涂抹——从橡皮到肥皂作文

　　涂抹——从橡皮到肥皂作文
　　
　　文／叶肇悟[浙江省金华一中高一]
　　
　　说到“涂抹”这个词，我首先想到的东西竟然是橡皮。在所有文具中，最容易受学生虐待的似乎就是橡皮了。随便什么时候，我们就会在它身上用笔戳个眼儿，用尺子小刀把它割成小块儿，或在上面肆意涂鸦。差不多每一块被使用过的橡皮都蓬头垢面，见不得人：即使主人有心爱护，也难免会在不经意间将这小小的橡皮丢到角落，从此再也不见。
　　
　　它就这样被人玩弄，被人丢弃，而且还常常被人揶揄。连小学生的作文里都会出现“橡皮只会盯紧别人的错误，从不知道看看自己”之类的话。它永远是文具里地位最低的那一个。
　　
　　然而，我却蛮喜欢这四四方方的小东两的。
　　
　　以前常看到赞美铅笔的文章，说用铅笔写字很有成就感，看着铅笔一点点短去，留在纸上的文字越来越多，有一种等价交换的快感。其实，橡皮又何尝不是这样？通过涂抹运动，它将自己的身躯渐渐消瘦，换来了纸面的清洁÷况且，它的能力还并不限于纸张，覆膜的书封、雪白的瓷砖、冰冷的金属、光滑的玻璃……通过它的用力涂抹，污垢都能被安然带走，留下一片干净如新。
　　
　　在生活中，能与橡皮的“涂抹”相提并论的，我能想到的只有肥皂。
　　
　　母亲们应该都是最爱肥皂的。那肥皂捏在手里得心应手，你可以沿着衣服涂向各个角落，比聚散无形、遇水即化的洗衣粉要真实得多虽说肥皂太过光滑，有时会调皮地跳离你的手心，跳到地上，可那就像是小孩子偶尔的任性，像金色的花朵故意落在母亲的肩头，想引起妈妈的注意。
　　
　　一遍又一遍的涂抹，一次又一次的漂洗，最后肥皂消失了，它已溶于水中无影无踪；衣服上的污渍也没了，它已被勤勤恳恳的肥皂带走。剩下的，只有那干净的衣服和妈妈手上因操劳留下的皱纹，就像我们握笔留下的老茧一样。
　　
　　这可是冉强力的橡皮、再厉害的肥皂也涂抹不掉的！
　　
　　我喜欢看妈妈洗衣服，正如自己喜欢用橡皮。看着肥皂一点点消失，辛苦却留下了痕迹。我知道，那些痕迹全移到了妈妈那里。
　　
　　我不能劝妈妈放弃肥皂，正如自己离不开橡皮。或许唯一能做的，就是让妈妈手上的皱纹印住自己心里，保护它别被时间这块橡皮擦去。
　　
　　（指导教师 余 芳）
　　
　　面对“涂抹”这一主题，作者展开了奇思妙想，从自己的实际生活出发，找到了最能体现“涂抹”内涵的写作对象，将抽象的主题赋予了具体的生气。以物起兴，借物抒情，本是古已有之的手法，无甚稀奇，但本文的妙处一是用心灵巧，角度独到；二是恰到好处，点到为止。说灵巧与独到，是因其轻快风趣的行文中充满着观察的智慧和悲悯情怀，将小小橡皮与肥皂的境遇描绘得深入人心。说恰到好处，是因为其合理地由物之“涂抹”联想到了人之操劳，却并不拔高空谈，而是于淡淡的行文中恰当地表现出了一份感恩之情，令人会心微笑。
　　
　　（张深） 《涂抹——从橡皮到肥皂作文》