任重道远—对大学校园学生讲座的调查

%
   19%
   18.5%
   11%
              表（十）校园讲座需要改进之处所占比率
   根据表十的数据表明，目前同学们认为校园讲座的开展最为迫切需要改进的是讲座的主题和内容，比率高达34%；其次，认为组织形式应该实现多样化、增强与观众互动、邀请知名主讲人比率分别达到18%、19%、18.5%，此外也有11%的同学认为校园讲座的宣传形式和力度需要改进。
       对于这样的数字确实比较符合目前现状和事实，主题不够吸引人、内容覆盖面小已司空见惯、组织形式但一化也成积重难返之势。对于互动环节，，根据另一项数据调查表明 在提问环节中，同学们中只有32%表示会主动提问，而48%害怕自己的问题幼稚不敢去问，其他20%的人则觉得提不提高都无所谓。
   七、讲座内容，百花齐放
   内容
   关于挑战杯竞赛的相关指导
   关于两会相关精神的学习
   关于英语四级的学习指导
   关于春季护肤、保养的知识
   成功人士经验介绍
   与专业相关的学术讲座
   比率
   7%
   4%
   11%
   15%
   29%
   34%
   表（十一）不同内容的讲座受欢迎程度
   从表十一可知，占总数34%的同学迫切希望参加与自己专业相关的学术讲座，成功人士经验介绍也同样受广大同学普遍欢迎，占到29%，7%的同学希望参加关于挑战杯竞赛的相关指导。而这一类同学当中又以大二、三为主体，占到总人数的72%，这也正好与目前大二、大三学生热衷于参加挑战杯竞赛的形势相吻合；关于两会相关精神的学习这一内容则只占4%，且这4%的群体中文科生就占到94%，的确是专业性质与讲座内容呈正相关。11%的同学则希望参加关于英语四级学习指导这一主要内容的讲座，其中大二学生便占到84%，目前正值春季，因此关于春季护肤、保养的知识介绍的讲座受欢迎程度达到15%，尤其是女生更是高达87%。
   ★    建议与意见
   针对以上结果和相关分析，并在总体广大同学对校园讲座意见和看法基础之上，我们特提出一些欠成熟的建议，仅供有关方面参考。
   ●    针对校园讲座的相关意见
   一、在讲座安排上，时间分配不尽合理，有时很密集，有时很久没有；
   二、在讲座内容上，覆盖面小，“冷门”专业很少涉及：计算机、四级等功利性讲座太多，人文类讲座欠缺，和大学校园的人文气息不符；讲座应更加贴近大学生学习生活和心理，多讲些社会前沿的东西；
   三、现场纪律不够好，互动时间不充分，形式单一;
   四、缺少大师级的人物，领略不到大家的风采，使讲座本身的吸引力下降；
   五、专业讲座太过空泛，应讲得通俗一点，深刻点，多些实质性的内容。
   ●    改善校园讲座现状的相关建议
   一、（主）举办方
     1、（主）举办方应该纯洁策划讲座的目的，减少功利性
     2、（主）举办方应该尽力多请有名望、受广大同学欢迎的专家、教授作为主讲人
     3、讲座时间的安排要尽量合理、合宜，最好选定在周末晚上举行。同时要避免与其他大型讲座在时间上的冲突。
     4、完善讲座信息公布机制，实现信息渠道多元化、信息传播及时化。讲座标题和海报广告词是影响“上座率”的重要因素，因此在当前条件下组织讲座的举办方不妨在海报创作上多做文章。当然要从根本上解决问题，还需要举办方积极寻求资金和媒体支持，加大讲座宣传力度实现信息渠道多元化。
   5、讲座的组织开展形式要尽力实现多样化、完善互动方式。
   二、主讲人
   1、在讲座主题的选定上，主办放应该多选择当代大学生感兴趣的、富有人文气息的主题
   2、在讲座内容的确定上，应该更实际，更贴近上午能够货，更加贴近大学生学习生活和心理，多讲些社会前沿的东西，而忌讳夸夸其谈
   3、          演讲方式上力求创新，最大限度调动听讲人的兴趣，尽量避免单向灌输、空谈理论，积极寻求和创造互动空间。
    三、听讲人
   首先，别把人神化。因为作讲座的往往是很有影响力的知名人士，大学生容易将

《任重道远—对大学校园学生讲座的调查(第4页)》