描写春天的作文:那双眼睛
描写春天的作文:那双眼睛
九5班应玲佳
记忆是一本相册,它不停地记求下你成长旅途中的一幕幕风景。
当我睁开眼睛时,看见天花板上的蓝色,才逐渐想起,这是我的家,我的房间,而不是那个又脏又乱的菜市场门口,我的身边不会再出现那双带着渴望、迷茫的眼睛了,一切都过去了。我这样安慰着自己。可是,这是真的吗?不,我必须承认我无法忘记那一幕,那一刻会让我发疯的。
春天曾是我所钟爱的季节,但是现在我却十分憎恶它,因为春天,好脏。
当我急匆匆赶往学校时,发现了那双眼睛,不大,却带着一股震撼力,那里面分明装满了渴望与祈盼。当我的视线从她那双眼睛中转移开,才看到她两只空荡荡的袖子,一切都很明了,我心的某个角落又开始震动起来了。不过,当看了一眼在我与她之间还隔着那么多人之后,我硬将那一股震动给压了下去。我跑开了。
不知为何,身后传来硬币与碗所发出的清脆的撞击声,也同时撞击着我的心。那双眼睛在我脑海中不停地闪现着。
春天是多雨的,这句话,说得没错。中午还是丝丝缕缕的轻烟飘在空中,下午天气就阴沉起来了。一如我的心情,阴沉,没有一丝阳光。为了不再看到那双眼睛,我在座位上想了半天,最后还是决定走小路回家。可是,如果我能够未卜先知,能够预料到接下来所发生的一幕,我宁愿绕走别的路。
我在小巷中穿来穿去,眼看就要走出小巷了,却被一阵声音吸引了过去。好奇心强大的我,还是忍不住循声走了过去,却被眼前的一幕惊呆了:一个少女披头散发,正用一双脚死死地缠着一个男人的脚,而那个男人正用另一只脚踢她。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 她的袖子是空的,当我的脑海中浮现这样的想法时,我看到了她的眼睛,没错,是她,就是她,我记忆中那双眼睛的主人。
我愈加好奇了,走近他们,对话声才传人了我的耳朵:“你不可以这样无情的,你说你会带我找妈妈的……”“走开!放开我!”“求求你,我求求你了,带我去找妈妈……”那个男人最终还是将她狠狠地踹在一边,头也不回地走了。那少女还在不停地叫喊着:“求求你,我求求你……”那声音凄凉、无助。
时间在那一刹那定格,将这一幕放进了我记忆的相册中,连同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。
每到春天,那双眼睛就浮现在我的脑海中。
(指导老师郑丽华)
编辑亮“见”
在一百多篇现场作文中,这一篇的语言是最具文学性的,“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回环往复,流露出浓浓的抒情和隐隐的诗意。这是文字上的亮点。内容上,那双无辜的眼睛,震撼了“我”的本已麻木的心,人情冷暖何至于斯?让人警醒,让人深思。(边边)
老师亮“见”
这是一篇密切关注生活并反映生活现象的成功之作。文章用“那双眼睛”扣题,用“那双眼睛”衬托花季少女内心的彷徨和无奈。字里行间倾注着小作者那份关注社会生活的责任意识和捕捉生活现象的敏锐眼光。渗透在文章里那一份浓浓的忧虑也许就是现代少年成长中难得的生活滋味。
(郑丽华) 《描写春天的作文:那双眼睛》
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九5班应玲佳
记忆是一本相册,它不停地记求下你成长旅途中的一幕幕风景。
当我睁开眼睛时,看见天花板上的蓝色,才逐渐想起,这是我的家,我的房间,而不是那个又脏又乱的菜市场门口,我的身边不会再出现那双带着渴望、迷茫的眼睛了,一切都过去了。我这样安慰着自己。可是,这是真的吗?不,我必须承认我无法忘记那一幕,那一刻会让我发疯的。
春天曾是我所钟爱的季节,但是现在我却十分憎恶它,因为春天,好脏。
当我急匆匆赶往学校时,发现了那双眼睛,不大,却带着一股震撼力,那里面分明装满了渴望与祈盼。当我的视线从她那双眼睛中转移开,才看到她两只空荡荡的袖子,一切都很明了,我心的某个角落又开始震动起来了。不过,当看了一眼在我与她之间还隔着那么多人之后,我硬将那一股震动给压了下去。我跑开了。
不知为何,身后传来硬币与碗所发出的清脆的撞击声,也同时撞击着我的心。那双眼睛在我脑海中不停地闪现着。
春天是多雨的,这句话,说得没错。中午还是丝丝缕缕的轻烟飘在空中,下午天气就阴沉起来了。一如我的心情,阴沉,没有一丝阳光。为了不再看到那双眼睛,我在座位上想了半天,最后还是决定走小路回家。可是,如果我能够未卜先知,能够预料到接下来所发生的一幕,我宁愿绕走别的路。
我在小巷中穿来穿去,眼看就要走出小巷了,却被一阵声音吸引了过去。好奇心强大的我,还是忍不住循声走了过去,却被眼前的一幕惊呆了:一个少女披头散发,正用一双脚死死地缠着一个男人的脚,而那个男人正用另一只脚踢她。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 她的袖子是空的,当我的脑海中浮现这样的想法时,我看到了她的眼睛,没错,是她,就是她,我记忆中那双眼睛的主人。
我愈加好奇了,走近他们,对话声才传人了我的耳朵:“你不可以这样无情的,你说你会带我找妈妈的……”“走开!放开我!”“求求你,我求求你了,带我去找妈妈……”那个男人最终还是将她狠狠地踹在一边,头也不回地走了。那少女还在不停地叫喊着:“求求你,我求求你……”那声音凄凉、无助。
时间在那一刹那定格,将这一幕放进了我记忆的相册中,连同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。
每到春天,那双眼睛就浮现在我的脑海中。
(指导老师郑丽华)
编辑亮“见”
在一百多篇现场作文中,这一篇的语言是最具文学性的,“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回环往复,流露出浓浓的抒情和隐隐的诗意。这是文字上的亮点。内容上,那双无辜的眼睛,震撼了“我”的本已麻木的心,人情冷暖何至于斯?让人警醒,让人深思。(边边)
老师亮“见”
这是一篇密切关注生活并反映生活现象的成功之作。文章用“那双眼睛”扣题,用“那双眼睛”衬托花季少女内心的彷徨和无奈。字里行间倾注着小作者那份关注社会生活的责任意识和捕捉生活现象的敏锐眼光。渗透在文章里那一份浓浓的忧虑也许就是现代少年成长中难得的生活滋味。
(郑丽华) 《描写春天的作文:那双眼睛》