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考场作文如何拓宽思路(上)


考场作文如何拓宽思路(上)
  
  山东 吴培光
  
  写作文,最困难的是如何打开思路。尤其在考场上,许多考生由于紧张,会一时找不到思路或者思路混乱,不仅浪费了宝贵的时间,而且会使心情更加紧张,影响作文成绩。那么如何拓宽思路呢?下面就介绍两种拓宽思路的诀窍:
  
  诀窍一:借助联想
  
  联想在写作中有十分重要的作用,掌握和运用不同方式的联想,可以使写作思路跨越时间限制,冲破空间的阻隔,进入广阔的天地。但无论运用什么样的联想,都要有明确的目的,围绕既定的中心展开。
  
  技巧点拨一:从相关的方面展开联想
  
  相关联想就是根据提供的题目或材料,联想相关的现实事物,畅想有关的未来事物。如从“一”字可以联想到“一滴水”,联想到由无数的“一滴水”汇聚而成的长江大河,以至浩瀚的海洋;可以联想到如果每人每天节约一分钱、一度电、一两粮食……汇集起来将是多么巨大的一笔财富;还可以联想到今天学一个英文单词,解一道数学难题,日积月累,将来就能为社会主义大厦添砖加瓦……这就是由字面触发的相关联想。如此等等,不胜枚举,但不论联想到什么,这种联想的关键在于它们之间应具有相关点。找到了这一切入点,既可以从时间的传承上谈古论今,也可以从空间的连属上说东道西,还可以按因果关系、种属关系顺藤摸瓜,甚至还可以按事物本身特征的内在联系进行一系列联想。请看下面的佳作:
  
  合作之美
  
  吴锐
  
  “自小生来好抚琴,高山流水觅知音”,铜官两湖之侧,子期与伯牙相逢,合作共谱一曲《高山流水》,留给后人以和谐之美;绿茵场上,各个位置上的球员紧密合作,智慧与速度碰撞,给人以力量美;科学领域,各条战线上的人们为圆华夏千年以来的“飞天梦”,互助合作,给人以精神美。
  
  合作产生美,无论何时,无论何处……
  
  一
  
  无际的草原上,火势蔓延,火舌似乎要吞噬一切。在滚滚的浓烟中,一群蚂蚁滚成一团黑球,呼啸着冲出火海,火无情地燃烧着,噼里啪啦的声音惊心动魄!表层的蚂蚁刹那间化为灰烬,蚁球逐渐变小,但最终冲出了火海。无数弱小的生命携手合作,以自己的牺牲换取了种族的延续,那是一种伟大而又惊心动魄的生命之美……
  
  二
  
  你们是九天下凡的仙女,还是传说中敦煌的飞天女神,亦或是千手观音再生?
  
  在一片炫目的金光中,21位舞蹈演员仙女般舒展纤纤素手,在雅典残奥会上,在古典的梵乐声中,将爱与希望洒向人间,将中华文明传播到世界的每一个角落……
  
  在无声的世界里,你们无间的合作带给世人视觉美的盛宴,相信即使观世音也会为你们倾倒……
  
  三
  
  外国教育家的眼眶湿润了,她没有想到,她没有想到在中国,这个实验竟然成功了。
  
  有一个简单的游戏,一个窄口瓶,七只彩球,瓶口小,每次仅能通过一只球,绳子握在7个孩子的手上。假设瓶子是一幢失火的楼房,彩球是屋里的人,只有在规定时间逃出才能生存。哨音一响,只见7个同学一个接一个抽出,仅用3秒钟。合作使所有”生命”得到保全,如果互不相让,结果会怎样呢?合作,彰显了生命的至善至美。
  
  《后汉书》有语:共舆而驰,同舟共济。在现代物质文明越来越发达的今天,人与人之间更应加强合作,因为合作产生美!
  
  【简评】
  
  合作的意义何在?作者避而不答,却巧妙地联想到“美”:精神之美、生命之美、艺术之美、创造之美。为了论证这一观点,作者从所精选的故事入手,以叙事的方式解读,使议论方式别开生面。其间,作者通过联想把相关的事和物串在一起,于是一切事实和思想都腾飞起来。
  
  技巧点拨二:从相似的方面展开联想
  
  相似联想一般是先寻找与题目或材料相似的人或事,有的是由眼前事物联想到更为人们所熟知的事物,使所写事物的特征更形象突出,更易于被人接受。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 《水浒传》写鲁提辖拳打镇关西时就运用了相似联想:第一拳打在鼻子上,“便似开了个油酱铺”;第二拳打裂了眼眶,“乌珠进出,也似开了个彩帛铺”;第三拳打在太阳穴上,“却似做了一个金堂水陆道场”。作者从味、色、声三方面展开联想,妙笔生花。
  
  下文的小作者就是由眼前的一场雪,联想到以前爸爸离家时的一场雪,从而写出了一个家庭离散的哀伤故事。
  
  无雪的冬天
  
  张琳
  
  是否有过无雪的冬天?如果以前没有,那今年会有吗?如果有,那该多好啊!
  
  望着窗外,思绪飘得很远很远。我在心里勾勒着一幅令我心动的画面——一个无雪的冬天。正想着,一个冰凉的物体落在脸上。回过神来一摸,原来是雪花。啊,下雪了!
  
  四季中,我不喜欢冬天,特别讨厌有雪的冬天。可能是我不懂得浪漫吧,看着同学们在雪地里欢呼雀跃的样子,我总是有些伤感。下雪,有什么值得高兴的呢?那只意味着更加寒冷。“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝……”一些同学在吟咏古诗词赞雪。他们真的懂得欣赏雪吗?我总认为,这纷纷扬扬鹅毛一样的雪令人烦躁不安,也使我忍不住忆起往事。
  
  那年冬天,一个飘雪的早晨,爸爸拎着旅行包跨出家门。幼稚的我不知道爸爸这一去再也不会回来,以为他只是出差。冒着大雪,我跑到爸爸跟前,拉着他小声问:“爸爸,您什么时候回来?”爸爸轻轻甩开我的手,抬头望望飞舞的大雪,面无表情地说:“哪年的冬天不下雪,我就回来。”说完,他就走了。望着爸爸渐渐消失的背影,我久久没有离去。
  
  随着年龄的增长,我渐渐懂得了爸爸临走时说的那句话的意思。冬天怎么会不下雪呢?没有雪又何谓冬天呢?也许,不久的将来,会有一个无雪的冬天吧。
  
  日复一日,年复一年,每年冬天的雪都下得很大。此刻,我正为突如其来的雪感到懊恼不安时,看到一个熟悉的身影站在教室外面。是妈妈!

《考场作文如何拓宽思路(上)》
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