小学作文范文:雨林历险记
小学作文范文:雨林历险记
叶晓微
公元2011年的一天,为了探寻一个特殊物种,我们这个由多个国家顶尖科学家组成的“科考四人组”背负行囊,走进了美丽、神秘又危机四伏的亚马逊热带雨林。
雨林里的树木有五六十米甚至更高,郁郁葱葱。虽然由于独特的潮湿闷热的空气,使人没走几步就汗流浃背,但是,这个神奇的世界吸引了我们全部的注意力。高大粗壮的面包树直挺挺地站立着,凶狠强悍的“食人树”摇曳着恐怖的枝叶,色彩斑斓的蝴蝶翩翩飞舞于小知名的野花从中,精灵般的蜂鸟倏倏地从身边飞掠过玉……无数的神奇生物让我们眼花缭乱,但我们却始终没有见到此行的日标——秃头鹦鹉。我们四人决定分成两个小队,分头寻找。
我和英国科学家丹尼尔往东走,其他两人往反方向前进。我们脚睬着千年万年积累的落叶搜索前行。忽然,我发现了前面灌木丛中有几只美丽的鸟的踪迹,莫非就是我们朝思暮想的秃头鹦鹉?一阵狂喜涌上心头。我拍着丹尼尔的肩,小声地喊道:“丹尼尔,快,快看……”丹尼尔也看到了,赶忙拿出相机“咔嚓”“咔嚓”按下快门。可惜,鸟儿们受到了惊吓,“嗖”的一下没了踪影。丹尼尔拼命朝前冲去。突然,他的身影矮了一截,随即,我听到了他的呼叫:“叶,快来救我……”啊,丹尼尔一定是陷进了沼泽!我赶紧喊道:“别动,丹尼尔,我会救你上来。先把包和相机给我,注意身体别动,把手伸过来。”我接过丹尼尔缓缓递过来的相机和包,然后从包哩拿出折叠探路棒,拉长r伸向丹尼尔。他小心地倾斜着身子紧握着救援棒,我用力一点一点地拉着。幸好丹尼尔陷得不是很深,不一会儿,他就上来了。我筋疲力尽,一下子瘫在地上,丹尼尔却急切地拿出相机翻看着。我凑过去一看,照片上有三只鸟栖息在灌木上,那美丽而巨大的嘴特别惹人注目。“是巨嘴鸟!”我惊叫。 (小学生作文 fanwen.oyaya.net) 丹尼尔也高兴地握着我的手,不住地说:“意外的收获,意外的收获!”
此时,天色已晚,我们决定先到1号休息站临时休整。正走着,忽然发现前方五米处有一丝蓝幽幽的光,仔细一看,不禁倒吸了一口冷气,原来一头美溯虎正虎视眈眈地看着这一边。我的心被恐惧笼罩着,摸了摸腰间的刀,准备拼死一战。一分钟、二分钟、五分钟,没想到它竟向密林深处走去了。我对丹尼尔说:“看来它们并没有一定要伤害人类,如果不是饿极了,或者被激怒,它们不会轻易伤害人类的。”丹尼尔说:“是啊,有时是人类太贪婪了,不断侵占动物的领地。’’我们一路谈论着找到了l号休息站。第二天,我们虽然欣赏了美丽的葛藤、兰花等植物,看到了可爱的树懒,变色龙、蜥蜴,却始终没有探寻到秃头鹦鹉。
第三天是我们本次考察行程的最后一天,我们在3号休息站和新加坡动物学家李成伟,美国气候学家威廉会合。他们非常幸运地找到了秃头鹦鹉的羽毛。丹尼尔拿着那绚丽的羽毛,喃喃地说:“亲爱的,我不会打扰你,但我一定会再来找你。”
坐上回程的木船,回头看看广漠浩瀚的雨林,我也在心里说:“我一定会再来体验你的惊险刺激,亚马逊,等着我!秃头鹦鹉,等着我!”
点评
小作者以雨林活动为线索,通过丰富的想象,带我们走进了美丽神秘的热带雨林。字里行间渗透着对亚马逊热带雨林的向往、热爱和保护生态环境、与动植物共享大自然的感情。文章前后照应,结构紧凑,层次清楚,语言自然流畅而不乏幽默。
蓝肖霞 《小学作文范文:雨林历险记》
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叶晓微
公元2011年的一天,为了探寻一个特殊物种,我们这个由多个国家顶尖科学家组成的“科考四人组”背负行囊,走进了美丽、神秘又危机四伏的亚马逊热带雨林。
雨林里的树木有五六十米甚至更高,郁郁葱葱。虽然由于独特的潮湿闷热的空气,使人没走几步就汗流浃背,但是,这个神奇的世界吸引了我们全部的注意力。高大粗壮的面包树直挺挺地站立着,凶狠强悍的“食人树”摇曳着恐怖的枝叶,色彩斑斓的蝴蝶翩翩飞舞于小知名的野花从中,精灵般的蜂鸟倏倏地从身边飞掠过玉……无数的神奇生物让我们眼花缭乱,但我们却始终没有见到此行的日标——秃头鹦鹉。我们四人决定分成两个小队,分头寻找。
我和英国科学家丹尼尔往东走,其他两人往反方向前进。我们脚睬着千年万年积累的落叶搜索前行。忽然,我发现了前面灌木丛中有几只美丽的鸟的踪迹,莫非就是我们朝思暮想的秃头鹦鹉?一阵狂喜涌上心头。我拍着丹尼尔的肩,小声地喊道:“丹尼尔,快,快看……”丹尼尔也看到了,赶忙拿出相机“咔嚓”“咔嚓”按下快门。可惜,鸟儿们受到了惊吓,“嗖”的一下没了踪影。丹尼尔拼命朝前冲去。突然,他的身影矮了一截,随即,我听到了他的呼叫:“叶,快来救我……”啊,丹尼尔一定是陷进了沼泽!我赶紧喊道:“别动,丹尼尔,我会救你上来。先把包和相机给我,注意身体别动,把手伸过来。”我接过丹尼尔缓缓递过来的相机和包,然后从包哩拿出折叠探路棒,拉长r伸向丹尼尔。他小心地倾斜着身子紧握着救援棒,我用力一点一点地拉着。幸好丹尼尔陷得不是很深,不一会儿,他就上来了。我筋疲力尽,一下子瘫在地上,丹尼尔却急切地拿出相机翻看着。我凑过去一看,照片上有三只鸟栖息在灌木上,那美丽而巨大的嘴特别惹人注目。“是巨嘴鸟!”我惊叫。 (小学生作文 fanwen.oyaya.net) 丹尼尔也高兴地握着我的手,不住地说:“意外的收获,意外的收获!”
此时,天色已晚,我们决定先到1号休息站临时休整。正走着,忽然发现前方五米处有一丝蓝幽幽的光,仔细一看,不禁倒吸了一口冷气,原来一头美溯虎正虎视眈眈地看着这一边。我的心被恐惧笼罩着,摸了摸腰间的刀,准备拼死一战。一分钟、二分钟、五分钟,没想到它竟向密林深处走去了。我对丹尼尔说:“看来它们并没有一定要伤害人类,如果不是饿极了,或者被激怒,它们不会轻易伤害人类的。”丹尼尔说:“是啊,有时是人类太贪婪了,不断侵占动物的领地。’’我们一路谈论着找到了l号休息站。第二天,我们虽然欣赏了美丽的葛藤、兰花等植物,看到了可爱的树懒,变色龙、蜥蜴,却始终没有探寻到秃头鹦鹉。
第三天是我们本次考察行程的最后一天,我们在3号休息站和新加坡动物学家李成伟,美国气候学家威廉会合。他们非常幸运地找到了秃头鹦鹉的羽毛。丹尼尔拿着那绚丽的羽毛,喃喃地说:“亲爱的,我不会打扰你,但我一定会再来找你。”
坐上回程的木船,回头看看广漠浩瀚的雨林,我也在心里说:“我一定会再来体验你的惊险刺激,亚马逊,等着我!秃头鹦鹉,等着我!”
点评
小作者以雨林活动为线索,通过丰富的想象,带我们走进了美丽神秘的热带雨林。字里行间渗透着对亚马逊热带雨林的向往、热爱和保护生态环境、与动植物共享大自然的感情。文章前后照应,结构紧凑,层次清楚,语言自然流畅而不乏幽默。
蓝肖霞 《小学作文范文:雨林历险记》