2012年重庆中考作文题解和赏析
学会了骑自行车，虽然全身酸痛；那几天，我竟一次都没碰过电视，虽然有些郁闷；那天……
太阳在天上站岗了，乌云们都挥挥手走了，留下一株更强壮的吊兰在我家的阳台上，一个女孩兴奋地提着水壶——
点评
1.善用修辞情真挚。文章多处使用修辞手法，使得语言生动具体，感情真挚丰富。“以前那些年轻健壮的‘小伙子’到哪去了？”用暗喻写以前花草的健壮；“两片嫩绿的叶，像两只柔柔的小手”用比喻写吊兰的可爱；“那天清晨……那天下午……那几天……”用排比写吊兰对我的激励作用。
2.结尾言近而旨远。结尾从天气的变化写到吊兰的坚强，再写“一个女孩兴奋地提着水壶——”，暗示小小吊兰给了“我”精神上的鼓舞和激励，吊兰会成长，“我”也会成长 《2012年重庆中考作文题解和赏析》
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/36884.html
太阳在天上站岗了，乌云们都挥挥手走了，留下一株更强壮的吊兰在我家的阳台上，一个女孩兴奋地提着水壶——
点评
1.善用修辞情真挚。文章多处使用修辞手法，使得语言生动具体，感情真挚丰富。“以前那些年轻健壮的‘小伙子’到哪去了？”用暗喻写以前花草的健壮；“两片嫩绿的叶，像两只柔柔的小手”用比喻写吊兰的可爱；“那天清晨……那天下午……那几天……”用排比写吊兰对我的激励作用。
2.结尾言近而旨远。结尾从天气的变化写到吊兰的坚强，再写“一个女孩兴奋地提着水壶——”，暗示小小吊兰给了“我”精神上的鼓舞和激励，吊兰会成长，“我”也会成长 《2012年重庆中考作文题解和赏析》
★读了本文的人也读了：