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鼠标引发的思考


鼠标引发的思考  
  家里有两台电脑,一台是老式的电脑,归我用;一台是笔记本,平时归妻子用,早上的时候一般归我用。
  
  每次用笔记本的时候,总感觉鼠标使用起来很不舒服。可是妻子说这个鼠标使用起来很舒服,还罗列了许多好处,刚开始时,我还将就一些,可是每次用完鼠标后手指发酸,于是后来每次用之前,我把自己那台电脑上的鼠标安装到这台笔记本上,等用完后,再把原来的鼠标安装好,可是这样实在太麻烦,后来也就将就着用了。
  
  今年5月1日的时候,阿月送了我一个无线鼠标,用着很舒服,可是过了不久,无线鼠标中的电池用尽了,没来得及换个新电池,只得重新又换上以前那个鼠标,手指发酸的现象在每次用完电脑后重新出现。
  
  我仔细地看了看这个鼠标,再看看无线鼠标,又拿来我的那个鼠标,三个鼠标进行对比,终于发现,笔记本电脑的氯标小巧,无线鼠标和老式电脑的鼠标则显得比较大,老婆的手小适合这个小鼠标,而我的手大适合这个无线鼠标和老式电脑的鼠标。我的手放在笔记本电脑鼠标上的时候,手心完全盖住了鼠标,手指却无法按鼠标键;手指舒服地按鼠标键,手心却无处可放。怪不得每次都感觉那么难受。
  
  刚开始老婆说这个笔记本电脑鼠标使用起来很舒服的时候,我总是反驳“这个鼠标一点也不好用,不方便”;后来,由于怕鼠标换上换下麻烦,总会想着“多用这个小鼠标应该能适应的”,可是直到现在也没有完全适应。现在明白,不在于鼠标的好坏,而是只有适合的才是最好的。
  
  想想生活,我们常常会羡慕别人的生活,总觉得别人的生活是多么有滋有味、丰富多彩的,殊不知那是别人的生活,只有适合自己的生活才是真生活;想想学生,我们常常会对反应慢接受能力弱的学生说“我同样教你们,你看看,别人怎么都学会了,你还没学会?”之类的话,学生又何尝不想学好,当我们在说这些话的同时,更应该想想为什么别的学生都接受了,这些学生还没接受,是不是我的教学方法不适合他们,那么又该如何转变与改进呢?只有因材施教,只有适合学生,才能培育出优秀的学生,才能使学生学有所成。
  
  

《鼠标引发的思考》
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