有一个度啊，课外书不读不行，过度沉迷也不是什么好事。怎样阅读课外书呢？这篇文章还是能够给大家一些启发的。文章记叙了作者阅读课外书的亲身经历，叙事完整，语言生动活泼，是一篇不错的考场作文。（刘志刚）
书页中的精神家园
河南一考生
十三岁之前，我是个无知而无忧的女孩子。每天，我背着沉重的书包在城市的车流人群里穿梭，我用装着两片玻璃的眼睛看这个从出生时就在看的世界：黑黑硬硬的柏油马路，灰灰冷冷的高楼森林。我以为世界本就是这样的，我不知道花与草生长的合适地点并不在公园。
直到在十三岁的那年暑假闯进亨利•大卫•梭罗的字里行间，闯进他的《瓦尔登湖》。我才知道，原来这世上原本有波光粼粼的湖水，人可以在湖边适意地居住，任意地呼吸带着树木与花草清香的空气。人可以和动物相伴相依，可以用自己的双手耕种土地并收获自己的劳动果实。他书中的一切，那么美，那么自然，却又离我都那么遥远。于是，我陷入无边的忧郁。从此，在城市的钢铁水泥丛林里，多了一个忧郁的女孩子，她的忧郁来自于对大自然的向往。
在我十四岁时，父亲的生意失败了，我们一家不得不回到老家的小城居住。在这里，我心中的忧郁减轻了许多，因为小城的四周有农田，田中有湖，雨后的湖水中会有“呱呱”的蛙鸣。如果我再走远一点，还会看到许多不知名的鸟儿，它们栖息在那个很大的林子里。我嗅到了满溢
麦草清香的空气，吃到了从湖中亲手钓出的鲤鱼，我甚至在庭院的一角种了一畦豆角。每天早晨，我会在飘浮着淡淡菜花香气的庭院中散步，我会找未被露水打湿的地方，席地而坐，捧出梭罗的《瓦尔登湖》读上几页，虽然我已将这本书看了无数遍，但每看一遍，我便能看到字里行间的一些意境，我的心里一派怡然，呵，是梭罗告诉了我：人类的真正家园，便是自然。
当我又一次到湖边读书时，我看到一辆硕大的推土机将一片草地蛮横地挖起，我甚至能听到草和花儿的哭泣。原来，小城也在扩展，向湖水、向草地、向麦田侵蚀。我闭上无奈的双眼，我的心开始为手中的《瓦尔登湖》而哭泣。
也许有一天，我会有能力对这些破坏自然的行为说“不”，也许有一天，许许多多的人都会明白我们真正的家园在哪里。我坚信这一天一定会到来，而且很快，因为有梭罗，因为梭罗早已在书页中为我们固定了我们的真正家园。虽然，今天，我还只能固守着梭罗书页中的精神家园。
点评：一个女孩，通过对《瓦尔登湖》的阅读，改变了对人类家园的认识：原来我们的家园不应该是“黑黑硬硬的柏油马路，灰灰冷冷的高楼森林”，“花与草生长的合适地点并不在公园。”，人类的家园便是“自然”。由于心灵与现实的矛盾，小作者也只能无奈地固守者“梭罗书页中的精神家园”。看来阅读对作者的影响是非常大的，但愿所有的人都为这个精神家园祈祷，我们也相信拥有那样的家园的梦会实现。文章充满淡淡的忧伤，把心灵与现实的矛盾处理得很艺术，优美的句子充满文采，感人，动人。（刘志刚）（全文约14000字）
附刘志刚简介：男，生于1972年，本科学历，中学一级教师，省级骨干教师。多家报刊杂志特约编辑、特约撰稿人。有200多篇教学论文、教学随笔以及辅导作文教学的文章发表于《创新作文》《百家作文指导》《作文》《作文指导报》《语文周报》《作文大王》等30多家报刊杂志。曾参与编撰《周口大中学生作品选粹》《新教材同步作文辅导》《奇文出墙》等教辅材料。所辅导的学生作文，连续两年入选《中国年度最佳中学生作文》（漓江出版社）。
通联：466711河南省淮阳县安岭镇一中
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