2011天津中考作文:如星子划过夜空
2011天津中考作文:如星子划过夜空
【2011天津中考作文试题】
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空划过，但它所闪耀的光辉却永远与你相伴。请摘取其中最明亮的一颗，来铭记你的初中吧！
题目：如星子划过夜空
要求：1．写一篇不少于600字的文章；2．内容具体，有真情实感；3．文体不限（除诗歌、戏剧外）；4．文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
【试题解读】
这是一道使用比喻修辞手法的命题作文。在文题所给的提示材料中，已经对“星子”进行了具体的描述，入题不难，写跑题的概率应该乜很低。写作时，一定要写出人或事给你带来的美丽或深刻印象，让阅卷老师感受到它真的就像星子一样闪烁在你的记忆里，值得铭记。在审题、立意和行文时，要注意处理好文题内容和提示语中的“星子”的衔接关系，要注意点题升华，突出它在你记忆中留下的深刻印象。
（安徽侯守斌）
天津一考生
意外，意外，太意外了！那是我中学生活的星空中第一次划过的流星，竟然那么灿烂、绚丽，让人意想不到，以至于我每次想起时都会偷着笑。两年多来，这个不大不小的闹剧，一直深深印在我的心里。
那是一个阳光灿烂的上午，没有风，太阳暖融融的。（简短的环境描写，烘托出美好气氛，衬托出“意外”的美丽。）他跑到我们班把借我的书还给我，还咧嘴一笑，说了声谢谢。当时我一点儿也没觉得特别，后来想想，那笑真像崔永元的坏笑啊——不怀好意，甚至还别有所图啊！他走后，我把书往包里塞时，从书中滑出一样东西，那是一封淡紫色的飘着浓郁芳香的没署名的信！（从色彩、香气等方面对信封进行描写，突出信的美丽，情节扣人心弦。）
回到家，我躲在房间，准备把信打开看看。可拿着信，我的心又变得忐忑不安了。拆还是不拆？（内心矛盾，心理微妙。）我一时没了主意。我真想知道信里到底说了什么，是对我的赞美，还是……
像我这样沉默寡言的女孩儿，平时都很难和男孩子正面说上一两句话，如果知道他有什么别的想法，也一定不会和他怎么样的。把信退给他吧， (中考作文 fanwen.oyaya.net) 会伤害他的自尊心，他平时就够内向的，和别的女孩子说话都吞吞吐吐的，要是一时想不开，干出什么傻事，我可要成千古罪人啦!这小子也真是的，有什么话，大家天天见面，直说不就得了，不知道哪根神经不对劲儿，还写什么信，这都什么时代了，还有那份闲心。（大段心理描写表现出“我”的好奇、善良。）
正当我犹豫不决的时候，老爸在外面大吼一声：“吃饭了。”我被吓了一跳，那淡紫色的飘着浓郁芳香的没署名的信一下子掉到了地上。我赶紧把它捡起来，夹在语文书中的苏霍姆林斯基《至女儿的信》那一页。管不了啦，下午还给他得了。
可是，到了下午，一进教室，我又犹豫起来了。我把那封信捏在手里，想想这，想想那，手心的汗都快把那信弄湿了。我真恨死了这个意外，怎么把我弄得如此六神无主呢！怎么和他说呢？我眼前又浮现出他还书时的笑，那笑容咋想咋觉得可疑。傻样儿！这么小就萌生其他想法啦？（特定含义，含蓄、委婉。）
没想到，第一节下课的时候，他急冲冲地跑到我们班门口，大呼我的名字，问我要那信来了。全班顿时鸦雀无声，同学们的目光就像一束束带刺的激光猛烈地射向我，我羞得脸一下子烧起来，心里像揣了几只小兔子，怦怦乱跳。“我写的那封信，有没有夹在还你的那本书里？”（把故事引向高潮。）
班里开始沸腾了，这时恰好有个同学急着往外跑，脚被什么绊了一下，重重摔倒在教室门口，半天都没爬起来。几个凑热闹的同学趁机起哄，用手作打电话状，大喊：“110，110，我们班有人摔伤了。”混乱中，我把信递给了他，心里总算释然了，虽然那些乌鸦嘴还在喋喋不休地乱猜测。（特定场面描写，写出青春时期学生好奇的共性。）
这事已经过去两年了，我才知道原来那是他写给远方上大学的表姐的信，误夹在还我的书里了。回想初中的生活，这事像星子划过夜空，虽然那美丽的瞬间早已消失，但留在我心里的印迹却是深深的，不能磨灭的。（划痕深刻，铭记于心，点题，）
【简评】
该考生撷取了初中生活的一次意外事件，重点描写了“我”面对那封信的复杂心理，表现出青春时期学生的微妙心理，给人留下深刻印象。文章内容充实，感情真挚，体验独到，细节描写和心理刻画都很到位。
（侯守斌老师荐评） 《2011天津中考作文:如星子划过夜空》
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/34424.html
【2011天津中考作文试题】
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空划过，但它所闪耀的光辉却永远与你相伴。请摘取其中最明亮的一颗，来铭记你的初中吧！
题目：如星子划过夜空
要求：1．写一篇不少于600字的文章；2．内容具体，有真情实感；3．文体不限（除诗歌、戏剧外）；4．文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
【试题解读】
这是一道使用比喻修辞手法的命题作文。在文题所给的提示材料中，已经对“星子”进行了具体的描述，入题不难，写跑题的概率应该乜很低。写作时，一定要写出人或事给你带来的美丽或深刻印象，让阅卷老师感受到它真的就像星子一样闪烁在你的记忆里，值得铭记。在审题、立意和行文时，要注意处理好文题内容和提示语中的“星子”的衔接关系，要注意点题升华，突出它在你记忆中留下的深刻印象。
（安徽侯守斌）
天津一考生
意外，意外，太意外了！那是我中学生活的星空中第一次划过的流星，竟然那么灿烂、绚丽，让人意想不到，以至于我每次想起时都会偷着笑。两年多来，这个不大不小的闹剧，一直深深印在我的心里。
那是一个阳光灿烂的上午，没有风，太阳暖融融的。（简短的环境描写，烘托出美好气氛，衬托出“意外”的美丽。）他跑到我们班把借我的书还给我，还咧嘴一笑，说了声谢谢。当时我一点儿也没觉得特别，后来想想，那笑真像崔永元的坏笑啊——不怀好意，甚至还别有所图啊！他走后，我把书往包里塞时，从书中滑出一样东西，那是一封淡紫色的飘着浓郁芳香的没署名的信！（从色彩、香气等方面对信封进行描写，突出信的美丽，情节扣人心弦。）
回到家，我躲在房间，准备把信打开看看。可拿着信，我的心又变得忐忑不安了。拆还是不拆？（内心矛盾，心理微妙。）我一时没了主意。我真想知道信里到底说了什么，是对我的赞美，还是……
像我这样沉默寡言的女孩儿，平时都很难和男孩子正面说上一两句话，如果知道他有什么别的想法，也一定不会和他怎么样的。把信退给他吧， (中考作文 fanwen.oyaya.net) 会伤害他的自尊心，他平时就够内向的，和别的女孩子说话都吞吞吐吐的，要是一时想不开，干出什么傻事，我可要成千古罪人啦!这小子也真是的，有什么话，大家天天见面，直说不就得了，不知道哪根神经不对劲儿，还写什么信，这都什么时代了，还有那份闲心。（大段心理描写表现出“我”的好奇、善良。）
正当我犹豫不决的时候，老爸在外面大吼一声：“吃饭了。”我被吓了一跳，那淡紫色的飘着浓郁芳香的没署名的信一下子掉到了地上。我赶紧把它捡起来，夹在语文书中的苏霍姆林斯基《至女儿的信》那一页。管不了啦，下午还给他得了。
可是，到了下午，一进教室，我又犹豫起来了。我把那封信捏在手里，想想这，想想那，手心的汗都快把那信弄湿了。我真恨死了这个意外，怎么把我弄得如此六神无主呢！怎么和他说呢？我眼前又浮现出他还书时的笑，那笑容咋想咋觉得可疑。傻样儿！这么小就萌生其他想法啦？（特定含义，含蓄、委婉。）
没想到，第一节下课的时候，他急冲冲地跑到我们班门口，大呼我的名字，问我要那信来了。全班顿时鸦雀无声，同学们的目光就像一束束带刺的激光猛烈地射向我，我羞得脸一下子烧起来，心里像揣了几只小兔子，怦怦乱跳。“我写的那封信，有没有夹在还你的那本书里？”（把故事引向高潮。）
班里开始沸腾了，这时恰好有个同学急着往外跑，脚被什么绊了一下，重重摔倒在教室门口，半天都没爬起来。几个凑热闹的同学趁机起哄，用手作打电话状，大喊：“110，110，我们班有人摔伤了。”混乱中，我把信递给了他，心里总算释然了，虽然那些乌鸦嘴还在喋喋不休地乱猜测。（特定场面描写，写出青春时期学生好奇的共性。）
这事已经过去两年了，我才知道原来那是他写给远方上大学的表姐的信，误夹在还我的书里了。回想初中的生活，这事像星子划过夜空，虽然那美丽的瞬间早已消失，但留在我心里的印迹却是深深的，不能磨灭的。（划痕深刻，铭记于心，点题，）
【简评】
该考生撷取了初中生活的一次意外事件，重点描写了“我”面对那封信的复杂心理，表现出青春时期学生的微妙心理，给人留下深刻印象。文章内容充实，感情真挚，体验独到，细节描写和心理刻画都很到位。
（侯守斌老师荐评） 《2011天津中考作文:如星子划过夜空》
★读了本文的人也读了：