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以曾经为话题的作文1000字


以曾经为话题的作文1000字
    我也曾经是差生  
  有人问我,为什么你总能够不厌其烦地、非常有耐心地为同学们解答疑惑,甚至不惜占用自己的学习时间?我可以告诉你,因为我也曾经有很多的题目不会做,我也曾经是差生二
  
  小学三年级开始,除了语文、数学之外,还加了一门英语。我似乎还没做好准备,大量的单词已经扑面而来,之前我就对英语产生的恐惧感、厌恶感,再加上老师家长不断给予我的压力,使我越来越不想去学好这门陌生的学科,慢慢地,英语离我越来越远。回到家,面对父母的叹息,我无地白容,但也从未想过要改变这一切。
  
  每当老师要求听写时,我像同学们一样,会提前打开听写本,写下当天的日期,这时,我总爱妄想:“也许今天老师念的内容我都会。”但当老师念出第一个单词时,我总会认为老师说错了,可之后,就会听到自己的心在呻吟,甚至在哭泣,这声音,是那样痛苦、无助我总是趴在桌子上,看着同学们拿着笔在本子上飞快地写,时间在他们眼中似乎还不够用,我羡慕不已,比起这时想写写不出来的我,他们幸福得多。这时候,如果能让我正确、流畅地把所有的单词都拼写出来,让我拿什么交换我都愿意!
  
  “今天的作业是把这篇文章抄一遍,”不知这是老师什么时候布置的作业,也不知道为什么要记下来?回到家,我立刻完成了这项作业,可没想到,第二天,老师只收到了两本作业,一本是我的,一本是英语课代表的。在班上,老师表扬了我们俩,并把作业展示给同学们看,那一刻,我心里有种说不出来的快感,顿时就改变了对英语的看法,我下定决心从现在开始要好好儿学英语。我周执地认为是老师给了我尊严,帮我证明了我自己。
  
  期末考试,我终于考出了理想的成绩,正当我想感谢老师的时候,老师把我拉到办公室,对我说:“尊严不是我给的,我也没有帮你证明,全靠你自己的努力,我只是给予你应有的鼓励而已,失败其实并不可怕,你可以在一段时间内很落后,但只要你不服输,你就是好样的二’
  
  现在我知道了,当一个人想有尊严地生活,想证明自己的时候,任何人都不知道我们身上到底有多大潜能。
  
  我也曾经是差生,但我想要证明自己,想要拥有尊严,感谢老师的表扬,让我有了努力的信心和勇气,并且坚持了下来,最终摆脱了这个“称号”
  
  我能理解所谓的“差生”,因为我经历过。我知道他们并不需要责怪和嘲笑,而是需要鼓励,需要耐心地指导,总有一天,他们的潜能会被激发出来,让人刮目相看。
  
  “差生”的这段经历,我并不回避,这段经历,让我有了更多的思考,让我更加成熟,也能让我将来的路走得更稳。
  
  教师点评
  
  这是一段朴素坦诚的肺腑之言,“差生”被人嘲笑,被人漠视,被“恨铁不成钢”,但是他们的痛苦、哭泣、无助,又有多少人看在眼里,疼在心里呢?正像小作者所说的,他们也“想有尊严地生活,想证明自己”,作者经历过,所以感同身受,能用自己的行动去鼓励、帮助他们,同时也在不断地鼓励自己。
  
  佛说:因为懂得,所以慈悲。只要有一颗充满爱的心,世间万物,众生百相,都能化为笔下文章。 《以曾经为话题的作文1000字》
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