以难忘为话题的作文800字
以难忘为话题的作文800字
一堂难忘的课
六年的小学生活过得飞快,一眨眼,我即将离开小学,到另一片天空去展翅飞翔。在这几年里,我经历过许多难忘的事。其中,有一堂语文课,我永远难忘,那就是老师讲季羡林老爷爷写的《自己的花是给别人看的》这篇课文。
课文通过写季羡林老爷爷早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花,而且家家户户窗口都开满鲜花的情景,抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”。赞美了德国奇丽的风景和与众不同的风俗习惯。以前,妈妈常对我说:“我为人人,人人为我”。但是,我并不理解,学了这篇课文,我才真正明白了这句话的含义。
“每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。‘人人为我,我为人人’这句话写出了德国人的崇高品质。‘我为人人’是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要时时刻刻为他人着想,为社会尽到自己的义务,如果大家都这么想,就必然换来‘人人为我’的结果。”老师意味深长地说道。我的心情也受其影响,随之触动。是啊!每个人都要为他人着想,只有自己先为别人着想了,别人才会为你着想。
老师又对我们说:“这是作者从一个典型的事例中体会到的一句话。那么你们想想,在生活中,自己为别人做了什么,别人又为自己做了什么呢?”也许每周的卫生值日算是“人人为我,我为人人”的一种体现吧!我和同学们把自己的想法大胆地告诉了老师,老师点头称赞了我们,并说:“其实我们还可以做得更多,我们可以把自己看过的书拿到学校建立一个图书角;节日晚会上我们互相表演……‘人人为我,我为人人’就在我们的日常生活中,在我们身边。”
正是那堂课,让我懂得了“人人为我,我为人人”这句话的含义;正是那堂课,让我知道了以后该怎样去做;正是那堂课,让我有了人生目标……。那堂课,我受益匪浅。
我永远也忘不了那堂课!
《以难忘为话题的作文800字》
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一堂难忘的课
六年的小学生活过得飞快,一眨眼,我即将离开小学,到另一片天空去展翅飞翔。在这几年里,我经历过许多难忘的事。其中,有一堂语文课,我永远难忘,那就是老师讲季羡林老爷爷写的《自己的花是给别人看的》这篇课文。
课文通过写季羡林老爷爷早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花,而且家家户户窗口都开满鲜花的情景,抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”。赞美了德国奇丽的风景和与众不同的风俗习惯。以前,妈妈常对我说:“我为人人,人人为我”。但是,我并不理解,学了这篇课文,我才真正明白了这句话的含义。
“每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。‘人人为我,我为人人’这句话写出了德国人的崇高品质。‘我为人人’是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要时时刻刻为他人着想,为社会尽到自己的义务,如果大家都这么想,就必然换来‘人人为我’的结果。”老师意味深长地说道。我的心情也受其影响,随之触动。是啊!每个人都要为他人着想,只有自己先为别人着想了,别人才会为你着想。
老师又对我们说:“这是作者从一个典型的事例中体会到的一句话。那么你们想想,在生活中,自己为别人做了什么,别人又为自己做了什么呢?”也许每周的卫生值日算是“人人为我,我为人人”的一种体现吧!我和同学们把自己的想法大胆地告诉了老师,老师点头称赞了我们,并说:“其实我们还可以做得更多,我们可以把自己看过的书拿到学校建立一个图书角;节日晚会上我们互相表演……‘人人为我,我为人人’就在我们的日常生活中,在我们身边。”
正是那堂课,让我懂得了“人人为我,我为人人”这句话的含义;正是那堂课,让我知道了以后该怎样去做;正是那堂课,让我有了人生目标……。那堂课,我受益匪浅。
我永远也忘不了那堂课!
《以难忘为话题的作文800字》