中考作文写作技巧：给力副词提挈全篇

的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……
　　
　　来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以
　　
　　一越来越好”为题，写一篇文章。
　　
　　题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路，老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田，朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……
　　
　　请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。
　　
　　【试题解读】
　　
　　今年襄阳中考作文为选题作文，两题均没有设置审题障碍，但都要求考生写出自己独特的内心感受。要想写好作文，需注意几个方面。
　　
　　一、学会延伸思考，力求补出新颖的标题。半命题作文的提示语给了七个备选项：感觉、环境、大家、日子、风景，心情、习惯，考生可以从中选择一个，但容易雷同，不易出新。考生不妨跳出指定的思维，作延伸思考，比如“班风越来越好”“爸爸的态度越来越好”“小区的治安越来越好”等。
　　
　　二、审清题意，不偏题跑题。“一越来越好”，应紧扣“越来越好”这个词构思行文，写出渐变的过程，写出自己是怎么感受这种变化的，千万不能将其写成“____真好”“____很好”，那样的话就偏题了。“一言一行总关情”这个命题应扣住“情”字来写，更不能忽视“一言一行”这个限定词，它要求考生从小处落笔，从细微处写出大情大爱来，要写出情感，烘托出“情”的真切来。若只选择大事件来写倒是跑题了。
　　
　　三、小点切入，选独特的材料。读了提示语，考生肯定会有很多素材在脑海中浮现出来，不能抓着一个算一个，一定要精心筛选，避开那些易和别人重复的，选出那些自己独有的材料。比如同是写老师的一言一行，大多数同学都会想到自己考试失利了，老师对自己的鼓励，为了避免雷同，可以从一个小点切人，比如老师鼓励的语言、动作、眼神等，如能抓住一点将其写细，自然就会出新。还可以逆向思考，选择老师对自己的批评来写，自然就能做到“人无我有，人有我新”了。比如下面的中考作文《一言一行总关情》，考生选取了自己参加数学竞赛时有些紧张，班主任紧紧拥抱自己的动作来写，就很独特。
　　
　　四、精心布局，力求结构层次清晰。结构好比文章的骨架，架子搭不好，材料再好也立不起来。在布局方面可根据文章需要采用不同形式，比如《一言一行总关情》一文，就用三个小标题“脚步·抚摸三春晖”“眼泪·香烟更护花”“蝴蝶·信纸若比邻”，清晰展示了生活中的三种情感。小标题对仗工整，全文层次结构也很清晰。
　　
　　（湖北王敏老师解读）
　　
　

《中考作文写作技巧：给力副词提挈全篇(第2页)》