忆故乡的南湖

忆故乡的南湖
　　
　　鄂采洋
　　
　　美景处处有，最让我难忘的，是家乡的南湖。
　　
　　走进景点大门，迎面就会看到碧波荡漾的清澈湖面，一座长长宽宽的大桥，将南湖一劈两半。用整齐的花岗岩铺成的湖岸，又干净又漂亮。湖边那粗壮的垂柳，舒展的枝条显示出它那旺盛的生命力。沿湖岸漫步前行，非常惬意。垂柳随风飘拂，就像无数绿丝带在舞动，婀娜多姿。桥旁有许多小亭子，抬头细看，还能发现亭子上有很多鸟窝，大概小鸟也留恋这里的美景，想在这里安家吧？
　　
　　向湖中心望去，就会看见一个葱绿的小岛，像一颗美丽的绿宝石镶嵌在湖中央。过了小桥，才能来到湖心岛。 (小学生作文　fanwen.oyaya.net) 岛上有一片红枫林，秋天一到，火红的枫叶飘落在用五颜六色鹅卵石铺成的、蜿蜒曲折的小路上，显得异常绚丽。坐在湖心岛边沿的大石头上，就可以看到湖中零星的小船。人们悠闲地荡着小船聊着、笑着，观看美景。
　　
　　南湖的游泳区总会有很多人光顾，不只是夏天，冬天也会有冬泳者破冰拼搏，让围观者惊叹不已、钦佩有加。游泳区的水下是松软的沙子，夏天还有很多贝壳呢，我和我的朋友们最喜欢去那里摸贝壳了！
　　
　　南湖还有很多好看、好玩的地方，精致的五拱桥，漂亮的荷花池，美丽的白桦林，翠绿的大坝，可爱的小火车……今天，我虽然离开了故乡，但是这故乡的美景却永远铭记在我的心里。
　　
　　盛老师的话
　　
　　在小作者笔下，南湖的湖面是这样的清澈，湖心岛上的枫叶红得是那么可爱，游泳区是那么令人神往。“一切景语皆情语”，因为小作者爱南湖，所以眼中的景色才会如此迷人，笔下的描写才会如此生动。可见，真情实感是好作文的基础。
　　
　　写法上也有特点。一是全文按游览顺序叙述，湖景、岛景、游泳区，层次十分清晰，把握了景观描写的基本要点。二是材料选择能够点面结合，重点突出。在详细描写了三处主要景点后，最后一段只用一组排比，罗列了更多好去处，给我们留下了想象的空间。这就是详略分明所起到的表达效果。
　　
　　也有不足之处：观“景”最好还能见“人”，如能把小作者自己在南湖边的快乐记忆写得再具体些，就更能表达独特的怀念之情，也就更能引起读者的共鸣了。

《忆故乡的南湖》