以形势主义为话题的作文
以形势主义为话题的作文
排队
“跑操有力量,战斗力强!”尽管校长激情如火,但我们的队伍依然三三两两,东倒西歪,一点也不像“明天的花朵”,更像一畦“遭霜的韭菜”。“我们的队伍排列得很整齐!我们一定能决胜中考!”也许校长“体谅”我们的病病歪歪,气喘吁吁,我们被夸得胜过三军仪仗队。只是我不明白,队排得好不好与中考有什么关系?
排队,本是军事术语。“十字军”东征时让士兵像木桩一样排列,并美其名日“方阵”,结果被“东方铁骑”冲得七零八落。由此,又衍生出“排名”、“排行”等说法。这一点,国人尤其嗜好。于是就有了“金陵十二钗”、“十大元帅”,最近又有什么“胡润百富榜”、“作家富豪榜”,总之,“排队”早已充斥我们的生活。
本来,排队是为了规范秩序,提高效率。如上车排队、游世博排队等等,都是好事,“不以规矩,不成方圆”嘛!可一旦过了头,就会物极必反。你认真排队,我就搞黄牛党占位置;你搞排行榜,我就炒作;你爱以排名论英雄,我就弄虚作假。如今,排队越发变味了。
我们学校偏偏就爱排队。上体育课,要绕开最近路线,非得排队跑步进出场;考完试,也要排个一二三四名;就连上厕所都要排队。当然,学校也有不排队的时候,上食堂打饭可以不排队,挤校车可以不排队……
虽然学校一天到晚排队,但我们的队伍排列得并不好。兵法有云:“迅疾如风,不动如山。”可我们集会的时候,倒像是“放鸭子”,一群统一着装的“鸭子”满操场跑,倒也蛮壮观的。我们排成一块块“豆腐”,听校长训话:“本次联考我校排名第×,其中,前1000名中我校占×,前100名中我校占×,前10名中我校占……只要跑操跑得好,名校一定跑不了!”然后我们又得迈开疲乏的步子绕圈圈。校长站在高台上,指点这个班,表扬那个班,感觉很爽吧?然后我们一起喊口号,不喊就要扣分。我也站过一回升旗台,看着下面排得密密匝匝的人头,也飘飘然有坐江山之感。校长啊,你要不要我们也高呼一声:“×××万岁?”
“言必谈排队,行必为排队”实在可恶之极!既然我们都想有一个美好的校园,就不要再对着操场上撒欢的“鸭子”感叹“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”了,还是“少一些排队,多一些自主;少一些花样,多一些素养”吧!
《以形势主义为话题的作文》
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排队
“跑操有力量,战斗力强!”尽管校长激情如火,但我们的队伍依然三三两两,东倒西歪,一点也不像“明天的花朵”,更像一畦“遭霜的韭菜”。“我们的队伍排列得很整齐!我们一定能决胜中考!”也许校长“体谅”我们的病病歪歪,气喘吁吁,我们被夸得胜过三军仪仗队。只是我不明白,队排得好不好与中考有什么关系?
排队,本是军事术语。“十字军”东征时让士兵像木桩一样排列,并美其名日“方阵”,结果被“东方铁骑”冲得七零八落。由此,又衍生出“排名”、“排行”等说法。这一点,国人尤其嗜好。于是就有了“金陵十二钗”、“十大元帅”,最近又有什么“胡润百富榜”、“作家富豪榜”,总之,“排队”早已充斥我们的生活。
本来,排队是为了规范秩序,提高效率。如上车排队、游世博排队等等,都是好事,“不以规矩,不成方圆”嘛!可一旦过了头,就会物极必反。你认真排队,我就搞黄牛党占位置;你搞排行榜,我就炒作;你爱以排名论英雄,我就弄虚作假。如今,排队越发变味了。
我们学校偏偏就爱排队。上体育课,要绕开最近路线,非得排队跑步进出场;考完试,也要排个一二三四名;就连上厕所都要排队。当然,学校也有不排队的时候,上食堂打饭可以不排队,挤校车可以不排队……
虽然学校一天到晚排队,但我们的队伍排列得并不好。兵法有云:“迅疾如风,不动如山。”可我们集会的时候,倒像是“放鸭子”,一群统一着装的“鸭子”满操场跑,倒也蛮壮观的。我们排成一块块“豆腐”,听校长训话:“本次联考我校排名第×,其中,前1000名中我校占×,前100名中我校占×,前10名中我校占……只要跑操跑得好,名校一定跑不了!”然后我们又得迈开疲乏的步子绕圈圈。校长站在高台上,指点这个班,表扬那个班,感觉很爽吧?然后我们一起喊口号,不喊就要扣分。我也站过一回升旗台,看着下面排得密密匝匝的人头,也飘飘然有坐江山之感。校长啊,你要不要我们也高呼一声:“×××万岁?”
“言必谈排队,行必为排队”实在可恶之极!既然我们都想有一个美好的校园,就不要再对着操场上撒欢的“鸭子”感叹“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”了,还是“少一些排队,多一些自主;少一些花样,多一些素养”吧!
《以形势主义为话题的作文》