写校规的作文
写校规的作文
可不可以来一场风和日丽的布衣之交
镇上最有名的私立高中新学期典礼，唐校长站在高一新生前宣读校规。
邢小类站在下面打着哈欠，晕乎乎地听着唐僧似的唐校长念：“第一百二十七条，不许讹言谎语。”他推了推前面站得笔挺、梳着两条长辫子的女生问：“嗨，同学，啥叫‘讹言谎语’？”
长辫子女生不耐烦地说：“文肓，亏你还考上了这所高中，连最基本的成语都不懂！”
此时，唐校长又念：“第一百二十八条，不许恶语伤人。”
邢小类反射性激动地大喊：“同学，你恶语伤人！”
没有任何骚乱，也没有任何声响，在唐校长严肃地注视下，所有新生缓缓地将目光聚焦在邢小类身上，他忽然感到自己光芒照四方！
何喜儿狠狠地回头，两眼如刀刃，说：“你这人有毛病，神……”其实何喜儿是想骂他“神经病”的，可被“第一百二十八条，不许恶语伤人”这校规给吓得生生吞回了后面两个字，没等她想出更好更文雅的骂人词儿，邢小类就回了一句：“你这长俩尾巴的驴！”
开学典礼后，邢小类与何喜儿被带到了校长室，原因就是两人都犯了第一百二十八条校规。
唐校长其实挺为校规烦恼的，校规不知道是哪位前辈制定的，一共三百一十条，估计制定人为了表现自己的文化水平，设置了很多成语和生僻字，而唐校长是教数学的，文学方面就差了些。他调来这所学校三年，每年新学期读校规，他都会遇上不会读的字。去年读到第一百四十条时就听到有学生因为站太久而晕倒，这才解救了他继续读下去可能会遇上生字的尴尬局面。今年更让他感到倍加轻松，才读到一百二十八条就可以了。平时忙于别的事务，根本没空好好细读和研究校规里每个字的读音，不知道明年的开学典礼会读到第几条。
他在校长室看着这两个稚气未脱的学生，意味深长地点了点头，他并不想罚他们，可是又想不出有什么好的处理方法。忽然灵机一动，把厚厚的一本校规拿了出来，递到二人面前，说：“罚你们把校规里每一个字用拼音标注出来，并且解释词义！”
邢小类无法接受地问：“校长，确定是‘全部’？”
何喜儿用可以杀人的眼神盯着邢小类，她知道，那本豪华版的校规真的是很厚很厚啊。而且刚才看邢小类的语文水平，应该还停留在小学一年级阶段，那不就等于重担全落在她身上了吗？
离开校长室，邢小类捧着校规如捧圣书，还不停地喊着气得不行的何喜儿：“驴，你等等我。我是三班的，你哪班的？”
何喜儿只觉脑门一阵发凉，她居然与这神经病同班！
何喜儿的晴天霹雳还没走，又来一记狠的。
因为是新学期，所有的位置由同学们自由搭配，课桌还是双人桌，采取一男一女同桌的旧式教学。何喜儿与邢小类去校长室的那段时间，所有同学都分配好了座位，剩下他俩坐在第一排。邢小类坐好后，看着心不甘情不愿的同桌何喜儿，说：“正好方便研究校规。”
从此，三班的同学经常可以听到这样的对话：“第一百八十九条，不许蓬头跣足。邢小类，你查一下拼音。”
“第三个字怎么念？”
“我就是要你查字典啊，你这神……”
“第二百一十二条，不许违信背约。快点！”
“违字的第一个字母是什么啊？”
“神……是‘W’。”
“第二百二十四条，不许畏首畏尾。你快点快点！”
“噢，这个意思我懂。”
离一年一度的年级作文大赛还有一个月，语文老师干劲十足，不断地在班上寻找优秀学生。每一年的作文大赛她的学生都输给隔壁班李老师的学生，心底的不服在年月积累下愈加明显。
她说，作文开头描写一段好天气，用关键的静物衬托，如蓝天、白云、绿油油的草地等，利用华丽词语组合成一派美好的田园景色，哪怕文章再平凡，开篇优美也可能得到评分老师的好感，通用的成语有“风和日丽”、“碧空如洗”等。
邢小类小声地哼了一句：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
何喜儿白了他一眼，说：“我看你的作文肯定是零分，实在不行就照抄老师教的那几句吧。”
“我会输给你这头驴？”邢小类被激怒了。哪知何喜儿把豪华版校规扔到他桌面上，说：“我把前一百条弄好，剩下的你自己弄，而且请你注意第一百二十八条校规是什么！”
“不许恶语伤人……”邢小类看着怒得脸蛋红红的何喜儿，其实她梳两条辫子挺可爱的，身上散发出一股书卷气，字写得很漂亮，可能作文也写得好哦。他决心成为作文大赛的冠军。
结果邢小类还是白费了心机，当他看到作文题目的时候，简直是呼天不应，叫地不灵，拼命背了好多描写天气的句子全用不上了。为什么呢？因为作文的题目是《××博物馆游记》。
上周学校组织大家去博物馆进行青少年教育，那天是阴天，别说风和日丽了，碧空都没看到，天灰蒙蒙的。而且邢小类与何喜儿分在同一组，两人一直是恶语相加，哪能用上语文老师所教的欢天喜地的写法啊？
邢小类推了推何喜儿：“喂，怎么写啊？”
何喜儿正在构思中，不耐烦地回道：“当天你是怎么游博物馆的就怎么写啊。”
他想了想也是，提笔认真写了起来。
这一次的年度作文大赛的结果让所有人跌破了眼镜，包括唐校长，还有嘴都合不起来的何喜儿，因为，第一名居然是邢小类！语文老师笑逐颜开地穿梭在各班的教室，将邢小类的作文当范文宣读，那个得意劲儿让李老师气得牙痒痒。
原来，这群书呆子全部按老师所教的，也不管那天是不是阴天，文章开头就是一大段的天气描写，“风和日丽”和“碧空如洗”这两个成语使用率位居榜首。评卷老师看得非常郁闷，当他们看着千篇一律的晴空万里疲惫不堪后，邢小类的作文实在让人眼前一亮。
唐校长依稀记得有一段是这样子的：博物馆在阴霾下显得沉重，历史在岁月的长河里荡气回肠，风在吼，驴在叫，我们在咆哮，在咆哮。驴告诉我，博物馆里的文物很多是明代的，青花瓷在明代达到最辉煌，粉彩瓷瓶 《写校规的作文》
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可不可以来一场风和日丽的布衣之交
镇上最有名的私立高中新学期典礼，唐校长站在高一新生前宣读校规。
邢小类站在下面打着哈欠，晕乎乎地听着唐僧似的唐校长念：“第一百二十七条，不许讹言谎语。”他推了推前面站得笔挺、梳着两条长辫子的女生问：“嗨，同学，啥叫‘讹言谎语’？”
长辫子女生不耐烦地说：“文肓，亏你还考上了这所高中，连最基本的成语都不懂！”
此时，唐校长又念：“第一百二十八条，不许恶语伤人。”
邢小类反射性激动地大喊：“同学，你恶语伤人！”
没有任何骚乱，也没有任何声响，在唐校长严肃地注视下，所有新生缓缓地将目光聚焦在邢小类身上，他忽然感到自己光芒照四方！
何喜儿狠狠地回头，两眼如刀刃，说：“你这人有毛病，神……”其实何喜儿是想骂他“神经病”的，可被“第一百二十八条，不许恶语伤人”这校规给吓得生生吞回了后面两个字，没等她想出更好更文雅的骂人词儿，邢小类就回了一句：“你这长俩尾巴的驴！”
开学典礼后，邢小类与何喜儿被带到了校长室，原因就是两人都犯了第一百二十八条校规。
唐校长其实挺为校规烦恼的，校规不知道是哪位前辈制定的，一共三百一十条，估计制定人为了表现自己的文化水平，设置了很多成语和生僻字，而唐校长是教数学的，文学方面就差了些。他调来这所学校三年，每年新学期读校规，他都会遇上不会读的字。去年读到第一百四十条时就听到有学生因为站太久而晕倒，这才解救了他继续读下去可能会遇上生字的尴尬局面。今年更让他感到倍加轻松，才读到一百二十八条就可以了。平时忙于别的事务，根本没空好好细读和研究校规里每个字的读音，不知道明年的开学典礼会读到第几条。
他在校长室看着这两个稚气未脱的学生，意味深长地点了点头，他并不想罚他们，可是又想不出有什么好的处理方法。忽然灵机一动，把厚厚的一本校规拿了出来，递到二人面前，说：“罚你们把校规里每一个字用拼音标注出来，并且解释词义！”
邢小类无法接受地问：“校长，确定是‘全部’？”
何喜儿用可以杀人的眼神盯着邢小类，她知道，那本豪华版的校规真的是很厚很厚啊。而且刚才看邢小类的语文水平，应该还停留在小学一年级阶段，那不就等于重担全落在她身上了吗？
离开校长室，邢小类捧着校规如捧圣书，还不停地喊着气得不行的何喜儿：“驴，你等等我。我是三班的，你哪班的？”
何喜儿只觉脑门一阵发凉，她居然与这神经病同班！
何喜儿的晴天霹雳还没走，又来一记狠的。
因为是新学期，所有的位置由同学们自由搭配，课桌还是双人桌，采取一男一女同桌的旧式教学。何喜儿与邢小类去校长室的那段时间，所有同学都分配好了座位，剩下他俩坐在第一排。邢小类坐好后，看着心不甘情不愿的同桌何喜儿，说：“正好方便研究校规。”
从此，三班的同学经常可以听到这样的对话：“第一百八十九条，不许蓬头跣足。邢小类，你查一下拼音。”
“第三个字怎么念？”
“我就是要你查字典啊，你这神……”
“第二百一十二条，不许违信背约。快点！”
“违字的第一个字母是什么啊？”
“神……是‘W’。”
“第二百二十四条，不许畏首畏尾。你快点快点！”
“噢，这个意思我懂。”
离一年一度的年级作文大赛还有一个月，语文老师干劲十足，不断地在班上寻找优秀学生。每一年的作文大赛她的学生都输给隔壁班李老师的学生，心底的不服在年月积累下愈加明显。
她说，作文开头描写一段好天气，用关键的静物衬托，如蓝天、白云、绿油油的草地等，利用华丽词语组合成一派美好的田园景色，哪怕文章再平凡，开篇优美也可能得到评分老师的好感，通用的成语有“风和日丽”、“碧空如洗”等。
邢小类小声地哼了一句：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
何喜儿白了他一眼，说：“我看你的作文肯定是零分，实在不行就照抄老师教的那几句吧。”
“我会输给你这头驴？”邢小类被激怒了。哪知何喜儿把豪华版校规扔到他桌面上，说：“我把前一百条弄好，剩下的你自己弄，而且请你注意第一百二十八条校规是什么！”
“不许恶语伤人……”邢小类看着怒得脸蛋红红的何喜儿，其实她梳两条辫子挺可爱的，身上散发出一股书卷气，字写得很漂亮，可能作文也写得好哦。他决心成为作文大赛的冠军。
结果邢小类还是白费了心机，当他看到作文题目的时候，简直是呼天不应，叫地不灵，拼命背了好多描写天气的句子全用不上了。为什么呢？因为作文的题目是《××博物馆游记》。
上周学校组织大家去博物馆进行青少年教育，那天是阴天，别说风和日丽了，碧空都没看到，天灰蒙蒙的。而且邢小类与何喜儿分在同一组，两人一直是恶语相加，哪能用上语文老师所教的欢天喜地的写法啊？
邢小类推了推何喜儿：“喂，怎么写啊？”
何喜儿正在构思中，不耐烦地回道：“当天你是怎么游博物馆的就怎么写啊。”
他想了想也是，提笔认真写了起来。
这一次的年度作文大赛的结果让所有人跌破了眼镜，包括唐校长，还有嘴都合不起来的何喜儿，因为，第一名居然是邢小类！语文老师笑逐颜开地穿梭在各班的教室，将邢小类的作文当范文宣读，那个得意劲儿让李老师气得牙痒痒。
原来，这群书呆子全部按老师所教的，也不管那天是不是阴天，文章开头就是一大段的天气描写，“风和日丽”和“碧空如洗”这两个成语使用率位居榜首。评卷老师看得非常郁闷，当他们看着千篇一律的晴空万里疲惫不堪后，邢小类的作文实在让人眼前一亮。
唐校长依稀记得有一段是这样子的：博物馆在阴霾下显得沉重，历史在岁月的长河里荡气回肠，风在吼，驴在叫，我们在咆哮，在咆哮。驴告诉我，博物馆里的文物很多是明代的，青花瓷在明代达到最辉煌，粉彩瓷瓶 《写校规的作文》
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